幼兒園小班語言教案：《太陽(yáng)和月亮》.doc

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幼兒園小班語言教案：《太陽(yáng)和月亮》 活動(dòng)目標(biāo)： ⒈感受詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)說“……醒來了”“……睡著了” ⒉區(qū)分兩段音樂不同的性質(zhì)，體驗(yàn)詩(shī)歌所表現(xiàn)的“熱鬧”和“靜悄悄” 活動(dòng)準(zhǔn)備; ⒈課件 ⒉太陽(yáng)、月亮、小草、花、小鳥、小兔、小朋友圖片 ⒊音樂：《歡樂頌》、《搖呀搖》 活動(dòng)過程; ㈠理解詩(shī)歌第一段內(nèi)容： ⒈看課件，提問太陽(yáng)出來了，誰醒來了? 教師小結(jié)：太陽(yáng)出來了，小鳥醒來了，小樹醒來了，小朋友醒來了，白天真熱鬧。 ⒉太陽(yáng)出來了，還有誰醒來了? 小結(jié)：太陽(yáng)出來了，……醒來了……醒來了……醒來了，白天真熱鬧。 ⒊小動(dòng)物、小朋友都醒來了，他們會(huì)做些什么事情呢? 他們會(huì)唱歌跳舞真熱鬧呀。讓我們也來唱歌跳舞熱鬧一下。 ⒋感受熱鬧的音樂：隨《 歡樂頌》的音樂，師生共舞。 ㈡繼續(xù)看課件，理解第二段內(nèi)容。 ⒈提問：看，誰出來了?小草在干什么?還有誰在睡覺? 教師用詩(shī)歌小結(jié)：月亮出來了，小草睡著了，小花睡著了,小朋友睡著了，黑夜靜悄悄。 ⒉提問：月亮出來了，還有誰睡著了?鼓勵(lì)幼兒用詩(shī)歌中的結(jié)構(gòu)說出來。 ⒊感受安靜的音樂：黑夜靜悄悄，大家都睡著了。我們也休息吧。 在《搖啊搖》的音樂中做花、草、睡覺的動(dòng)作。 ㈢完整欣賞： ⒈放錄音，幼兒欣賞詩(shī)歌。今天，太陽(yáng)和月亮還帶來了一首好聽的詩(shī)歌，詩(shī)歌的名字就叫《太陽(yáng)和月亮》。 ⒉提問：太陽(yáng)出來了，誰醒來了?月亮出來了，誰睡著了?(根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片) ⒊看圖片師生朗誦詩(shī)歌。 ㈣感受音樂的性質(zhì)，體驗(yàn)白天的熱鬧和黑夜的靜悄悄。 ⒈太陽(yáng)和月亮帶來了兩段音樂。一段是白天，很熱鬧的;一段是黑夜，靜悄悄的。讓我們來聽一聽哪段是白天，熱鬧的;哪段是黑夜，靜悄悄的。 ⒉聽音樂：《歡樂頌》和《搖呀搖》 提問：哪段是白天，熱鬧的;哪段是黑夜，靜悄悄的? ⒊小結(jié)：第一段音樂好象許多的小朋友和小動(dòng)物一起出來玩，有的唱歌，有的跳舞，有的做游戲。熱熱鬧鬧的，是白天。第二段音樂好象小朋友、小動(dòng)物都睡著了，靜悄悄的，是黑夜。 ㈤游戲：白天和黑夜。 游戲規(guī)則：《歡樂頌》的音樂時(shí)，小朋友離開座位，做花、草、動(dòng)物醒來蹦蹦跳跳的動(dòng)作，《搖呀搖》時(shí)回到自己的座位做睡覺的動(dòng)作。 活動(dòng)延伸： 用《太陽(yáng)和月亮》的格式創(chuàng)編詩(shī)歌。 附：太陽(yáng)和月亮 太陽(yáng)出來了， 小鳥醒來了， 小樹醒來了， 小朋友醒來了， 白天真熱鬧。 月亮出來了， 小草睡著了， 小花睡著了 小朋友睡著了， 黑夜靜悄悄。 3 / 3