中考語文 第二部分 閱讀專題四 文言文閱讀 第1篇 孔子語錄課件.ppt

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第二部分閱讀 專題四文言文閱讀 編者按 鑒于安徽中考文言文閱讀有針對某段某層設問的特點 獨創(chuàng)表格式精解原文 依據(jù)最新教材 教參 逐段逐層歸納段意層意 總結(jié)文章中心 寫作特色 人物形象等知識點 系統(tǒng)分析安徽近8年真題 發(fā)現(xiàn)文言文閱讀 詞語解釋 共考查了36個詞 有23個都能在課下注釋找到 為此我們逐詞梳理課下注釋中出現(xiàn)的詞語 另外 針對其余13個詞語 句子翻譯以及文意理解押不準的問題 萬唯教育語文研究中心潛心研究全國近7年1255套試卷 精心打造 中考文言文考查點大數(shù)據(jù)庫 千方百計圈范圍 只為考生能拿滿分 備注 以下每篇文言文原文中畫線句為近10年安徽中考名句默寫中所要默寫的句子 上標是指所考查的年份 詞語解釋后面標 F 的 屬于非課下注釋的詞 標年份的為安徽那一年考過的詞語 知識盤點 與 金題演練 中的句子翻譯 文意理解題互為補充 兩者均需掌握 多加訓練 一 孔子語錄 2006年安徽課改卷以與其他幾則課外語錄對比的形式考查 1 解釋下列加點詞在文中的意思 1 學而時習之時習 2 不亦說乎說 3 人不知而不慍慍 4 吾日三省吾身日 三 省 時常地復習 悅 的古字 愉快 生氣 發(fā)怒 每天 泛指多次 反省 知識盤點 5 為人謀而不忠乎為 6 與朋友交而不信乎信 7 傳不習乎傳 8 吾十有五而志于學有 9 三十而立立 替 真誠 誠實 老師傳授的知識 有 通 又 古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加 有 字 站立 站得住 這里可理解為獨立做事情 10 四十而不惑惑 11 五十而知天命天命 12 六十而耳順耳順 13 七十而從心所欲 不逾矩逾 矩 14 溫故而知新故 F 新 F 迷惑 疑惑 指不能為人力所支配的事情 聽得進去不同意見 越過 超過 規(guī)矩 規(guī)范 學過的知識 新體會 新發(fā)現(xiàn) 15 學而不思則罔罔 2006年考 16 思而不學則殆殆 17 人不堪其憂堪 18 知之者不如好之者好 19 好之者不如樂之者樂 20 飯疏食飲水飯 水 迷惑 感到迷茫而無所適從 疑惑 能忍受 喜歡 愛好 以 為樂趣 吃飯 冷水 21 曲肱而枕之肱 22 于我如浮云于 23 必有我?guī)熝裳?24 擇其善者而從之善者 從 2006年考 25 子在川上川 胳膊 對 對于 于此 在其中 好的方面 優(yōu)點 聽取 采納 河 河流 26 逝者如斯夫 不舍晝夜逝 斯 舍 F 27 博學而篤志篤 28 切問而近思切 F 29 仁在其中仁 流逝 這 指河水 停 停止 忠實 堅守 懇切地 仁德 2 翻譯下列句子 1 學而時習之 不亦說乎 有朋自遠方來 不亦樂乎 人不知而不慍 不亦君子乎 答案 學習了 知識 然后按一定的時間去實習 溫習 它 不也高興嗎 有志同道合的人從遠處 到這里 來 不也快樂嗎 人家不了解我 我卻不怨恨 不也是君子嗎 2 吾日三省吾身 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎 答案 我每天多次地反省自己 替別人辦事是不是盡心竭力呢 跟朋友往來是不是誠實呢 老師傳授的學業(yè)是不是復習過呢 3 吾十有五而志于學 三十而立 四十而不惑 五十而知天命 六十而耳順 七十而從心所欲 不逾矩 答案 我十五歲就有志于做學問 三十歲能自立于世 四十歲能通達事理 不為外物所迷惑 五十歲的時候我知道哪些是不能為人力所支配的事情 六十歲時能聽得見各種意見 七十歲時能隨心所欲 又不會逾越規(guī)矩 4 溫故而知新 可以為師矣 答案 在溫習舊知識后 能有新體會 新發(fā)現(xiàn) 就可以當老師了 5 學而不思則罔 思而不學則殆 答案 只讀書卻不思考 就會迷惑而無所得 只是空想?yún)s不讀書 就有危險了 6 賢哉 回也 一簞食 一瓢飲 在陋巷 人不堪其憂 回也不改其樂 賢哉 回也 答案 多么賢德啊 顏回 一竹籃飯 一瓢水 住在簡陋的小巷子里 別人都受不了那窮困的憂愁 顏回卻依然自得其樂 多么賢德啊 顏回 7 知之者不如好之者 好之者不如樂之者 答案 對于學習 知道怎么學習的人 不如愛好學習的人 愛好學習的人 不如以學習為樂的人 8 飯疏食飲水 曲肱而枕之 樂亦在其中矣 不義而富且貴 于我如浮云 答案 吃粗糧 喝冷水 彎著胳膊當枕頭 樂趣也就在其中了 用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F 對于我來講就像是天上的浮云一樣 9 三人行 必有我?guī)熝?擇其善者而從之 其不善者而改之 答案 9 幾個人一同走路 其中必定有我的老師 我要選擇他們的長處來學習 看到自己也有 他們那些短處就要改正 10 逝者如斯夫 不舍晝夜 答案 時光就像這流去的江水一樣 日夜不停 11 三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也 答案 軍隊可以改變主帥 但哪怕一個最普通人 也不可以改變志氣 12 博學而篤志 切問而近思 仁在其中矣 答案 廣泛地學習而且能堅守自己的志向 懇切地提問并且能多考慮當前的事情 仁德就在其中了 3 用 劃分下列句子的朗讀節(jié)奏 1 有朋自遠方來 2 學而不思則罔 答案 1 有朋 自遠方來 2 學而不思 則罔4 學而時習之 與 溫故而知新 都提到溫習學過的知識這一問題 兩則語錄強調(diào)的重點是否相同 答案 不同 前者強調(diào) 時習 側(cè)重于學習方法 后者強調(diào) 知新 側(cè)重于 溫故 的作用 5 做到孔子教導的 人不知而不慍 對我們處理好人際關系有何益處 2013普洱 答案 在處理人際關系時做到 人不知而不慍 的益處有 不怨天尤人 能嚴格要求自己 約束和克制自己的言行 使之合乎道德規(guī)范 寬容對待別人 能讓人際關系更和諧融洽 6 請用自己的語言寫出 吾日三省吾身 的具體內(nèi)容 2010吉林 答案 替別人辦事是不是盡心竭力 跟朋友往來是不是誠實 老師傳授過的知識是否復習過 7 論語 在論述 學 與 思 的關系時 為何不先說 思而不學則殆 而是先說 學而不思則罔 說說你的理解 2012寧夏 答案 學 是 思 的先決條件 先學后思符合認知規(guī)律 8 請用自己的語言寫出 三人行 必有我?guī)熝?的原因 2010吉林 答案 因為我們可以從品行善良的人身上學習優(yōu)點 也可以從品行不好的人身上得到教訓 9 如果從文中句子中選出一句作為自己的座右銘 你選哪一句 請說明理由 2011六盤水 答案 示例 我選 子在川上曰 逝者如斯夫 不舍晝夜 理由 我們應珍惜時光 如孔子所說 時光像流水一樣消逝 日夜不停 10 孔子提倡學習要與思考相結(jié)合 孫權(quán)認為 學習 但當涉獵 關于學習 你又有怎樣的體驗 請簡要述說你的觀點及理由 2011永州 答案 示例 我的體驗是讀書既要廣泛涉獵 也要學思結(jié)合 對一般文章要廣泛涉獵 才能拓寬知識面 開闊視野 對經(jīng)典著作要邊讀邊思 認真品味 這樣 才能做到學有所獲 一 2016原創(chuàng) 閱讀下面文字 分別回答問題 15分 子曰 學而時習之 不亦說乎 有朋自遠方來 不亦樂乎 人不知而不慍 不亦君子乎 學而 曾子曰 吾日三省吾身 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎 學而 子曰 吾十有五而志于學 三十而立 四十而不 金題演練 惑 五十而知天命 六十而耳順 七十而從心所欲 不逾矩 為政 子曰 溫故而知新 可以為師矣 為政 子曰 學而不思則罔 思而不學則殆 為政 子曰 三人行 必有我?guī)熝?擇其善者而從之 其不善者而改之 述而 節(jié)選自 論語 十二章 1 解釋下列加點詞在文中的意思 5分 1 人不知而不慍慍 2 傳不習乎傳 3 不逾矩逾 4 思而不學則殆殆 5 溫故而知新故 生氣 發(fā)怒 老師教授的知識 越過 超過 疑惑 學過的知識 舊知識 2 翻譯下列句子 4分 1 三十而立 四十而不惑 答案 三十歲能自立于世 四十歲能通達事理 2 溫故而知新 可以為師矣 答案 溫習學過的知識 可以得到新的理解與體會 就可以當老師了 共4分 每句2分 意思對即可 3 從 有朋自遠方來 不亦樂乎 中可以看出孔子怎樣的交友態(tài)度 2分 答案 2分 視交友為樂事 共2分 意思對即可 4 選文中孔子在學習方法和態(tài)度上有哪些主張 請就其中一點談談你的體會 4分 答案 4分 學習方法上主張 學而時習之 溫故而知新 學而不思則罔 思而不學則殆 學習態(tài)度上主張 知之者不如好之者 好之者不如樂之者 示例 孔子的 學而不思則罔 思而不學則殆 是最有效的讀書方法 一味讀書而不去思考 就會被書本牽著鼻子走 而失去主見 所謂盡信書不如無書 反之一味地空想而不去學習和實踐 終究會一無所得 共4分 每點2分 意思對即可