2019年初中化學人教版九年級下學期 第八單元課題3 金屬資源的利用和保護(II )卷.doc
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2019年初中化學人教版九年級下學期 第八單元課題3 金屬資源的利用和保護(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共6題;共12分) 1. (2分)地殼中含量最多的金屬元素是 A . 氮元素 B . 氧元素 C . 硅元素 D . 鋁元素 2. (2分)下列實驗能到實驗目的是( ) A . 探究鐵銹蝕條件 B . 探究燃燒條件 C . 測定空氣中氧氣含量 D . 探究分子運動 3. (2分)下列有關金屬及金屬材料的說法正確的是( ) A . 鐵在潮濕的環(huán)境中比在干燥的環(huán)境中更容易生銹 B . 鋁合金比純鋁硬度大,熔點高 C . 鎂在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體 D . 我國的礦物儲量比較豐富,所以廢舊金屬直接扔掉,沒有必要回收 4. (2分)下列有關物質的性質與用途不具有對應關系的是( ) A . 石墨能導電,可用作電池的電極 B . 濃硫酸有強脫水性,可用作干燥劑 C . 鐵粉氧化放熱,可用于制作“暖寶寶” D . 武德合金熔點低,可用于制作電路保險絲 5. (2分)中國古詩詞既蘊含人文思想,又閃耀理性光輝。對下列古詩詞劃線部分隱含的化學現(xiàn)象解釋不合理的是( ) A . 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑——煅燒石灰石,不發(fā)生化學變化 B . 花氣襲人知驟暖 , 鵲聲穿樹喜新晴——溫度升高,分子運動加快 C . 何意百煉鋼 , 化為繞指柔——生鐵經不斷煅燒捶打氧化,降低碳的含量后變成鋼 D . 美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來——金的化學性質穩(wěn)定,在自然界中以單質形態(tài)存在 6. (2分)下列實驗方案能達到預期目的是( ) A . 除去二氧化碳中的水蒸氣--通過氫氧化鈉固體干燥劑 B . 檢驗酒精中是否含有碳、氫、氧三種元素--在空氣中點燃,檢驗生成的產物 C . 探究鐵銹蝕的條件--將一枚光亮的鐵釘放入盛有適量水的試管中,觀察現(xiàn)象 D . 用一種試劑一次性鑒別出硝酸銨溶液、硫酸銨溶液、稀硫酸和氯化鈉溶液--分別取樣裝于四支試管中,再分別滴加氫氧化鋇溶液,微熱,觀察現(xiàn)象 二、 實驗探究題 (共3題;共21分) 7. (7分)某化學興趣小組利用如圖所示裝置進行實驗,來研究工業(yè)煉鐵的化學原理,試按要求填空: (1) ①硬質玻璃管中觀察到什么現(xiàn)象________ ②寫出一氧化碳和氧化鐵反應的化學方程式________ ③實驗中首先通入一氧化碳的目的是什么________ (2)某反應在密閉容器中進行,測得反應前后各物質的質量如表,分析并回答問題: 物質 甲 NH3 CO2 H2O 反應前質量/g 待測 0 0.1 0.2 反應后質量/g 0 1.7 4.5 2.0 甲物質中一定含有________種元素;該反應的基本反應類型________;反應中生成CO2和H2O的質量比為________;甲物質可以做為________肥料,為植物生長提供養(yǎng)分,促進植物莖、葉生長茂盛,葉色濃綠。 8. (2分)安琪同學為探究鐵制品銹蝕的條件,進行如下實驗: (1)步驟1:利用圖甲所示裝置,將干燥的O2從導管a通入U形管(裝置氣密性良好,藥品如圖所示);待U形管內充滿O2后,在導管b處連接一活塞推至底部的注射器收集20mLO2后在導管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊,如圖乙所示。 步驟2:一段時間后,觀察U形管內的鐵絲其現(xiàn)象如下表所示。 觀察對象 現(xiàn) 象 ①干燥的普通鐵絲 無明顯變化 ②潮濕的普通鐵絲 ________ ③潮濕的純鐵絲 無明顯變化 步驟1中,檢查U形管內是否已充滿O2的方法是________。 (2)鐵制品銹蝕的條件之一是需要O2 , 在此實驗中能支持此條件的證據(jù)是________。 (3)通過對比實驗現(xiàn)象,此實驗還可得出鐵制品銹蝕的條件是________和________。 (4)雨后郊外的路比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來進行清洗后,采取的防銹措施是: ________(填字母) A.立即晾曬干 B.涂油漆 C.鏈條傳動部件涂上油 9. (12分)小花同學發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹。為了弄清銅綠的組成和銅生銹生成銅綠的條件,小花與她們的化學實驗小組進行了如下探究實驗: (1)(一)探究銅綠的組成。 (查閱資料)“銅銹”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗稱銅綠);銅綠受熱易分解。 (實驗設計) ①小花同學從銅制眼鏡框上取下適量的干燥銅綠,按圖所示裝置進行實驗。在實驗過程中,觀察到:試管口有水珠出現(xiàn),說明了銅綠中含有________元素;澄清石灰水變渾濁,說明了銅綠中含有________元素。 ②小陽取下少量試管內反應后的剩余物,放人另一支試管中,滴入稀硫酸,充分反應后,溶液變藍色,說明銅綠中含有________元素。 (實驗結論)③________。 (2)(二)探究銅生銹的條件。 (查閱資料)1銅綠受熱會分解成三種氧化物。 ①寫出銅綠分解的化學方程式為________。 2堿石灰主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣固體的混合物,實驗室常用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳氣體、常用堿石灰除去二氧化碳氣體和水蒸氣。 (實驗設計)借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如下圖所示將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個月,觀察現(xiàn)象如下: 實驗裝置 實驗現(xiàn)象 銅片不生銹 銅片不生銹 銅片不生銹 銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴重的 (實驗結論)②銅生銹是銅與氧氣、________、________等物質共同作用的結果。 (反思應用)③寫出防止鐵或銅等金屬制品生銹的兩種不同原理的方法________。 三、 綜合題 (共4題;共17分) 10. (3分)金屬在生產、生活中有廣泛應用。 (1)我國深水鉆井平臺“981”用鋼量達3萬噸,露出平臺的鋼、鐵很容易生銹,鋼鐵生銹的條件是________,寫出一種防止鋼鐵生銹的方法________。 (2)寫出用鹽酸除去鐵制品表面鐵銹的化學方程式________。 (3)硫酸銅、硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量鎂粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液。若濾液呈無色,則濾渣中一定含有的金屬是________。 11. (4分)2019年1月3日,嫦娥四號登月探測器首次在月球背面軟著陸,目的是全面科學探測月球地質、資源等方面的信息,完善月球的檔案資料。 (1)火箭燃料常用的氧化劑高氯酸銨(NH4ClO4)中,氮元素的化合價為-3價,則氯元素的化合價是________價。 (2)現(xiàn)已探明月球上含有豐富的核能原料He-3(3表示相對原子質量)。 氦元素的原子結構示意圖為________(填字母編號)。 (3)月球背面的隕石坑土壤中有天然的鐵、鋁、銀等金屬顆粒。根據(jù)鐵銹蝕的條件分析,鐵在月球上不銹蝕的原因是________。 (4)嫦娥四號上搭載的月面微型生態(tài)圈,是由特殊鋁合金材料制成的圓柱體罐子。鋁元素在元素周期表中的信息如圖所示,鋁離子(Al3+)的核外電子數(shù)為________。 12. (6分)金屬錳(Mn)及其化合物用途廣泛。鐵錳合金(錳鋼)可用作大型體育場館的網(wǎng)封架屋頂材料、鐵軌、橋梁等。部分錳的化合物的顏色及溶解性見下表,回答下列問題。 物質 KMnO4 MnO2 MnSO4 Mn(OH)2 MnO(OH)2 顏色 暗紫色 黑色 白色 白色 棕色 溶解性 易溶 難溶 易溶 難溶 難溶 (1)KMnO4讀作________,廣泛用作醫(yī)藥殺菌劑和防臭劑。 (2)將適當比例的鐵礦石(Fe2O3)、軟錳礦(MnO2)、焦炭混合加入高爐,通入熱空氣熔煉,可得到鐵錳合金。用化學方程式表示生成金屬錳的過程: ①C + O2 CO2;② ________;③ ________。 (3)已知:①MnSO4+2NaOH=Mn(OH)2↓+Na2SO4; ②2Mn(OH)2+O2=2MnO(OH)2 若向盛有MnSO4溶液的試管中加入少量NaOH溶液,靜置,預測可觀察到的現(xiàn)象是________。 13. (4分)化學來源于生活,同時也影響著我們的生活,利用所學知識和生活常識完成下列問題: (1)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為________; (2)用加入洗滌劑的水除去衣服、餐具上的油污,這種現(xiàn)象稱為________; (3)每年全世界鋼鐵的產量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的________發(fā)生化學反應的過程:寫出一種防止廚房中的鐵鍋銹蝕的方法________。而鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能,原因是________。 四、 計算題 (共1題;共3分) 14. (3分)稱取12.5g石灰石(主要成分CaCO3 , 雜質不參與反應)放入50.0g稀鹽酸中,二者恰好完全反應.反應結束后稱得剩余物質的總質量為58.1g.試計算所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù). 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共6題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 實驗探究題 (共3題;共21分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 三、 綜合題 (共4題;共17分) 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 四、 計算題 (共1題;共3分) 14-1、- 配套講稿:
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