一年級語文下冊閱讀訓練.doc

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啟智書院一年級語文下冊短文閱讀訓練 一,小池塘(節(jié)選) 白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。 1.這段話一共____句話。 2.這段話講了天上的____、____、____和____倒映在____ 里的樣子。 3.請你照樣子寫一句。 ____倒映在池塘里，像____________________。 二,可愛的小白兔____ 我家養(yǎng)了一只小白兔，長得非常可愛。 小白兔的毛雪白雪白的，在燦爛的陽光下，真像一堆(duī)閃閃發(fā)光的雪花。它頭上豎(sh)著一對長長的耳朵，只要一有動靜，就不停地擺(bǎi)動著。最好看的，還是它那對紅光閃閃的大眼睛，真像鑲（xiāng）在白玉里的紅寶石。 我很喜歡小白兔，每天給它吃新鮮的青草?！　? 1.這篇短文有____ 個自然段。 2.小白兔的____ 、____和____很可愛。 3.文中把小白兔的毛比作________ ，把小白兔的大眼睛比作________。 三，騎牛比賽（節(jié)選） 好幾個騎手騎在野性大發(fā)的公牛背(bēi bi)上，只（zhī zhǐ）兩三秒鐘就摔了下來。只有一個騎手技藝高超，盡(jǐn jn)管公牛瘋狂地上下蹦跳，他還是牢牢地騎在牛背上。 1．用“____ ”畫出短文中加點字的正確讀音。 2．這段話共有____句話。 3．用“____ ”畫出寫騎手技藝高超的句子。 4．這位騎手沒有從牛背上摔下來，是因為____________________________ 。 四，太陽不曬（shi）草不綠，太陽不曬花不香。 太陽不曬果不熟(　sh　)，太陽不曬苗不長。 1.太陽不曬草________ ，花________，果________，苗________ 。 所以，植（zh）物離(1)不開____。 2.我還知道________ 離不開太陽。 3．在橫線上給這首小詩加一個題目。 五，春天 春天來了，大地都披上了新裝。小草，綠綠的；桃花，紅紅的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可熱鬧了。小鳥，快快樂樂；蜜蜂，忙著采蜜；蝴蝶，飛來飛去。 1．短文共有____ 句話。用“____ ”畫出第三句。 2．找出文中寫顏色的詞，用“~~~~~”畫出來”。 3．照樣子寫詞語。 快快樂樂 六，春天真美好 寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了，小草鉆出了地面，樹枝上長出了嫩葉，紅色的桃花、白色的梨花在陽光下張開了笑臉，竹筍也一個一個地冒出來了，燕子也飛回來了。春天真美好！ 1．短文一共____ 句話。最后一句的標點符號叫 。 2．文章寫了小草、____、____、____ 、____和燕子。 3．讀了短文，你想到了哪些成語？ 七，桃 花 桃樹枝頭上，探出了一個個粉紅的小腦袋。 這些小姑娘像剛睡醒一樣，睜（zhēng）開眼睛，望（wng）著這新奇的世界?？矗∷齻兟貜堥_小嘴，笑啊，笑啊，笑出一個美麗的春天。 1．根據(jù)短文的內(nèi)容，在括號里填上合適的詞。 （ ）的桃花 （ ）的世界 （ ）的小姑娘 （ ）的春天 2．短文中的小姑娘是指________ 。 3．你能把寫桃花顏色的詞語用“~~~~~ ”畫出來嗎？ 八，銀杏樹 春天到了，銀杏樹悄悄地換上了綠色的外衣。樹枝上新長出的扇形的小葉子顯得那么嫩，那么綠。綠葉中間還開著一朵朵黃綠色的小花，真漂亮！ 1． 照樣子寫詞語。 一朵朵________________。 2． 造句。 那么……那么……________________。 3．這段話共有____ 句，第____句寫銀杏樹的花，第____句寫銀杏樹的葉子。 4．銀杏樹的葉子是____ 形的，它在春天是____色的。銀杏樹的花是____色的。 九，樹醫(yī)生 一棵老樹生了?。╞ng），有些葉子黃了。 一個醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲（qiāo），那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個洞。他伸進長舌頭，把蟲子一個一個地鉤(gōu)出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。 老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。 這個醫(yī)生就是啄木鳥。 1． 本文有　____　　個自然段。 2． 根據(jù)短文內(nèi)容填上動詞。 （ ）舌頭 （ ）走了 （ ）蟲子 （ ）葉子 3． 為什么說啄木鳥是樹的醫(yī)生？ 十，羊媽媽收菜(ci) 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。 他們走到蘿(lu)卜(bo)地里。羊媽媽拔(b)了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根(gēn)最好吃?！? 他們走到白菜地里____羊媽媽拔了一棵小白菜____小羊要吃白菜的根____羊媽媽說____白菜的葉子才好吃呢____ 他們走到西紅柿(sh)地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實（sh）呀！” 1．給第三自然段加標點，填在橫線上。 2．羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？ 3．填空。（３分） 西紅柿的____好吃。蘿卜的____好吃。白菜的____好吃。我還知道，____ 的____好吃。 十一，人有兩件寶 人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。 用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥(sh)也做不好。 用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠(ko)勞動，勞動要用手和腦。 1．人有兩件寶是指____和____。做工靠____，思考靠____ 。 2．做事情要用____又用____。這樣才能________ 。 3． 詞語搭配，用線連起來。 認真地 勞動 一雙 手指 辛勤地 雙手 一根 手表 勤勞的 頭腦 一只 小手 聰明的 思考 一塊 手套（to） 十二美麗的 秋天到了， 山羊老師帶著小動物來到花園里看周圍(zhōu wi)的風景(jǐnɡ)山羊老師說：“在你們面前有那么多美麗的色彩，你們喜歡什么顏(yn)色呀？” 小熊(xinɡ)說：“我喜歡金色，因為稻(do)子是金黃金黃的，它給我們帶來了豐收(fēnɡ shōu)和喜悅(xǐ yu)。” 小雞說：“我喜歡紅色，因為蘋果是紅紅的。紅色的蘋果又香又甜，象征著熱情。” 小松鼠(shǔ)說：“我喜歡紫（zǐ）色，因為茄子是紫色的，紫色象征(zhēnɡ)著高貴(ɡu)?！? 山羊老師點點頭說：“?。∶利惖纳?！把我們的世界打扮(bn)得多么美麗！” 1.短文一共有____ 個自然段。 2.山羊老師帶____、____ 、____ 到____ 看周圍的風景。 3.____ 把我們的世界打扮得這樣美麗。 4.請把短文的題目補充完整，填在橫線上________。 5.小朋友，你喜歡什么顏色呀？為什么？____________ 我喜歡____，因為________________。 十三，夏天 初夏，石榴(liu)花開了。遠看，那紅色的花朵像一簇(c)簇火焰(yn)。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭(lǎ ba)。淡黃色的花蕊(ruǐ)在風中搖(yo)動，就像一群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。 我愛美麗的石榴花。 1．用“——”畫出第2、3兩句句子。 2．石榴花在 開放。它的花蕊是 的，花朵是 的。 3．文中的一對反義詞是：（ ）——（ ） 4．我喜歡石榴花是因為________________。 5．石榴花很多，從（ ）、（ ）等詞語可以看出。