塑料雙聯(lián)齒輪注塑模具設(shè)計(jì)

塑料雙聯(lián)齒輪注塑模具設(shè)計(jì),塑料,齒輪,注塑,模具設(shè)計(jì) 開題報(bào)告表 課題名稱 塑料雙聯(lián)齒輪的注塑模具設(shè)計(jì) 課題來(lái)源 課題類型 指導(dǎo)師 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 專 業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 1、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的和要求： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的: 本課題是關(guān)于塑料雙聯(lián)齒輪的注塑模具設(shè)計(jì)。要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí),通過(guò)查閱相關(guān)資料，運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能很好的對(duì)注塑模具進(jìn)行設(shè)計(jì).達(dá)到熟練的掌握注塑模具的設(shè)計(jì)知識(shí),并能對(duì)注塑模具設(shè)計(jì)有更高層次的認(rèn)識(shí)的目的。為今后實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求： 該課題的設(shè)計(jì)要求通過(guò)基于現(xiàn)代CAD技術(shù)的注塑模設(shè)計(jì),在設(shè)計(jì)過(guò)程中掌握模具設(shè)計(jì)的一般規(guī)律,對(duì)于運(yùn)用現(xiàn)代CAD技術(shù)進(jìn)行模具設(shè)計(jì)進(jìn)行研究和應(yīng)用,完成塑料s雙聯(lián)齒輪注塑模具設(shè)計(jì).，從而達(dá)到對(duì)其理論的研究。 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的設(shè)計(jì)思路 : 1. 明確塑件設(shè)計(jì)要求 仔細(xì)閱讀模具相關(guān)文獻(xiàn)，認(rèn)真進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，從制品的塑料品種，塑件形狀，尺寸精度，表面粗糙度等各方面考慮注塑成型工藝的可行性和經(jīng)濟(jì)性；必要時(shí)，要考慮塑件的材料種類與結(jié)構(gòu)修改的可能性。 2.運(yùn)用proe及CAD軟件完成模具設(shè)計(jì)。 運(yùn)用proe建立三維模具圖，再使用CAD繪制二維模具圖。 3. 畢業(yè)設(shè)計(jì)思路 1 緒論 2 塑件分析 3 模仁模架選取 4 成型零部件設(shè)計(jì) 5 澆注系統(tǒng)設(shè)計(jì) 6 頂出系統(tǒng)設(shè)計(jì) 7 冷卻系統(tǒng)設(shè)計(jì) 8 模具總裝配圖 3、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的預(yù)期成果 了解proe cad 制圖軟件,完成模具設(shè)計(jì)，在預(yù)計(jì)時(shí)間內(nèi)做完雙聯(lián)塑料齒輪注塑模具設(shè)計(jì)。 四：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間安排： 第1周到第2周：查閱相關(guān)資料；完成開題報(bào)告，文獻(xiàn)綜述，文獻(xiàn)翻譯。 第3周到第4周：確定塑料件產(chǎn)品，繪制相關(guān)圖形。 第5周到第9周：繪制模具三維圖，完整模具設(shè)計(jì)。 第10周到第11周：完成工程二維圖的繪制，整理設(shè)計(jì)說(shuō)明書。 第12周到15周：完成初稿審閱，準(zhǔn)備答辯。 五、參考文獻(xiàn) [1]王鑫.注塑模具設(shè)計(jì)基礎(chǔ).電子工業(yè)出版社,2013.7：12-56. 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[13] 馮曉曾等.模具用鋼和熱處理[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1984.1:77-98. [14] 胡志炎等.模具失效分析手冊(cè)[M].成都：四川科學(xué)技術(shù)出版社，1989.2:67-89. [15] 梁耀能.機(jī)械工程材料[M].廣州：華南理工大學(xué)出版社，2002.4:90-121. [16] 崔忠圻主編.金屬學(xué)記熱處理[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1994.5:210-232. 指導(dǎo)教師簽名： 日期： 課題類型：（1）A—工程設(shè)計(jì)；B—技術(shù)開發(fā)；C—軟件工程；D—理論研究； （2）X——真實(shí)課題；Y——模擬課題；Z—虛擬課題 要求（1）、（2）均要填，如AY、BX等。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表 課題名稱 塑料雙聯(lián)齒輪注塑模具的設(shè)計(jì) 課題來(lái)源 自選 課題類型 AY 指導(dǎo)教師 王鑫 技術(shù)職務(wù) 講師 指導(dǎo)學(xué)生人數(shù) 9 是否實(shí)習(xí) 否 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 無(wú) 課題簡(jiǎn)介：（選題背景、主要內(nèi)容、現(xiàn)有條件、時(shí)間安排、預(yù)期成果及表現(xiàn)形式。） 本課題是關(guān)于塑料雙聯(lián)齒輪的注塑模具設(shè)計(jì)。要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí),通過(guò)查閱相關(guān)資料，運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能很好的對(duì)注塑模具進(jìn)行設(shè)計(jì).達(dá)到熟練的掌握注塑模具的設(shè)計(jì)知識(shí),并能對(duì)注塑模具設(shè)計(jì)有更高層次的認(rèn)識(shí)的目的。為今后實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。 該課題的設(shè)計(jì)要求通過(guò)基于現(xiàn)代CAD技術(shù)的注塑模設(shè)計(jì),在設(shè)計(jì)過(guò)程中掌握模具設(shè)計(jì)的一般規(guī)律,對(duì)于運(yùn)用現(xiàn)代CAD技術(shù)進(jìn)行模具設(shè)計(jì)進(jìn)行研究和應(yīng)用,完成塑料s雙聯(lián)齒輪注塑模具設(shè)計(jì).，從而達(dá)到對(duì)其理論的研究。 仔細(xì)閱讀模具相關(guān)文獻(xiàn)，認(rèn)真進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，從制品的塑料品種，塑件形狀，尺寸精度，表面粗糙度等各方面考慮注塑成型工藝的可行性和經(jīng)濟(jì)性；必要時(shí)，要考慮塑件的材料種類與結(jié)構(gòu)修改的可能性。 運(yùn)用proe建立三維模具圖，再使用CAD繪制二維模具圖。 專業(yè)教研室意見： 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 院（系）意見： 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 填表說(shuō)明：1、課題來(lái)源要填寫明確（如基金項(xiàng)目、攻關(guān)項(xiàng)目、某企事業(yè)單位項(xiàng)目等） 2、課題類型：（1）A—工程設(shè)計(jì)；B—技術(shù)開發(fā)；C—軟件工程；D—理論研究； （2）X—真實(shí)課題；Y—模擬課題；Z—虛擬課題； 要求（1）、（2）均要填，如AY，BY等。 河南工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表 系(部)： 機(jī)械工程學(xué)院 專業(yè)班級(jí)：機(jī)制1222 學(xué)生姓名：魏璞 畢業(yè)設(shè)計(jì)題目 塑料雙聯(lián)齒輪注塑模具的設(shè)計(jì) 指導(dǎo) 教師 指導(dǎo)教師評(píng)定 成績(jī) 評(píng)閱人 評(píng)閱人 評(píng)定成績(jī) 答辯委員會(huì) 評(píng)定成績(jī) 評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目 A B C D 選題 質(zhì)量 1 選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求 2 題目難易度 3 題目工作量 4 題目與生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度 畢業(yè) 設(shè)計(jì) 質(zhì)量 5 綜合運(yùn)用知識(shí)的能力（論文（設(shè)計(jì)）涉及學(xué)科范圍，內(nèi)容深廣度及問(wèn)題難易度） 6 應(yīng)用文獻(xiàn)資料的能力 7 實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)）能力 8 計(jì)算能力（數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力等） 9 外文應(yīng)用能力 10 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 11 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力（或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力） 12 插圖（或圖紙）質(zhì)量 13 論文（或設(shè)計(jì)說(shuō)明書）撰寫水平 14 論文（或設(shè)計(jì)）的實(shí)用性與科學(xué)性 15 論文（或設(shè)計(jì)）規(guī)范化程度（論文（或設(shè)計(jì)）欄目齊全合理、SI制的使用等） 16 創(chuàng)見性（只分“有”或“無(wú)”） 評(píng)閱與 答辯 17 評(píng)閱與答辯（有否指導(dǎo)教師和論文評(píng)閱人評(píng)閱意見、答辯委員會(huì)意見以及成績(jī)?cè)u(píng)定是否恰當(dāng)?shù)龋? 評(píng)定成績(jī)（分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等） 專 家 評(píng) 語(yǔ) （如不夠填寫，可另附紙） 評(píng)審專家（簽名）： 年 月 日