2019-2020學年物理八年級下學期 10.2 滑輪及其應用 同步練習(基礎題) (1)(II )卷.doc
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2019-2020學年物理八年級下學期 10.2 滑輪及其應用 同步練習(基礎題) (1)(II )卷 一、 選擇題 (共13題;共26分) 1. (2分)小明用一個滑輪組把重物提起了0.5 m,繩子的自由端移動了1.5m,則小明所用的滑輪組可能是圖中的哪一個?( ) A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 三個都可以 2. (2分)如圖所示,不計滑輪自重及繩子與滑輪之間的摩擦,三個彈簧測力計拉力FA、FB、Fc三者的關系正確的是( ) A . FA:FB:Fc=3:2:1 B . FA:FB:Fc=1:2:3 C . FA:FB:Fc=6:3:2 D . FA:FB:Fc=2:3:6 3. (2分)升國旗的旗桿頂上有個重要的裝置是( ) A . 定滑輪 B . 動滑輪 C . 滑輪組 D . 省力杠桿 4. (2分)如圖所示,用滑輪組提升重900N的物體,使它在10s內(nèi)勻速上升1m。已知所用的拉力F為400N。則在提升重物的過程中(不計繩重和摩擦),下列說法正確的是( ) A . 拉力做功的功率為90W B . 拉力在這10s內(nèi)做的功為400J C . 動滑輪的重力為300N D . 若用該滑輪組勻速提升更重的物體時,則繩子拉力會變大,但機械效率不變 5. (2分)如圖所示的裝置處于平衡狀態(tài)(0為支點)、杠桿上每格等距。已知物重G=360N。若不計繩重、摩擦、杠桿和滑輪重,則F大小應為( ) A . 180N B . 120N C . 540N D . 60N 6. (2分)如圖所示,小麗分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,用甲滑輪所做的總功為W1 , 機械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2 , 機械效率為η2 , 若不計繩重與摩擦,則 ( ) A . W1 = W2 η1 = η2 B . W1 = W2 η1 < η2 C . W1 < W2 η1 > η2 D . W1 > W2 η1 < η2 7. (2分)使用圖中所示的裝置勻速提起重物G所用的拉力中,力( ) A . F1最大 B . F2最大 C . F3最大 D . 一樣大 8. (2分)在如圖所示的各種情況中,用同樣大小的力將重物勻速提升,若不計摩擦和滑輪重,物重最大的是( ) A . B . C . D . 9. (2分)如圖15-2-2是工人師傅往高處運送貨物的兩種方法,提升的重物均為500 N,動滑輪重均為10 N,不計摩擦和繩子重。下列說法中正確的是( ) 圖15-2-2 A . 甲圖中的拉力等于乙圖中的拉力 B . 甲圖中的拉力小于乙圖中的拉力 C . 甲圖中的機械效率等于乙圖中的機械效率 D . 甲圖中的機械效率大于乙圖中的機械效率 10. (2分)如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置(不考慮輪重和摩擦).使用時:(1)瘦子固定不動,胖子用力FA拉繩使貨物G勻速上升。(2)胖子固定不動,瘦子用力FB拉繩使貨物G勻速上升。下列說法正確的是( ) A . FA<G B . FB<G C . FA=2G D . FB=2G 11. (2分)如圖所示,杠桿的水平位置平衡,下列操作仍能讓杠桿在水平位置保持平衡的是( ) A . 兩側(cè)鉤碼同時向外移一格 B . 兩側(cè)鉤碼同時向內(nèi)移一格 C . 左側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格,右側(cè)減去一個鉤碼 D . 在兩側(cè)鉤碼下方,同時加掛一個相同的鉤碼 12. (2分)如圖所示,甲、乙分別為同一滑輪組的不同繞法,忽略繩重及一切阻力。用圖甲繞法勻速提升重為900N的物體時,機械效率為90%.下列判斷正確的是( ) A . 拉力F1的大小為450N B . 用圖乙繞法勻速提升400N重物時,機械效率為80% C . 分別用兩種繞法勻速提升相同重物時,圖乙繞法機械效率大 D . 分別用兩種繞法勻速提升相同重物升高相同高度,F(xiàn)2做功少 13. (2分)工人用如圖4所示的動滑輪,將重1000N的物體在5s內(nèi)勻速豎直提升了1m,人對繩自由端 的拉力F為600N,不計繩重和摩擦。以下結(jié)論正確的是( ) A . 動滑輪的有用功為600J B . 動滑輪的重力為400N C . 滑輪的機械效率為83.3% D . 拉力F的功率為120W 二、 多選題 (共2題;共6分) 14. (3分)用一個動滑輪在5s內(nèi)將一重為180N的物體勻速向上提起3m,豎直向上的拉力為150N,忽略繩重及摩擦。下列說法中,正確的是( ) A . 動滑輪的重力為120N B . 拉力做的功為450J C . 拉力的功率為180W D . 動滑輪的機械效率為60% 15. (3分)如圖所示,在拉力F作用下,一個重600N的物體以0.1m/s的速度沿水平地面向右勻速直線運動了10s,已知滑輪組的機械效率為80%,在此過程中拉力F做了150J的功,則下列說法中正確的是( ) A . 拉力F的大小為150N B . 拉力F的大小為50N C . 物體與地面間的滑動摩擦力為120N D . 物體與地面間的滑動摩擦力為480N 三、 填空題 (共11題;共12分) 16. (1分)杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點叫做________。費力杠桿的動力臂________(選填“小于”或“大于”)阻力臂。兩種滑輪中,實質(zhì)屬于省力杠桿的是________滑輪,它的動力臂與阻力臂之比的最大值為________。 17. (1分)用圖的滑輪組將一個重為180N的物體沿豎直方向在10s內(nèi)勻速提升2m,所用的拉力為100N,10s內(nèi)拉力F的功率為________W,該滑輪組的機械效率為________%。 18. (1分)如圖所示為居民小區(qū)內(nèi)的健身器材,它是由________個定滑輪組成的;定滑輪在使用時可以改變________的方向;動滑輪在使用時________省功(選填“能”或“不能”)。 19. (1分)如圖所示,某同學用一個動滑輪勻速提起一袋重為180N的面粉,所用的拉力為100N,則動滑輪的機械效率為________;如果用此動滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為25kg的大米,當拉繩子的速度為________m/s時,拉力的功率為54W.若僅增加鉤碼的質(zhì)量,則滑輪組的機械效率將________。(增大/減小/不變)(繩重與摩擦不計) 20. (1分)如圖,動滑輪實質(zhì)上是一個________(填“省力”或“費力”)杠桿,用60N的拉力將沙桶從地面提到9m高的樓上,拉力做的功是________J. 21. (1分)如圖所示,小明利用滑輪勻速提升貨物,使用該滑輪的好處是________;該貨物重100牛,在拉力F的作用下,4秒鐘升高了1米,若不計摩擦和繩的重力,則在這段時間內(nèi),拉力F做功為________焦,拉力F的功率為________瓦。 22. (1分)如圖所示的甲,乙兩套裝置,每個滑輪的質(zhì)量均相等,用它們分別將重力為G1和G2的重物勻速提升一定高度,所用豎直向上的拉力大小分別為F1和F2 , 忽略繩重和摩擦。若F1=F2 , 則G1________G2;若G1和G2相等,則它們的機械效率η1________η2。(兩空均填“>”、“=”或“<”) 23. (1分)如圖所示的三個滑輪中,屬于動滑輪的是________,若滑輪的自重和摩擦不計,當分別沿力F1、F2和F3 , 方向勻速提同一物體時,則F1、F2、F3的大小關系是________。 24. (1分)物體重l 000 N,如果用一個定滑輪勻速提起它,需要用________N的力;如果用一動滑輪且使拉力沿豎直方向勻速提起它,需要用________N的力(不計摩擦及滑輪自重)。 25. (2分)如圖所示,輕質(zhì)杠桿OB的重力忽略不計,OB=3OA,物體G的重力為150N.若要使物體G對水平地面的壓力為零,則需要在B端施加的拉力F=________N。 26. (1分)如圖所示,分別用圖甲、乙兩種形式滑輪組合把重為500N的物體以0.5m/s的速度勻速向上提起,忽略繩子和滑輪的重力以及滑輪與繩子的摩擦,圖甲中車對繩子的拉力為________N,圖乙中人對繩子拉力大小為________N,所做有用功的功率為________W。 四、 作圖題 (共5題;共25分) 27. (5分)如圖 有兩個滑輪,請設計一個最省力的滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來。 28. (5分)用一個動滑輪和一個定滑輪組成滑輪組來提升重物,請在圖中畫出最省力的繞法。 29. (5分)在圖中畫出正確使用動滑輪提升重物的繞線方法: 30. (5分) (1)在下圖中用線代表繩子,將兩個滑輪連成省力的滑輪組,要求人用力往下拉繩使重物升起。 (2) 如圖所示,用力 F 使杠桿在水平位置靜止,請畫出 F 的力臂 L. 31. (5分)在圖中,畫出用滑輪組提升重物最省力的繩子繞法. 五、 計算題 (共5題;共60分) 32. (15分)如圖所示,不計繩重,繩與滑輪的摩擦,搬運工人用滑輪組提升重540N的物體,所用拉力F為200N,物體以0.2m/s的速度勻速上升了10秒。求: (1)物體上升的高度; (2)拉力F所做的功; (3)動滑輪對物體所做的功。 33. (15分)某農(nóng)場栽種出一個超級大南瓜。為將南瓜順利裝車,村民們用如圖所示的滑輪,用繩子繞制成滑輪組。在20s時間內(nèi),村民們用750N的拉力將繩端沿豎直方向勻速向下拉動6m,把南瓜提升1.5m,此過程中滑輪組的機械效率為90%.(g取10N/kg) 則: (1)按題意畫出滑輪組的繩子繞法。 (2)村民們拉動滑輪組的功率為多大? (3)超級大南瓜的質(zhì)量為多大? 34. (10分)如圖所示,是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖。已知井深10m,物體重力G=4103N,汽車重G車=3104N,汽車勻速拉繩子時的拉力F=2103N,汽車受到的阻力為車重的0.05倍。求: (1)若汽車運動的速度為1.2m/s,則將物體由井底拉至井口,需要多長時間? (2)滑輪組的機械效率為多少?(保留一位小數(shù)) (3)將物體從井底拉至井口,汽車牽引力做的功是多少? 35. (15分)一輛質(zhì)量為1.5103kg的汽車陷入一泥濘路段,司機師傅利用滑輪組和周圍條件,組裝成了如圖所示的拖車裝置。已知汽車通過泥濘路段需移動8m距離,汽車在泥濘路段受到的阻力為車重的0.1倍,滑輪組的機械效率為80%,g取10N/kg。 在將車勻速拖離泥濘路段過程中,求: (1)做的有用功; (2)作用在繩子自由端的拉力。 36. (5分)某同學通過一滑輪組將重為320N的物體勻速提起只用了100N的力,已知該滑輪組的機械效率為80%,請你選取圖中適當?shù)幕喗M,并畫出符合此要求的繩子的繞法(寫出分析過程). 第 19 頁 共 19 頁 參考答案 一、 選擇題 (共13題;共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 多選題 (共2題;共6分) 14-1、 15-1、 三、 填空題 (共11題;共12分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 四、 作圖題 (共5題;共25分) 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 30-2、 31-1、 五、 計算題 (共5題;共60分) 32-1、 32-2、 32-3、 33-1、 33-2、 33-3、 34-1、 34-2、 34-3、 35-1、 35-2、 36-1、- 配套講稿:
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- 2019-2020學年物理八年級下學期 10.2 滑輪及其應用 同步練習基礎題 1II 卷 2019 2020 學年 物理 年級 學期 滑輪 及其 應用 同步 練習 基礎 II
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