大班科學活動教案 小小運水工.doc
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大班科學活動教案 小小運水工 活動目標： 1、能運用已有的經(jīng)驗，大膽地嘗試在不同情況下選擇適宜于運水的工具和材料，解決運水中遇到的問題。 2、初步掌握統(tǒng)計的方法。 3、了解有趣的科學現(xiàn)象，激發(fā)幼兒對水的探索欲望，在動手中動腦。 活動準備： 物質準備：各種運水工具（瓶子、杯子、漏斗、有孔的瓶子、勺子、碗、湯匙、茶葉罐、海綿、洗碗巾、毛巾），人手一塊圍裙、雨鞋、袖套。 經(jīng)驗準備：幼兒已認識運水工具，對水的流動性有了一定的了解。 活動過程： 一、徒手練習，激發(fā)興趣 1、師以問題引入活動，提出第一次的運水要求： （1）運水時要很小心，盡量不讓水漏出來，看誰最棒。 （2）不要把水潑到小朋友的身上和腳上。 2、幼兒嘗試徒手練習，教師觀察幼兒的表現(xiàn)。 3、教師提問：剛才你們用手運水的時候發(fā)現(xiàn)了什么？有沒有遇到什么困難？捧起來的水能不能全部運到森林里去呢？ 1 / 1
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