云南省2019年中考道德與法治 課時(shí)復(fù)習(xí)六 權(quán)利與義務(wù)課件.ppt

《云南省2019年中考道德與法治 課時(shí)復(fù)習(xí)六 權(quán)利與義務(wù)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省2019年中考道德與法治 課時(shí)復(fù)習(xí)六 權(quán)利與義務(wù)課件.ppt（58頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

課時(shí)六權(quán)利與義務(wù) 考點(diǎn)一公民的權(quán)利和義務(wù)命題角度 權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系例1 2016 云南昆明 沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利 也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù) 這表明 權(quán)利和義務(wù)是完全相同的 公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存 密不可分的 每個(gè)公民既是權(quán)利的享有者 也是義務(wù)的承擔(dān)者 不能只享有權(quán)利不履行義務(wù) 也不能只承擔(dān)義務(wù)而不享有權(quán)利A B C D 解析 本題考查權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 說(shuō)法明顯錯(cuò)誤 正確表達(dá)了公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 答案 B 1 2018 云南 節(jié)選 閱讀下面材料 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題 材料 我國(guó)憲法規(guī)定 任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利 同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù) 在我國(guó) 沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利 也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù) 根據(jù)材料 簡(jiǎn)要說(shuō)出我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系 答案 公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的 相互依存 相互促進(jìn) 即 公民在享受權(quán)利的同時(shí)需要履行義務(wù) 在我國(guó) 公民是權(quán)利的主體 也是義務(wù)的主體 我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念 依法行使權(quán)利 維護(hù)權(quán)利 而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念 依法履行義務(wù) 命題角度 正確行使權(quán)利自覺(jué)履行義務(wù)例2 2016 云南 我國(guó)法律賦予公民廣泛的權(quán)利 下列對(duì)公民權(quán)利認(rèn)識(shí)正確的是 A 公民行使權(quán)利時(shí)沒(méi)有任何限制B 法律規(guī)定的公民權(quán)利就是公民的基本權(quán)利C 尊重他人的權(quán)利 就失去了自己的權(quán)利D 公民在行使權(quán)利時(shí) 不得損害國(guó)家的 社會(huì)的 集體的利益 解析 公民在行使權(quán)利時(shí) 不得損害國(guó)家的 社會(huì)的 集體的利益 D正確 A C明顯錯(cuò)誤 公民在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 要尊重他人的權(quán)利 B錯(cuò)誤 憲法規(guī)定的權(quán)利是公民的基本權(quán)利 排除 答案 D 2 2014 云南 下列關(guān)于公民正確行使權(quán)利 自覺(jué)履行義務(wù)的說(shuō)法 正確的是 A 言論自由是我的權(quán)利 我想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)B 受教育是我的權(quán)利 我想上學(xué)就上學(xué) 不想上就不上C 國(guó)家鼓勵(lì)植樹(shù)造林 我應(yīng)積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)D 納稅是公民的義務(wù) 我們未成年人可以暫不納稅 3 2017 云南 關(guān)于正確行使權(quán)利的說(shuō)法 錯(cuò)誤的是 A 行使權(quán)利的方式必須合法B 行使有些權(quán)利可以不受任何限制C 行使權(quán)利不得損害國(guó)家 社會(huì) 集體的利益D 行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利 4 2015 云南 節(jié)選 閱讀下述材料 運(yùn)用 道德與法治 有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題 2014年3月15日開(kāi)始實(shí)施的新 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 進(jìn)一步明確了消費(fèi)者 經(jīng)營(yíng)者的權(quán)利與義務(wù) 為規(guī)范經(jīng)營(yíng)者行為 維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益提供了更為有力的法律依據(jù) 但在現(xiàn)實(shí)生活中 一些企業(yè)制假售假 商業(yè)欺詐的行為時(shí) 有發(fā)生 如央視 3 15 晚會(huì)曝光的東風(fēng)日產(chǎn) 上海大眾 奔馳4S店小病大修牟取暴利 山東東營(yíng) 濱州許多不法廠商調(diào)和各種石化原料生產(chǎn)銷售有毒汽油 等等 這些被曝光企業(yè)的行為引發(fā)了社會(huì)多方關(guān)注 熱議 結(jié)合權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣正確行使權(quán)利 自覺(jué)履行義務(wù) 答案 在我國(guó) 公民是權(quán)利的主體 也是義務(wù)的主體 我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念 依法行使權(quán)利 而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念 依法履行義務(wù) 正確行使權(quán)利應(yīng)做到 要尊重他人的權(quán)利 不得損害國(guó)家的 社會(huì)的 集體的利益 要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 要以合法方式行使權(quán)利 自覺(jué)履行義務(wù)應(yīng)做到 法律鼓勵(lì)的積極去做 法律要求的必須去做 法律禁止的堅(jiān)決不做 考點(diǎn)二人身權(quán)利命題角度 人身自由權(quán)例3 2018 廣東 中華人民共和國(guó)國(guó)家賠償法 規(guī)定 侵犯公民人身自由的 每日賠償金按照國(guó)家上年度職工日平均工資計(jì)算 執(zhí)行新的賠償標(biāo)準(zhǔn)后 每日賠償金比上年度增加25 85元 可見(jiàn) A 人身自由權(quán)利比任何權(quán)利重要B 國(guó)家高度重視維護(hù)人身自由權(quán)C 人身自由是最根本的人身權(quán)利D 侵犯他人人身自由將加倍處罰 解析 本題考查人身自由權(quán)的相關(guān)知識(shí) A說(shuō)法明顯錯(cuò)誤 材料講的是對(duì)侵犯人身自由權(quán)的每日賠償金提高 反映了國(guó)家重視維護(hù)人身自由權(quán) B符合題意 C錯(cuò)誤 生命健康權(quán)是我國(guó)公民的最重要的一項(xiàng)權(quán)利 是最根本的人身權(quán)利 D錯(cuò)誤 材料只是說(shuō)賠償金提高 并沒(méi)有提到其他處罰將加倍 答案 B 5 2014 云南 節(jié)選 閱讀下述案例 運(yùn)用 道德與法治 有關(guān)知識(shí) 回答問(wèn)題 據(jù)中央電視臺(tái) 今日說(shuō)法 欄目報(bào)道 某職業(yè)學(xué)校16歲學(xué)生林某 自從結(jié)識(shí)社會(huì)上幾個(gè)游手好閑的 朋友 后 逐漸變得無(wú)心學(xué)習(xí) 迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲 經(jīng)常逃學(xué)曠課 夜不歸宿 經(jīng)學(xué)校多次教育 林某仍不思悔改 受到學(xué)校的紀(jì) 律處分 從學(xué)校畢業(yè)后 因盜竊財(cái)物 參與賭博被公安機(jī)關(guān)拘留 后來(lái)因伙同他人持刀綁架一名小學(xué)生致其重傷 并向其家人勒索人民幣上萬(wàn)元 林某被人民法院判處有期徒刑七年 林某的行為侵犯了公民的哪些權(quán)利 簡(jiǎn)要說(shuō)明林某為什么會(huì)走上違法犯罪的道路 答案 人身自由權(quán) 生命健康權(quán) 財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 林某沒(méi)有培養(yǎng)健康的情趣愛(ài)好 抵制不良誘惑能力差 不能明辨是非 交友不慎 不能正確對(duì)待學(xué)校和老師的教育 有了不良行為不能及時(shí)改正 法治觀念淡薄 不能自覺(jué)遵紀(jì)守法 等等 命題角度 生命健康權(quán)例4 2017 云南 生命健康權(quán)是公民生存和發(fā)展的基本權(quán)利 是公民行使其他權(quán)利的前提 下列屬于正確行使生命健康權(quán)的是 A 每天抽出時(shí)間鍛煉身體B 雷雨天到大樹(shù)下避雨C 到無(wú)資質(zhì)的口腔診所補(bǔ)牙D 當(dāng)生命健康受到不法分子侵害時(shí) 堅(jiān)決與其搏斗 解析 本題考查生命健康權(quán)的相關(guān)知識(shí) A正確 積極鍛煉身體是正確行使生命健康權(quán)的表現(xiàn) B錯(cuò)誤 這樣容易被雷劈到 C錯(cuò)誤 這樣不衛(wèi)生 容易對(duì)健康造成威脅 D錯(cuò)誤 要學(xué)會(huì)智斗 在保護(hù)自己生命的前提下與其搏斗 排除 答案 A 6 2018 海南 2017年9月 省政府出臺(tái)了 海南省普及中小學(xué)生游泳教育實(shí)施方案 方案提出 海南省將利用3年時(shí)間普及中小學(xué)游泳教育 此方案的實(shí)施 有利于保障中小學(xué)生的 A 人身自由權(quán)B 人格尊嚴(yán)權(quán)C 生命健康權(quán)D 智力成果權(quán) 命題角度 人格尊嚴(yán)權(quán)例5 2018 云南昆明 下列情形屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的是 假冒他人姓名散布謠言 每天被媽媽要求鍛煉身體 未經(jīng)本人同意 超市以營(yíng)利為目的使用公民肖像 辱罵他人 并對(duì)其進(jìn)行人身攻擊A B C D 解析 本題考查人格尊嚴(yán)權(quán)的相關(guān)知識(shí) 人格尊嚴(yán)包括肖像權(quán) 姓名權(quán) 榮譽(yù)權(quán) 名譽(yù)權(quán) 隱私權(quán) 侵犯了他人的姓名權(quán) 正確 沒(méi)有侵犯權(quán)利 是對(duì)生命健康權(quán)的尊重和維護(hù) 不符合題意 排除 侵犯了他人的肖像權(quán) 正確 侵犯了他人的名譽(yù)權(quán) 正確 答案 A 7 2014 云南 尊重公民個(gè)人隱私權(quán)是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志 下列行為體現(xiàn)尊重公民個(gè)人隱私權(quán)的是 A 學(xué)校在宣傳欄中張貼優(yōu)秀學(xué)生的照片B 醫(yī)生在診室為病人檢查身體時(shí)設(shè)置屏風(fēng)C 某電信公司把用戶的電話號(hào)碼提供給商家D 父母為了解子女的交往情況而翻看子女日記 8 2015 云南 近年來(lái) 隨著信息網(wǎng)絡(luò)的普及 互聯(lián)網(wǎng)上非法買(mǎi)賣(mài)公民個(gè)人信息泛濫 嚴(yán)重危害群眾利益 非法買(mǎi)賣(mài)個(gè)人信息的行為侵犯了公民的 A 人身自由權(quán)B 生命健康權(quán)C 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)D 隱私權(quán) 9 2018 云南 小鋒偷看了小強(qiáng)的QQ聊天記錄 并將其內(nèi)容在班上傳播 小鋒的做法侵犯了小強(qiáng)的 A 姓名權(quán)B 榮譽(yù)權(quán)C 隱私權(quán)D 肖像權(quán) 考點(diǎn)三受教育權(quán)命題角度受教育的權(quán)利與義務(wù)例6 2015 云南 在 義務(wù)教育法 頒布實(shí)施近30周年之際 某初級(jí)中學(xué)組織了一次對(duì)在校學(xué)生的普法宣傳活動(dòng) 作為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生 我們應(yīng)自覺(jué)履行的義務(wù)有 按時(shí)入學(xué) 接受規(guī)定年限的義務(wù)教育 不得中途輟學(xué) 遵守法律和學(xué)校紀(jì)律 尊敬師長(zhǎng) 努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)A B C D 解析 本題考查受教育的權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)知識(shí) 均是正在接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的義務(wù) 答案 B 10 2018 云南 為了促進(jìn)教育公平 近年來(lái)國(guó)家分別對(duì)我省部分縣市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收 評(píng)估內(nèi)容包括 控輟保學(xué) 課程設(shè)置 經(jīng)費(fèi)投入等 這有利于保障青少年的 A 生命健康權(quán)B 受教育權(quán)C 人身自由權(quán)D 財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 11 2016 云南 節(jié)選 結(jié)合材料 運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題 材料 八年級(jí)學(xué)生小勇暑假和父親到工地體驗(yàn)生活 認(rèn)識(shí)到讀書(shū)學(xué)習(xí)很幸福 很重要 小勇認(rèn)識(shí)到 讀書(shū)學(xué)習(xí)很幸福 很重要 應(yīng)該怎么做 答案 珍惜受教育的機(jī)會(huì) 按時(shí)入學(xué) 自覺(jué)履行受教育的義務(wù) 遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)定 尊敬師長(zhǎng) 團(tuán)結(jié)同學(xué) 努力學(xué)習(xí) 完成學(xué)習(xí)任務(wù) 考點(diǎn)四經(jīng)濟(jì)權(quán)利命題角度 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)例7 2018 云南昆明 湖南郴州18歲的高中生任鵬霖三年攢了一萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金 九寨溝地震后 他毅然把這些錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū) 行使了對(duì)自己合法財(cái)產(chǎn)的 A 占有權(quán)B 使用權(quán)C 收益權(quán)D 處分權(quán) 解析 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指對(duì)財(cái)產(chǎn)的占有 使用 收益 處分的權(quán)利 其中任鵬霖把攢的一萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金捐給災(zāi)區(qū) 是對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行處理 屬于處分權(quán) 答案 D 12 2017 云南 小江把自己的鋼筆贈(zèng)送給了好朋友 這是在行使自己合法財(cái)產(chǎn)的 A 占有權(quán)B 使用權(quán)C 收益權(quán)D 處分權(quán) 命題角度 財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)例8 2018 湖北武漢 小剛的奶奶去世后留下遺產(chǎn)若干 小剛的爺爺 爸爸 媽媽 姑姑 小剛爸爸的妹妹 和小剛都想?yún)⑴c繼承 根據(jù)我國(guó)繼承法 能繼承該遺產(chǎn)的是 A 小剛 小剛的爸爸和姑姑B 小剛的爸爸 爺爺和姑姑C 小剛 小剛的爸爸和爺爺D 小剛的爸爸 媽媽和姑姑 解析 根據(jù)我國(guó)繼承法規(guī)定 法定繼承人包括第一順序繼承人 配偶 父母 子女 第二順序繼承人 兄弟姐妹 祖父母 外祖父母 題目中小剛的爸爸 爺爺和姑姑屬于第一順序繼承人 小剛和媽媽不享有繼承權(quán) 因此B正確 符合題意 A C D均錯(cuò)誤 答案 B 13 2019 改編題 小吳的爺爺病逝后 留下五十六萬(wàn)元的遺產(chǎn) 根據(jù)我國(guó)繼承法的規(guī)定 下列享有繼承權(quán)的是 A 小吳和小吳的姐姐B 小吳和小吳的奶奶C 小吳的爸爸和奶奶D 小吳和小吳的爸爸 命題角度 智力成果權(quán)例9 2018 云南昆明 智力成果權(quán)是公民或法人對(duì)自己創(chuàng)造的智力勞動(dòng)成果依法享有的民事權(quán)利 它主要包括 A 著作權(quán) 專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)B 監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)C 受教育權(quán)和消費(fèi)者權(quán)D 署名權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán) 解析 本題考查智力成果權(quán)的相關(guān)知識(shí) 依據(jù)教材知識(shí)作答即可 答案 A 14 2014 云南 智力成果權(quán)是人們對(duì)自己的腦力勞動(dòng)成果依法享有的一項(xiàng)民事權(quán)利 下列選項(xiàng)屬于公民享有智力成果權(quán)的是 趙某在公開(kāi)刊物上發(fā)表文章 獲得300元稿費(fèi) 錢(qián)某做商品的形象代言人獲得的收入 吳某在商場(chǎng)購(gòu)物獲得的100元優(yōu)惠劵 周某獲得發(fā)明便攜式書(shū)包的專利權(quán)A B C D 15 2016 云南曲靖 下列行為中 屬于侵犯未成年人民事權(quán)利的是 小林偷看同學(xué)的QQ聊天記錄 父母為了尋找走失的孩子 將其照片刊登在報(bào)紙上 小陳給老師起侮辱性綽號(hào) 某出版社選用七年級(jí)學(xué)生王艷的獲獎(jiǎng)作文 且未付稿酬A B C D 考點(diǎn)五消費(fèi)者權(quán)命題角度 消費(fèi)者享有的權(quán)利例10 2016 云南 2016年中央電視臺(tái) 3 15 晚會(huì)曝光的一些商家制售不合格食用油的行為侵犯了消費(fèi)者的 安全保障權(quán) 知悉真情權(quán) 自主選擇權(quán) 公平交易權(quán)A B C D 解析 本題考查消費(fèi)者享有的權(quán)利 材料中商家制售不合格食用油的行為侵犯了消費(fèi)者的人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán) 知悉真情權(quán) 公平交易權(quán) 所以 正確 自主選擇權(quán)未在材料中體現(xiàn) 排除 答案 A 16 2016 云南昆明 近來(lái) 受到廣泛關(guān)注的天價(jià)蝦 天價(jià)魚(yú) 天價(jià)菜等 宰客 問(wèn)題頻頻被曝光 如下圖 天價(jià)餐單 主要侵犯了消費(fèi)者的 安全保障權(quán) 知悉真情權(quán) 自主選擇權(quán) 公平交易權(quán)A B C D 17 2018 云南昆明 目前 高科技產(chǎn)品很受市場(chǎng)歡迎 事實(shí)上 許多消費(fèi)者高價(jià)購(gòu)入的都是一些與商家宣傳不符的 偽科技 產(chǎn)品 這些商家主要侵害了消費(fèi)者的 A 安全保障權(quán)B 知悉真情權(quán)C 維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)D 自主選擇權(quán) 18 2016 云南曲靖 淘寶刷出好信譽(yù)只要1000元 黑心作坊 網(wǎng)上高大上 網(wǎng)下臟亂差 二手車(chē)交易藏騙局 義齒黑幕 制造用廢鋼料 清潔用舊牙刷 等現(xiàn)象在2016年 3 15 晚會(huì)上被曝光 曝光的上述問(wèn)題侵犯了消費(fèi)者的 A 知悉真情權(quán) 公平交易權(quán) 自主選擇權(quán)B 知悉真情權(quán) 公平交易權(quán) 安全保障權(quán)C 安全保障權(quán) 自主選擇權(quán) 依法求償權(quán)D 安全保障權(quán) 公平交易權(quán) 依法求償權(quán) 19 2014 云南 節(jié)選 近幾年來(lái) 新聞媒體不斷曝光社會(huì)上一些廠家為降低產(chǎn)品成本 牟取暴利 在一些學(xué)習(xí)生活用品中使用有毒有害材料 給消費(fèi)者的健康造成損害的不法現(xiàn)象 引起社會(huì)的關(guān)注 以所學(xué)的法律知識(shí) 簡(jiǎn)要評(píng)析上述材料中廠家的行為 答案 廠家的行為是違法行為 違反了消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 侵犯了消費(fèi)者享有的安全保障權(quán) 知情權(quán)和公平交易權(quán) 要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 命題角度 依法維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益例11 2017 云南 2017年3月15日 中消協(xié)網(wǎng)站發(fā)布的 網(wǎng)購(gòu)誠(chéng)信與消費(fèi)者認(rèn)知 報(bào)告揭露了三大網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)陷阱 虛假?gòu)V告宣傳 質(zhì)價(jià)不符 虛假打折 價(jià)格欺詐 個(gè)人信息泄露 為防止落入消費(fèi)陷阱 消費(fèi)者應(yīng)該 學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí) 學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí) 根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議 提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁 煉就 火眼金睛 增強(qiáng)判斷 選擇能力A B C D 解析 本題考查依法維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的相關(guān)知識(shí) 為了避免合法權(quán)益受到侵犯 消費(fèi)者首先要學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí) 還要學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí) 還要增強(qiáng)判斷 選擇能力 所以 正確 是消費(fèi)者的維權(quán)途徑 與題意不符 排除 答案 B 20 2018 云南 中學(xué)生王某在商店買(mǎi)了一雙運(yùn)動(dòng)鞋 穿了兩天后發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題 為了維護(hù)合法權(quán)益 他可以采取的正確途徑有 與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解 到該店大吵大鬧 向有關(guān)行政部門(mén)申訴 請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或其他調(diào)解組織調(diào)解A B C D 21 2014 云南 節(jié)選 近幾年來(lái) 新聞媒體不斷曝光社會(huì)上一些廠家為降低產(chǎn)品成本 牟取暴利 在一些學(xué)習(xí)生活用品中使用有毒有害材料 給消費(fèi)者的健康造成損害的不法現(xiàn)象 引起社會(huì)的關(guān)注 假如你買(mǎi)到上述廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品 應(yīng)該怎么辦 答案 與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解 請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或其他調(diào)解組織調(diào)解 向有關(guān)行政部門(mén)申訴 請(qǐng)求仲裁機(jī)構(gòu)仲裁 向人民法院提起法律訴訟