七年級(jí)地理上冊(cè)2.1地圖的基本要素第2課時(shí)課件新版商務(wù)星球版.ppt

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地圖的基本要素 第2課時(shí) 地圖基本要素有哪些 方向 比例尺 圖例和注記 什么是比例尺 圖例和注記呢 讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)吧 情景導(dǎo)入 視頻 地圖的比例尺 三 比例尺 新課學(xué)習(xí) 地圖上的比例尺 是指圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度 概念 公式 也叫 縮尺 比例尺 圖上距離 實(shí)地距離 新課學(xué)習(xí) 比例尺 圖上距離 實(shí)地距離 已知比例尺和圖上距離如何求實(shí)地距離 已知比例尺和實(shí)地距離如何求圖上距離 比例尺 圖上距離 實(shí)地距離 比例尺 圖上距離 實(shí)地距離 比例尺 圖上距離 實(shí)地距離 新課學(xué)習(xí) 表示形式 用線段表示1個(gè)單位長(zhǎng)度 通常取1厘米 所代表的實(shí)地距離 線段比例尺 新課學(xué)習(xí) 數(shù)字比例尺 用比例式或分?jǐn)?shù)式表示圖上1厘米與所代表的實(shí)地距離的比值 新課學(xué)習(xí) 文字比例尺 直接用文字定明圖上1厘米所代表的實(shí)地距離 新課學(xué)習(xí) 1 5000000 1 5000000 1 5000000 或 或 圖上1cm代表實(shí)地50千米 三種比例尺之間可以互化嗎 可以 例如 線段比例尺 數(shù)字比例尺 文字比例尺 新課學(xué)習(xí) 已知小明家到學(xué)校的實(shí)地距離為40000米 量得地圖上距離為2厘米 求出該圖的比例尺 該圖的比例尺為 1 2000000 圖上1cm代表實(shí)地20千米 比例尺的計(jì)算 或 或 新課學(xué)習(xí) 要想了解北京動(dòng)物園中動(dòng)物的分布情況 應(yīng)該選擇哪幅地圖 比例尺大小與范圍 詳略的關(guān)系 新課學(xué)習(xí) 哪幅地圖的比例尺最大 哪幅地圖的比例尺最小 它們表示的范圍大小與反映的地理事物的詳略程度有何差別 比例尺最大 比例尺最小 最詳 最略 范圍最小 范圍最大 分子相同 分母越大 比例尺越小 分母越小 比例尺越大 新課學(xué)習(xí) 比例尺越大 表示的范圍越小 內(nèi)容就越詳細(xì)比例尺越小 表示的范圍越大 內(nèi)容就越簡(jiǎn)略 比例尺 范圍 內(nèi)容詳略的關(guān)系 總結(jié)歸納 在一張16K紙上繪一幅學(xué)校平面圖 采用下列哪一種比例尺比較合適 A 1 1000B C 圖上1厘米代表實(shí)地距離2千米D 圖上1厘米代表實(shí)地距離200千米 學(xué)校的范圍較小 應(yīng)選擇比例尺大的地圖 把選項(xiàng)中的比例尺都改寫為數(shù)字式比例尺 A 1 1000 B 1 10000000 C 1 200000 D 1 20000000 比較選項(xiàng)中的四個(gè)比例尺可得 A比例尺最大 學(xué)以致用 國(guó)家測(cè)繪部門將1 5000 1 1萬(wàn) 1 2 5萬(wàn) 1 5萬(wàn) 1 10萬(wàn) 1 25萬(wàn) 1 50萬(wàn)和1 100萬(wàn)八種比例尺地形圖規(guī)定為國(guó)家基本比例尺地形圖 簡(jiǎn)稱基本地形圖 亦稱國(guó)家基本圖 以保證滿足各部門的基本需要 其中 大比例尺地形圖 1 5000至1 10萬(wàn)的地形圖 中比例尺地形圖 1 25萬(wàn)和1 50萬(wàn)地形圖 小比例尺地形圖 1 100萬(wàn)地形圖 比例地圖 拓展延伸 地圖上還有一些文字 數(shù)字與符號(hào)配合使用 用來(lái)說(shuō)明國(guó)家 城市 山脈 河流的名稱以及陸高 水深等 這些文字和數(shù)字叫作注記 圖例和注記被稱為 閱讀地圖的鑰匙 在地圖上表示山脈 河流 城市 鐵路等所用的符號(hào)的含義 需要用文字加以說(shuō)明 這就是圖例 四 圖例和注記 圖例 注記 新課學(xué)習(xí) 概念 景觀及其在地圖上的表示 仔細(xì)看 新課學(xué)習(xí) 地圖上常見(jiàn)的圖例 學(xué)會(huì)識(shí)別地圖上常見(jiàn)的圖例 小組內(nèi)單獨(dú)熟悉 小組內(nèi)互相考 新課學(xué)習(xí) 洲界 鐵路 未定國(guó)界 沙漠 高速公路 省級(jí)行政中心 水庫(kù) 運(yùn)河 河流 湖泊 下列圖例分別表示什么 關(guān)隘 沼澤 山峰 考考你 學(xué)以致用 1 下列四種地圖的圖幅大小相同 其中比例尺最小的是 A 廣州地圖B 廣東地圖C 中國(guó)地圖D 世界地圖2 某中學(xué) 長(zhǎng)200米 寬150米 的校長(zhǎng)請(qǐng)你畫一張地理課本大小的該校平面圖 你認(rèn)為下列比例尺較合適的是 A 圖上1厘米代表實(shí)地距離150千米B 1 200000C 1 1000000D 1 1000 D D 課堂練習(xí) 3 下列圖例中 表示鐵路的是 A B C D 4 實(shí)際距離為1200千米 圖上距離為20厘米 該圖的比例尺為 A 1 6000000B 1 600000C 1 12000000D 1 12000 A A 課堂練習(xí) 5 在比例尺為1 50000的地圖上 量得甲乙兩地的直線距離是4厘米 兩地的實(shí)際距離是 A 2千米B 0 2千米C 20千米D 4千米6 A B兩點(diǎn)圖上距離是3 75Cm 比例尺為1 50000 那么兩地實(shí)際距離是 A 1875米B 187500米C 75米D 1875厘米 A A 課堂練習(xí) 我們學(xué)了什么 地圖的基本要素中比例尺 圖例和注記的相關(guān)知識(shí) 課堂小結(jié) 比例尺有哪三種形式 作業(yè)布置 在 北京城區(qū)周邊 圖上 量算豐臺(tái)至通州的直線距離 在 京津唐地區(qū) 圖上 量算北京至唐山的直線距離 1 3 2 什么是圖例和注記 三 比例尺 四 圖例和注記 地圖的基本要素 第2課時(shí) 概念 公式 表示形式 比例尺的計(jì)算 板書設(shè)計(jì) 比例尺大小與范圍 詳略的關(guān)系 概念 學(xué)會(huì)識(shí)別地圖上常見(jiàn)的圖例