溫故知新:2010年高考試題分類(lèi)匯編解析-字音.doc
《溫故知新:2010年高考試題分類(lèi)匯編解析-字音.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《溫故知新:2010年高考試題分類(lèi)匯編解析-字音.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
溫故知新:2010年高考試題分類(lèi)匯編解析——字音 (10年全國(guó)卷Ⅰ) 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是 A.行伍(hng) 名宿(s) 惡貫滿盈(yng) 厲兵秣馬(m) B傾軋(zh) 不啻(ch) 補(bǔ)苴罅漏(xia) 荊釵布裙(chāi) C.巨擘(b) 河蚌(bng) 得不償失(chng) 莘莘學(xué)子(shēn) D.解剖(pāo) 羈絆(jī) 火中取栗(l) 感慨系之(x) 【解析】A項(xiàng)厲兵秣m馬,B項(xiàng)傾軋y,D項(xiàng)解剖pōu。本題主要考查多音字和常見(jiàn)誤讀字的讀音,字音尤其是多音字的識(shí)記,一要注意從詞語(yǔ)含義上區(qū)別;二要注意從詞性上區(qū)別,如“宿”;三要注意通過(guò)書(shū)面語(yǔ)與口頭語(yǔ)的不同記憶,如“血”;四要注意記少不記多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中讀bng,記住這一處特殊讀音既可;五要記住一些常考的字音。 【考點(diǎn)】識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音,能力層級(jí)為識(shí)記A (10年全國(guó)卷Ⅱ) 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是 A.泊車(chē)(b6) 稱心(chn) 唱主角(jiǎo) 彈丸之地(dn) B.蒼穹(qing) 摻和(cān) 單行本(xng) 不偏不倚(yǐ) C.夢(mèng)魘(yǎn) 本埠(b) 黑魆魆(xū) 燕頷虎頸(hn) D.祝禱(dǎo) 鞭笞(chī) 便利店(bin) 名噪一時(shí)(co) 解析:本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音。A項(xiàng)“唱主角”的“角”應(yīng)讀ju;B項(xiàng)“摻和”的“摻”應(yīng)讀chān;D項(xiàng)“名噪一時(shí)”的“噪”應(yīng)讀zo。故答案為C。 (10年北京卷) 1.下列詞語(yǔ)中,字形和加點(diǎn)的字的讀音全都正確的一項(xiàng)是 A.摩擦力 供認(rèn)不悔 對(duì)稱(chn) 窮源朔(shu)流 B.一拉罐 轉(zhuǎn)彎抹角 雋(jn)永 令人發(fā)(f)指 C.紀(jì)傳體 多難興邦 叨(tāo)擾 一氣呵(hē)成 D.化裝品 整齊劃一 傾軋(zh) 囤(tn)積居奇 答案:C 解析:A項(xiàng) “供認(rèn)不悔”中“悔”應(yīng)為“諱” B項(xiàng)“一拉罐”中的“一”應(yīng)為“易”;“雋永”中的“雋”應(yīng)讀“jun ”; D項(xiàng)“化裝品”中的“裝”應(yīng)為“妝”; “傾軋”中的“軋”應(yīng)讀“y ” (10年廣東卷) 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是 A.皎潔/打攪 業(yè)績(jī)/污漬 纖維/纖夫 B.效仿/發(fā)酵 空曠/粗獷 盛開(kāi)/盛飯 C.隱瞞/蠻橫 挑釁/撫恤 埋伏/埋怨 D.市儈/反饋 瀕臨/頻繁 辟謠/精辟 解析B 笑/叫 , 礦/廣 , 剩/乘 A同為“腳” , JZ聲母不同 , 仙/欠 C蠻瞞同 , 挑釁撫恤韻母不同 , 埋伏/瞞怨 D快/愧 , 斌/貧 , 辟謠與精辟同。 (10年山東卷) 1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全部正確的一組是 A.餞別(jin) 晦澀(hu) 鐵柵欄(zh) 渾身解數(shù)(xi) B.扒手(p) 吱聲(zī) 和稀泥(h) 步履蹣跚(pn) C.畜養(yǎng)(x) 寒噤(jn) 露馬腳(lu) 捫心自問(wèn)(mn) D.順?biāo)欤╯u) 什錦(sh) 蒸餾水(li) 兵不血刃(xu) 【參考答案】 A 【試題分析】B項(xiàng),和hu稀泥,C項(xiàng),捫mn心自問(wèn),D項(xiàng),順?biāo)靤u。注意B項(xiàng)吱聲(zī)為方言詞,C項(xiàng)露馬腳 (lu)也是一個(gè)容易讀錯(cuò)的字。 【高考考點(diǎn)】識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。 【易錯(cuò)提醒】“嚼舌頭”易受方言影響判斷不出錯(cuò)誤。C項(xiàng)中的三個(gè)多音字也有一定的迷惑性。試題難度中等。 【備考提示】注意常見(jiàn)多音字,形似字的讀音。側(cè)重兩個(gè)方面:一是容易讀錯(cuò)的字,包括形近而音不同的字和聲旁已不代表讀音的字;二是多音多義字,音隨義移。對(duì)多音字的把握,掌握“音隨意轉(zhuǎn)”的原則,一要注意從詞語(yǔ)含義上區(qū)別,如“柵”、“解”;二要注意從詞性上區(qū)別,如“畜”;三要注意通過(guò)書(shū)面語(yǔ)與口頭語(yǔ)的不同記憶,如“血”、“露”;四要注意記少不記多,像“吱”只有方言“吱聲”中讀bng,記住這一處特殊讀音既可;五要記住一些??嫉淖忠?,如“捫”。吃不準(zhǔn)的情況下,可多考慮從詞語(yǔ)具體意義以及詞語(yǔ)的詞性的角度入手解決問(wèn)題。善用排除法和認(rèn)定法。如果題干是全部不相同的,就把有兩項(xiàng)相同的去掉;如果題干是與所給字的讀音全部相同的,則去掉一個(gè)不同的一項(xiàng);如果題干是讀音全都正確,就去掉有一個(gè)錯(cuò)誤的一項(xiàng);如果題干是讀音有錯(cuò)誤的一組,就排除肯定無(wú)誤的一項(xiàng);如果按題目的要求直接可以認(rèn)定的答案應(yīng)該是最有把握的答案。 【考點(diǎn)】識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音,能力層級(jí)為識(shí)記 A (10年江蘇卷) 1.下列加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是(3分) A.彈劾/彈丸之地 哽咽/狼吞虎咽 責(zé)難/多難興邦 B.鮮活/寡廉鮮恥 泊位/淡泊明志 葉韻/一葉知秋 C.大度/審時(shí)度勢(shì) 長(zhǎng)進(jìn)/身無(wú)長(zhǎng)物 解救/渾身解數(shù) D.參差/捫參歷井 披靡/風(fēng)靡一時(shí) 畜牧/六畜興旺 【答案】C 【解析】A.tn/dn,y/yn,nn/nn; B.xiān/xiǎn,b/b,xi/y; C.d/du,zhǎng/chng,jiě/xi; D.cēn/ shēn,mǐ/mǐ,x/ch。 (10年湖北卷) 1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全部相同的一組是 A.屏氣 摒棄 并蒂蓮 秉燭待旦 B.黃鸝 黎明 霹靂舞 磨礪意志 C.駝絨 滂沱 拓荒者 脫穎而出 D.翌日 游弋 溢洪道 逸興遄飛 【參考答案】D 【試題分析】A.屏氣bǐng 摒棄bng 并蒂蓮bng秉燭待旦bǐng B.黃鸝 l 黎明l 霹靂舞l 磨礪意志l C.駝絨tu 滂沱tu 拓荒者tu脫穎而出tuō D.翌日 y 游弋y 溢洪道y 逸興遄飛y 【高考考點(diǎn)】識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。 【易錯(cuò)提醒】“游弋”易讀錯(cuò)。四個(gè)選項(xiàng)都有一定的迷惑性 【備考提示】考查讀音相近的字的讀音,要求考生不能只抓住常見(jiàn)易錯(cuò)的字音,而要切實(shí)練好普通話,在比較中辨別。要注重考查普通話的讀寫(xiě)能力培養(yǎng)。 (10年四川卷) 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)的讀音完全相同的一組是( ) A.皺紋/驟然 殺戮/山麓 瓊樓玉宇/群龍無(wú)首 B.挾持/偕同 竹筍/損失 柳暗花明/扭轉(zhuǎn)乾坤 C.肋骨/擂臺(tái) 嗟嘆/街道 追根溯源/素昧平生 D.游泳/踴躍 祝賀/豁達(dá) 傾家蕩產(chǎn)/輕裝簡(jiǎn)從 答案:C 解析:本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音。A項(xiàng)讀音依次為zhu,l,qing/qn;B、項(xiàng)讀音依次為xi,sǔn,liǔ/niǔ;C、項(xiàng)讀音依次為li,jiē,s;D、項(xiàng)讀音依次為yǒng,h,hu。故答案為C。 (10年天津卷) 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音,全都正確的一組是 A.奇葩(pā) 哈達(dá)(hǎ) 砧板(zhān) 不脛(jng)而走 B.坎坷(kě) 勖(x)勉 棘手(j) 拾(sh)級(jí)而上 C.著(zho)重 巷(hng)道 混(hn)沌 中規(guī)中矩(jǔ) D.畸(jī)形 慰藉(ji) 驍(xiāo)勇 抵(dǐ)掌而談 答案 B【命題意圖】此題考查“識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音”的知識(shí),能力層級(jí)為A級(jí)。 【解析】此題考查的重點(diǎn)是多音字、形聲字。 (10年重慶卷) 1. 下列詞語(yǔ)中,字形和加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是 A. 雪中送炭 笑容可鞠 戕害(qiānɡ) 針砭時(shí)弊(biān) B. 嘔心瀝血 淋漓盡致 纖維(qiān) 汲取教訓(xùn)(j) C. 天涯海角 丟三落四 提防(dī) 道行很高(hnɡ) D. 朋比為肩 秘而不宜 佛像(f) 看家本領(lǐng)(kān) 參考答案:C(A笑容可掬B纖xiān維、汲jī取D朋比為奸) 標(biāo)準(zhǔn)答案:C (10年湖南卷) 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是 A.祥瑞xing 馥郁f 窈窕yǎo 螭宮折桂chn B.聰穎yǐng 仰慕m 芳謦xīn 龍駒鳳雛ch C.幽婉wǎn 榮膺yīng 醇美shn 歲稔年豐rěn D.漣漪yī 富庶sh 澄澈chng 萬(wàn)擎爭(zhēng)流hu 答案:A 解析:本題一改往年考“多音誤讀”和 “望形生音”,直接考查生“方言誤讀”, 仰慕的“慕”,方言極易念作“m”,醇美的“醇”,方言就是念作“shn”或“xn”; 萬(wàn)壑爭(zhēng)流的“壑” ,方言中就是念“hu”。這些都是生活中常聽(tīng)到的讀音,在普通話中卻是不正確的讀音,分別讀“m”“chn”“h”。這樣一來(lái),題目的難度沒(méi)有變,考點(diǎn)卻更加貼近生活。 (10年江西卷) 1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是 A.絢(xun)麗 豐腴(y) 倩(qin)影 乳臭(chu)未干 B.赦(sh)免 嗜(sh)好 逡(qūn)巡 弱不禁(jīn)風(fēng) C.游說(shuō)(shu) 憤懣(mn) 逶迤(y) 不見(jiàn)經(jīng)傳(chun) D.泅(qi)渡 坍圮(pǐ) 恐嚇(xi) 否(pǐ)極泰來(lái) 答案:B(A乳臭(chu)未干:臭xi ,氣味的總稱。身上的奶腥氣還沒(méi)有退盡。對(duì)年輕人表示輕蔑的說(shuō)法。C不見(jiàn)經(jīng)傳(chun):傳zhun,解說(shuō)經(jīng)義的文字。經(jīng)傳:指被古人尊崇為典范的著作。經(jīng)傳上沒(méi)有記載。后常指人沒(méi)有名聲或論述沒(méi)有根據(jù)。D恐嚇(xi):嚇xi,使害怕;嚇h,用于復(fù)合詞或嘆詞,表示不滿??謬槪和{人,使害怕;嚇唬。亦作“恐赫”,以要挾的話或手段威脅人。) 備考提示:《考試說(shuō)明》要求“識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音”,主要是識(shí)記多音字和難讀字,多音字,顧名思義,就是一字多音。在漢語(yǔ)中,一字多音現(xiàn)象主要是因一字多用而產(chǎn)生的變調(diào)或異音現(xiàn)象,如“與”,用作介詞時(shí),讀“yǔ”;用作動(dòng)詞時(shí),讀“y”。一字讀什么音,關(guān)鍵要根據(jù)其被多用而產(chǎn)生的詞境加以識(shí)別。從2010年高考題來(lái)看,應(yīng)加強(qiáng)識(shí)記多音字,可依據(jù)其詞境理解識(shí)憶。 具體的操作步驟是:①先把握整體意義。②推測(cè)個(gè)別位置的字該是什么意義。③看現(xiàn)有的字意義是不是符合。④如不符合,聯(lián)想同音字、形似字。 (10年浙江卷) 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的子,注音全都正確的一組是 A.澄澈(chng) 輕佻(tiāo) 豁免權(quán)(hu) 輿論嘩然(hu) B.甄別(zhēn) 市儈(kui) 軟著陸(zho) 溫柔敦厚(dūn) C.蒼穹(qing) 未遂(su) 扁桃腺(xin) 拈輕怕重(zhān) D.跛腳(bǒ) 菁華(jīng) 撂挑子(lio) 大雨滂沱(pāng) 答案:D。 解析:佻—tio(陰平);甄—zhn(陰平);著—zhu著陸;這個(gè)字有四個(gè)讀音,另外三個(gè)分別是,著迷--zho;著數(shù)—zho(陰平);動(dòng)詞形容詞后面的,順著—zh(陰平)。拈--nin(陰平)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 溫故知新 2010 年高 考試題 分類(lèi) 匯編 解析 字音
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-8385593.html