人教版（新課程標準）2019-2020學年小學語文六年級下冊第19課《千年夢圓在今朝》同步練習（I）卷.doc

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人教版（新課程標準）2019-2020學年小學語文六年級下冊第19課《千年夢圓在今朝》同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共7題；共49分) 1. （8分）看拼音，寫詞語 o m yn sng jng m xng s cōng cōng _______ _______ _______ _______ qio l qīn wěn tn suǒ b jū y g _______ _______ _______ _______ 2. （4分）讀《千年夢圓在今朝》，根據(jù)課文內(nèi)容完成下列句子，并解釋所填寫詞語的意思。 ①有的人甚至為此付出了全部心血與生命、未能等到成功的那一天便_______。 ②在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一聲_______的巨響，我國自行研制的"神舟五號"飛船被送上太空。 ③中華民族幾千年的夢想，幾代人的執(zhí)著追求，以及數(shù)十年_______、_______的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實。 3. （8分）選字填空 （促 猝）_______進 _______然 （瞬 順）_______利 _______間 （闊 括）_______號 廣_______ （蜿 彎）_______曲 _______蜒 4. （6分）填上合適的詞語。 _______的陽光 _______的荷葉 _______的太陽 _______的稻穗 _______的雪花 _______的落葉 5. （8分）把詞語補充完整。 饒有_______ _______瞪_______呆 _______見慣 卓有_______ 無_______有_______ _______成疾 6. （5分）我能連一連。 7. （10分）判斷下列各句是不是比喻句。 （1）許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋。（ ） （2）很久以前，我仿佛看到過他。（ ） （3）威尼斯的小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（ ） （4）靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉入睡了。（ ） （5）大象優(yōu)雅得像彬彬有禮的紳士。（ ） 二、 閱讀理解 (共1題；共19分) 8. （19分）課外閱讀 傳說中的公冶長懂鳥語，我們現(xiàn)實生活中還真有懂鳥語的人，他就是我國遼寧省葫蘆島市的閻福興，人稱“中國鳥王”。 據(jù)閻福興說，他小時侯曾（cng zēng）被鳥所救。那是一天中午，他靠著大樹睡著了，突然被一陣異常急促的鳥叫聲驚醒，他只覺得胸前很涼，仔細一看，原來是一條蛇爬到了他的胸前，他急忙將蛇摔落到地上。這時閻福興才恍然大悟，原來是鳥救了他一命。這次奇特的經(jīng)歷讓他從次與鳥兒結下了不解之緣。 此后，閻福興潛（qiǎn qin）心研究鳥類發(fā)出的每一種聲音所代表的含義。用了8年時間，他終于學會了“鳥語”。懂得怎樣才能讓鳥兒感到安全，怎樣才能讓鳥兒飛到自己身邊來，怎樣才能讓鳥兒翩翩起舞。 閻福興經(jīng)常參加各種環(huán)保夏令營活動，每年暑假期間都給孩子們發(fā)放愛鳥倡（chng cāng）議書，教同學們?nèi)绾巫R別鳥的叫聲，傳授愛鳥護鳥的常識。 （1）給文中加下劃線字選擇正確讀音 （2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。 恍然大悟：_______ 不解之緣：_______ （3）我國規(guī)定每年4月底到5月初的一個星期為愛鳥周。你能設計一條宣傳語呼吁人們一起愛鳥護鳥嗎？ （4）寫“鳥”的古詩很多，填上鳥名，把下列詩句補充完整。 千里_______啼綠映紅，水村山郭酒旗風。 月落_______啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 兩個_______鳴翠柳，一行_______上青天。 西塞山前_______飛，桃花流水鱖魚肥。 泥融飛_______，沙暖睡鴛鴦。 舊時王謝堂前_______，飛入尋常百姓家。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共7題；共49分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 二、 閱讀理解 (共1題；共19分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、