三年級科學上冊 4.1 認識水課件1 湘教版.ppt

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第4單元奇妙的水 1認識水 清澈的 是水 沁入了我的經常性田 歡快的 是水 叮當 叮當 唱著歌兒下山岡 咆哮的 還是水 吼叫 吼叫 宣布大自然在警告 河水 海水 關于水 我們有哪些認識 我們有哪些問題 用眼睛看 鼻子聞 舌頭嘗的方法觀察一杯干凈的礦泉水 你能發(fā)現(xiàn)水有哪些特點 水是無色 無氣味 無味道 透明的 觀察水的形狀 把水倒進下圖中的容器里 用彩筆畫出水的形狀 注意 不把水灑到外面 保持桌面的整潔 如讓一杯水傾斜 水的形狀有什么變化 將杯中的水灌入小氣球或塑料袋內 用手擠壓塑料袋或氣球 看看水的形狀是否發(fā)生變化 水沒有固定的形狀 能設計一個方法證明我們的猜測嗎 實驗記錄表 要準確知道一杯水的體積 可以用量筒或量杯來測量 量筒的正確使用方法 測量記錄 同步檢測 一 判斷題1 水是一種有固定體積和形狀 透明能流動的液體 2 一滿瓶市售礦泉水大約有50毫升 二 填空題1 什么東西越洗越臟 答案是 2 要準確知道一杯水的多少 可以選擇 或 來測量 3 水是一種沒有 沒有 沒有 的液體 三 選擇題1 下列儀器種用來測量液體體積的是 A B C D 同步檢測 2 把水裝在下列容器中后 水的形狀就與容器形狀一樣 這說明 水有確定的形狀 B 水能流動 但沒有確定的形狀 C 水有重量和確定的形狀 3 關于液體的認識正確的是 A 白色 無味B 沒有固定的形狀 會流動 C 蒸發(fā)后 變成液體D 結冰后 重量增加4 可以用來表示水的體積的單位是 A 厘米B 小時C 毫米