三年級音樂上冊 第四單元 樹葉兒飄飄課件1 蘇少版.ppt

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樹葉兒飄飄 XXXXX 樹葉兒飄飄 XXXX 蕩到天空 范唱 伴奏 樹葉兒飄飄 請你演一演 樹葉兒飄飄 11553 55332 這是樹爺爺寫給我的信 XXXXX XXXXX 這是樹爺爺寫給我的信 XXX XXX 請我們到南方 XXX 去過冬 樹葉兒飄飄 樹葉兒飄飄 樹葉兒飄飄 樹葉兒飄飄 看風景 X 全音符唱四拍 范唱 伴奏 樹葉兒飄飄 五線譜 范唱 伴奏 樹爺爺還會給誰寫信 編入歌詞唱唱吧 樹葉兒飄飄 考考你 5 二分音符唱二拍 5 全音符唱四拍 樹葉兒飄飄 結(jié)束句和每段的結(jié)尾有什么不同 樹葉兒飄飄 活動123 美到處都有的 對于我們的眼睛來說 不是缺少美 而是缺少發(fā)現(xiàn)美 羅丹 2 1 唱一唱 這些秋天的歌曲你都會唱嗎 聽一聽 唱一唱 小樹葉 雁兒飛 秋天紅艷艷 范唱 伴奏 范唱 伴奏 范唱 伴奏 3 作品介紹 樹葉兒飄飄 八月桂花遍地開 這是根據(jù)一首同名民歌改編的二胡獨奏曲 原歌曲以國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期根據(jù)地人民的革命斗爭和生活為題材 反映了人民群眾對工農(nóng)政府的熱情擁戴 對革命前途的無比樂觀 樂曲用二胡演奏 仍保留了 八段錦 的曲調(diào)輪廓 又發(fā)揮二胡的音響特點與演奏技巧 將由衷的贊頌和熱烈的氣氛交織在一起 表現(xiàn)得十分生動感人 作品介紹 八月桂花遍地開 這首歌曲曲調(diào)優(yōu)美 具有描繪性 擬人化的歌詞充滿童趣 前四節(jié)寫景 描述樹葉飄飄的情景 歌詞采用擬人化手法寄情于燕子 螞蟻和小魚 曲調(diào)以有規(guī)律的變化 描繪樹葉 飄飄 以先蕩高后飄落的動態(tài) 然后均勻地盤旋 下句與全曲的結(jié)束音都穩(wěn)定的落于主音do上 插入的 噢 噢 是孩子聰明的領悟 引出因好奇產(chǎn)生的潛在疑問的回答 后五小節(jié)用巧妙的比喻贊美樹葉有情 旋律是從前面四小節(jié)變化出來的 全曲洋溢著人與自然的友情與關懷 感人至深 樹葉兒飄飄 作品介紹 相關資源 八月桂花遍地開 舞蹈 視頻 合唱 曲譜 文本 秋 秋天的文學作品 秋天的歌曲 秋葉的作品 八月桂花遍地開 二胡獨奏 江西民歌 活動12 作品介紹 八月桂花遍地開 試著徒手模仿二胡演奏姿勢 隨音樂的起伏律動 八月桂花遍地開 活動12 作品介紹 八月桂花遍地開 學學畫面中的人物載歌載舞 八月桂花遍地開 活動12 作品介紹 相關資源 八月桂花遍地開 相關資源 舞蹈 八月桂花遍地開 合唱 八月桂花遍地開 相關資源 秋天mp3 豐收之歌mp3 秋天多么美 flash 秋天的歌曲 相關資源 相關資源 秋天多么美 相關資源 秋天文學作品 1 2 3 秋天文學作品 相關資源 2 1 3 秋天文學作品 相關資源 3 2 1 同學們 這些樹葉作品漂亮嗎 你們也來畫一畫 做一做吧 秋葉的作品 相關資源 1 綜合測評 2 認識這些樂器嗎 聽一聽聲音 用線條把對應的樂器連起來 答案 嗩吶 薩克斯 竹笛 長號 葫蘆絲 3 綜合測評 1 2 能從上面三行歌譜中找到常見的五種音符嗎 拍一拍它們的節(jié)奏 唱一唱它們的旋律 3 五線譜 1 F 1 F 1 C 范唱 伴奏 樹葉兒飄飄 活動123 11553 55332 這是樹爺爺寫給我的信 123 532 請我們到南方 561 去過冬