幼兒園波爾卡二音樂(lè)教案.doc
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幼兒教學(xué)參考 幼兒園波爾卡二音樂(lè)教案 幼兒園:_______ 教師:_______ 第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 活動(dòng)目標(biāo): 1. 在反復(fù)感受熟悉音樂(lè)掌握節(jié)拍動(dòng)作的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒用不同的動(dòng)作和單人雙人的組合動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)歡快跳躍的情感。 2. 培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和節(jié)奏感。 3. 激發(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的愿望。 活動(dòng)準(zhǔn)備:人手一只舞板 活動(dòng)過(guò)程: 1. 在《波爾卡》音樂(lè)伴奏下啟發(fā)幼兒按樂(lè)句變換動(dòng)作入室。 2. 語(yǔ)言節(jié)奏:鼓和鈀 3. 發(fā)聲:老師唱《小象》的第一聲部,幼兒唱第二聲部。 4. 復(fù)習(xí)歌曲:《小象》 (1) 幼兒唱一遍 (2) 幼兒分兩聲部唱一遍 5. 新授: (1) 進(jìn)一步感受音樂(lè)的性質(zhì),掌握樂(lè)句。 ① 邊聽(tīng)音樂(lè)啟發(fā)幼兒在樂(lè)句處變化拍手、拍腿、拍肩等動(dòng)作。(一名幼兒敲大鼓) ② b; 邊聽(tīng)音樂(lè)啟發(fā)幼兒用拍手和舞板在樂(lè)句處交替演奏。 (2) 復(fù)習(xí)三步一跳 啟發(fā)幼兒用三步一跳的步伐改變不同的表現(xiàn)方法表現(xiàn)音樂(lè)。 ① 聽(tīng)音樂(lè)復(fù)習(xí)三步一跳 ② 問(wèn):三步一跳時(shí)手可以做什么動(dòng)作?幼兒聽(tīng)音樂(lè)做一遍 ③ 一個(gè)人跳還可以幾個(gè)人跳?如果兩個(gè)人怎么跳?聽(tīng)音樂(lè)集體練習(xí):舉手抬頭肩靠肩、兩人拉手左跳和右跳、一人蹲下一人轉(zhuǎn)圈跳等動(dòng)作。 ④ 三個(gè)人、四個(gè)人怎么跳?幼兒說(shuō)出后集體練習(xí)。 ⑤ 幼兒聽(tīng)音樂(lè)在樂(lè)句處變換不同的動(dòng)作。 (3) 學(xué)習(xí)滑步 除了用三步一跳的步伐還可以用什么步伐跳? 老師示范滑步,幼兒學(xué)跳滑步 (4) 完整跳 啟發(fā)幼兒在樂(lè)句處換不同的動(dòng)作,動(dòng)作符合節(jié)奏。 (5) 觀看老師表演 (6) 師生同演 6.聽(tīng)波爾卡音樂(lè)出活動(dòng)室。 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 幼兒園 波爾卡 音樂(lè) 教案
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