吉林省七年級(jí)生物下冊(cè) 4.1.1人類(lèi)的起源和發(fā)展課件 新人教版.ppt

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女神郭沫若地球 我的母親 我過(guò)去 現(xiàn)在 未來(lái) 食的是你 衣的是你 住的是你 我要怎樣才能報(bào)答你的深恩 人類(lèi)從哪里來(lái) 進(jìn)化論 仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類(lèi)人猿的相似處之后 提出人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是一類(lèi)古猿 森林古猿 你認(rèn)識(shí)它們嗎 現(xiàn)代類(lèi)人猿 教材3頁(yè) 觀察與思考 大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地區(qū)一帶 黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中 長(zhǎng)臂猿生活在南亞 東南亞地區(qū)以及我國(guó)的云南省 猩猩生活在亞洲的加里曼丹和蘇門(mén)答臘的熱帶森林中 它們都依靠從森林中獲取果實(shí) 嫩芽 昆蟲(chóng)等食物生存 它們沒(méi)有制造工具和改善生存環(huán)境的能力 也不能進(jìn)行人類(lèi)那樣的語(yǔ)言和文字的交流 現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)的根本區(qū)別主要在于 1 運(yùn)動(dòng)方式不同 類(lèi)人猿主要是臂行 人類(lèi)則是直立行走 2 制造工具的能力不同 3 腦發(fā)育的程度不同 類(lèi)人猿腦的容量約為400ml 沒(méi)有語(yǔ)言文字能力 人腦的容量約為1200ml 具有很強(qiáng)的思維能力和語(yǔ)言文字能力 資料分析 1 森林古猿是怎樣進(jìn)化成人類(lèi)的 2 在東非大裂谷地帶 發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類(lèi)化石 這說(shuō)明了什么 森林古猿及其生活的想象圖 為什么森林古猿的一支會(huì)演化成為人類(lèi)呢 距今300萬(wàn)年前的化石 露西 Lucy 少女 化石圖片分析 髖骨比較寬闊 上肢骨和下肢骨在形態(tài)上已經(jīng)發(fā)生了變化 下肢骨更粗壯 有利于直立行走 1 東非人 用圖中所示的石塊做什么 2 從石塊的形狀來(lái)推測(cè) 東非人 已經(jīng)具有什么能力 當(dāng)作工具 用來(lái)砍砸和削刮物體 具有制造和使用工具的能力 東非人 遺物分析 森林古猿 自然條件改變 不適應(yīng)者 生活在森林中 下地生活 滅絕 現(xiàn)代類(lèi)人猿 直立行走 手足分工 制造工具 火的使用 使用工具 大腦發(fā)達(dá) 人類(lèi) 產(chǎn)生語(yǔ)言 1 一代一代地向直立行走的方向發(fā)展 前肢則解放出來(lái) 能夠使用樹(shù)枝 石塊等來(lái)獲取食物 防御敵害 臂和手逐漸變得靈巧 2 古人類(lèi)制造的工具越來(lái)越復(fù)雜 并且能夠用火 大腦也越來(lái)越發(fā)達(dá) 在群體生活中產(chǎn)生了語(yǔ)言 地形變化 森林古猿 樹(shù)棲生活轉(zhuǎn)到地面生活 繼續(xù)留在森林 樹(shù)棲生活 類(lèi)人猿 人類(lèi) 人類(lèi)起源與發(fā)展的示意圖 人類(lèi)起源和發(fā)展過(guò)程中 在哪些方面逐漸發(fā)生了變化 經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月 人類(lèi)從童年時(shí)代自然界的弱者變成了強(qiáng)者 現(xiàn)在 人類(lèi)已經(jīng)強(qiáng)大到能夠影響生物圈的面貌 人類(lèi)是否應(yīng)當(dāng)更加理智地發(fā)展和運(yùn)用改造自然的能力呢 人類(lèi)具有發(fā)明和創(chuàng)造各種科學(xué)技術(shù)的本領(lǐng) 使得人類(lèi)適應(yīng)自然環(huán)境 改造自然環(huán)境 改善生存條件以及利用醫(yī)藥衛(wèi)生加強(qiáng)自身保健的能力不斷加強(qiáng) 這些都促使人類(lèi)的數(shù)量急劇增加 相反 現(xiàn)代類(lèi)人猿不具備這些能力 加之人類(lèi)不斷開(kāi)發(fā)現(xiàn)代類(lèi)人猿賴(lài)以生存的森林 以及人類(lèi)對(duì)現(xiàn)代類(lèi)人猿的亂捕濫殺和嚴(yán)重的環(huán)境污染等 這些都使得現(xiàn)代類(lèi)人猿的數(shù)量日益減少 人類(lèi)應(yīng)當(dāng)視現(xiàn)代類(lèi)人猿等各種野生生物同自身一樣 都是生物圈中不可缺少的成員 同樣享有在地球上生存 繁衍的權(quán)利 對(duì)于人類(lèi)的近親 珍稀 瀕危的現(xiàn)代類(lèi)人猿 人類(lèi)更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)保護(hù) 如大力保護(hù)現(xiàn)代類(lèi)人猿賴(lài)以生存的森林 建立現(xiàn)代類(lèi)人猿自然保護(hù)區(qū) 等等 P7練習(xí)題5