北師大版四年級(jí)下冊(cè)《渴望讀書(shū)的“大眼睛”》同步練習(xí)（II ）卷.doc

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北師大版四年級(jí)下冊(cè)《渴望讀書(shū)的“大眼睛”》同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 (共1題；共2分) 1. （2分）根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。 溫和：①氣候不冷不熱：________。 ②不嚴(yán)厲，不粗暴；使人感到親切：________。 二、 下面字形完全正確的一組是（ ）。 (共1題；共2分) 2. （2分）下列四字詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . 不拘一格 行色匆匆 龐然大物 難以言壯 B . 望而生畏 可見(jiàn)一班 百折不回 惹人譏笑 C . 駐足癡望 返璞歸真 熙熙攘攘 德高望重 D . 狂風(fēng)怒號(hào) 全神貫注 年過(guò)花甲 瀕來(lái)入夢(mèng) 三、 判斷下面句子中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否正確，在括號(hào)內(nèi)用“√”、“”標(biāo) (共1題；共8分) 3. （8分）選選填填。 不但…而且… 雖然…但是… 如果…就… 因?yàn)椤浴? （1）太陽(yáng)________離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，________它和我們的關(guān)系非常密切。 （2）________沒(méi)有太陽(yáng)，地球上________不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。 （3）________太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，________我們看上去只是一個(gè)盤子那么大。 （4）趙州橋________堅(jiān)固，________美觀。 四、 用“√”在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出比喻句。 (共1題；共2分) 4. （2分）下列三個(gè)句子各用了什么說(shuō)明方法?正確的一項(xiàng)是（ ）。 ①在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長(zhǎng)橋，臥龍一般。 ②風(fēng)沙的進(jìn)攻主要有兩種方式：一種可以稱為“游擊戰(zhàn)”；一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”。 ③在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進(jìn)。像霍金一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，才能看到黎明前的曙光。 A . 舉例子、分類別、作比較 B . 作比較、列數(shù)字、打比方 C . 打比方、分類別、舉例子 五、 成語(yǔ)積累。 (共2題；共9分) 5. （3分）根據(jù)解釋，在橫線上填寫(xiě)合適的成語(yǔ)。 ①形容非常高興的樣子。________ ②陰云密集，布滿天空，指雨雪前的征兆。________ ③用白粉妝飾，用玉砌成，形容雪景。________ 6. （6分）補(bǔ)充詞語(yǔ)。 四面________方 安居樂(lè)________ 無(wú)邊無(wú)________ 熱情好________ 金________閃閃 一________獨(dú)秀 六、 閱讀下面短文，完成文后各題。 (共1題；共16分) 7. （16分）課外閱讀。 棵樹(shù)上的兩種果實(shí) 有兩戶人家相鄰而居，以院墻相隔，墻東栽了一棵石榴，墻西栽了一棵櫻桃。 開(kāi)花時(shí)節(jié)，姹紫嫣紅，分外妖嬈。兩家人經(jīng)常坐在樹(shù)下乘涼、吃飯，因?yàn)橛辛藘煽脴?shù)，他們的生活五彩繽紛。時(shí)間久了，兩棵樹(shù)的枝條開(kāi)始向外生長(zhǎng)，逐漸蔓過(guò)了院墻的界限，石榴的枝條跑向了墻西，而櫻桃的枝條也悄無(wú)聲息地伸向了東鄰。 又到了開(kāi)花時(shí)節(jié)。東家開(kāi)始給石榴打藥了，因?yàn)槭駱?shù)上生了許多的蟲(chóng)子。他給石榴打完藥，仔細(xì)觀察了一番，竟然發(fā)現(xiàn)櫻桃蔓過(guò)來(lái)的枝條上也有害蟲(chóng)。他想了想，覺(jué)得這可能是因?yàn)樽约业氖褚鸬?。于是，他重新配了藥，沿著蔓過(guò)來(lái)的枝條將藥打在櫻桃枝上。過(guò)了幾天，他竟發(fā)現(xiàn)所有的害蟲(chóng)消滅得無(wú)影無(wú)蹤。他感到很快樂(lè)。 一場(chǎng)大風(fēng)后，殘花遍地，西家人動(dòng)手給櫻桃破損的枝條進(jìn)行了捆綁。捆綁完時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)越過(guò)院墻的石榴也是體無(wú)完膚，他想，東家的主人可能出差了，要是幾天不回來(lái)，石榴就會(huì)錯(cuò)過(guò)花期。他想著想著就動(dòng)起手來(lái)，也將石榴的殘枝進(jìn)行了修理。幾天之后，兩棵樹(shù)又是一片生機(jī)盎然。 果實(shí)成熟的季節(jié)到了，東家的孩子看見(jiàn)蔓過(guò)來(lái)的櫻桃，他哭著要吃。西家的主人聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)東家說(shuō)：“ ”東家覺(jué)得過(guò)意不去，便將自家的石榴摘下許多，送給了西家。這兩家人和諧相處，種了一棵樹(shù)，卻能吃到兩種果實(shí)。 生命也是一棵華美的樹(shù)。如果我們想使自己的生命同時(shí)擁有兩種果實(shí)，那么，你就允許別人的枝條伸到自己的世界里，同時(shí)，你也要學(xué)會(huì)將自己的成果 到別人面前。 （1）選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~寫(xiě)在最后一自然的橫線上。 你也要學(xué)會(huì)將自己的成果________到別人面前。 （2）聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。 ①悄無(wú)聲息： ②體無(wú)完膚： （3）在第6段中，結(jié)合上下文猜猜西家的主人會(huì)怎么說(shuō)，請(qǐng)?zhí)钤谖闹械臋M線上。 （4）畫(huà)橫線的句子是描寫(xiě)，從這2句話，你體會(huì)到了什么？ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 (共1題；共2分) 1-1、 二、 下面字形完全正確的一組是（ ）。 (共1題；共2分) 2-1、 三、 判斷下面句子中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否正確，在括號(hào)內(nèi)用“√”、“”標(biāo) (共1題；共8分) 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 四、 用“√”在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出比喻句。 (共1題；共2分) 4-1、 五、 成語(yǔ)積累。 (共2題；共9分) 5-1、 6-1、 六、 閱讀下面短文，完成文后各題。 (共1題；共16分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、