初中物理《串聯(lián)和并聯(lián)》教案

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初中物理 串聯(lián)和并聯(lián) 教案一 教學目標1 知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 會畫簡單的串 并聯(lián)電路圖 2 通過實驗探究串 并聯(lián)電路的特點 會連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路 3 嘗試根據(jù)已有知識 經(jīng)驗按要求設(shè)計簡單的串 并聯(lián)電路 二 教學重難點重點 會畫串 并聯(lián)電路圖和連接串 并聯(lián)電路 難點 根據(jù)要求或根據(jù)電路圖 連接實物圖或畫出電路圖 三 教學過程環(huán)節(jié)一 導入新課在黑板上掛兩串小燈泡 一串同時亮 另一串小燈泡交替亮 請同學們觀察 對比一下這兩串小燈泡電路 提出不明白的問題 想讓幾盞小燈同時亮 應怎么連接呢 交替亮的燈泡應該怎么接 這兩個電路的區(qū)別在哪兒呢 環(huán)節(jié)二 進入新課 科學探究 一 電路連接的兩種方式 學生閱讀討論 老師邏視答疑 二 串聯(lián)電路1 定義學生閱讀討論 老師邏視答疑 2 串聯(lián)電路的特點學生閱讀討論 老師邏視答疑 三 并聯(lián)電路 1 定義將用電器的兩端分別連在一起 然后接到電路中的連接方式 注意 任何情況下都不能不經(jīng)過用電器而把電源的兩端直接連在一起 2 并聯(lián)電路的特點學生閱讀討論 老師邏視答疑 四 識別電路連接方式的方法學生閱讀討論 老師邏視答疑 最后小結(jié) 電流分析法 斷開法 節(jié)點法 觀察結(jié)構(gòu)法 經(jīng)驗法