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開題報告表
課題名稱
DWY25多功能全液壓挖掘機
課題來源
課題類型
A
導(dǎo) 師
學(xué)生姓名
專 業(yè)
機械設(shè)計制造及其自動化
一、調(diào)研資料的準(zhǔn)備
經(jīng)過兩周的調(diào)研，已經(jīng)收集了大量有關(guān)挖掘機的期刊文摘，為接下來的畢業(yè)設(shè)計作好了充分的資料準(zhǔn)備。同時，在查閱這些期刊文摘以及有關(guān)專業(yè)書籍和手冊時，對挖掘機也有了初步的認(rèn)識，對目前國內(nèi)外液壓挖掘機發(fā)展現(xiàn)狀及其特點有所了解。
二、設(shè)計目的
國內(nèi)液壓挖掘機總的來說是機型和規(guī)格少、數(shù)量少、斗容量小，技術(shù)性能較低，可靠性和質(zhì)量總的來說不如國外，品種、規(guī)格上滿足不了國內(nèi)市場需要。而提起國外液壓挖掘機，許多人都會想到卡特彼勒、小松、日立、現(xiàn)代等公司的產(chǎn)品，這些公司液壓挖掘機都有一個共同的特點：動臂與斗桿是鉸接的，其挖掘范圍是受動臂與斗桿限制的。組合式動臂挖掘機具有生產(chǎn)率高、靈活可靠、適應(yīng)性強等優(yōu)點。根據(jù)我國挖掘機當(dāng)前現(xiàn)狀，本次設(shè)計的液壓挖掘機應(yīng)該具有生產(chǎn)率高、靈活可靠、適應(yīng)性強等優(yōu)點。
三、設(shè)計要求
充分運用大學(xué)以來所學(xué)的機械專業(yè)知識，查閱世界各地有關(guān)挖掘機的資料，了解當(dāng)前國內(nèi)外挖掘機的發(fā)展?fàn)顩r，分析我國挖掘機水平與國外的差距，熟練運用SolidWorks進行挖掘機的實體建模，并能運用COSMOS對挖掘機進行分析等。
具體要求如下：
1.多功能全液壓挖掘機總體設(shè)計；
2.多功能全液壓挖掘機的結(jié)構(gòu)設(shè)計分析；
3.液壓系統(tǒng)設(shè)計
4.進行整機穩(wěn)定性分析。
四、設(shè)計思路
1.查閱國內(nèi)外有關(guān)挖掘機的資料，以及挖掘機的發(fā)展?fàn)顩r，分析我國挖掘機當(dāng)前水平與國外的差距和主要不足。
2.整理資料，提出可行的總體設(shè)計方案；
3.根據(jù)設(shè)計方案，運用SolidWorks對挖掘機進行實體建模；
4.運用COSMOS對挖掘機的反鏟機構(gòu)進行有限元分析；
5.根據(jù)實體建模與有限元分析得出的結(jié)果數(shù)據(jù)，分析設(shè)計方案的可行性；
6.整體穩(wěn)定性計算并設(shè)計液壓系統(tǒng)；
7.整理設(shè)計資料與設(shè)計數(shù)據(jù)，對確定方案進行計算分析，編寫設(shè)計說明書。
五、設(shè)計預(yù)期成果
1.完成液壓挖掘機整體建模；
2.實現(xiàn)挖掘機構(gòu)的創(chuàng)新設(shè)計——組合式動臂的設(shè)計；
3.完成0號圖紙五張，說明書一本。
4.外文資料翻譯3000字。
六、時間安排
6～8周，收集資料，討論確定方案；
9～10周，總體設(shè)計；
11～15周，挖掘機機構(gòu)分析計算與設(shè)計；
16～17周，論文寫作，修改；編寫答辯提綱
18周，參加畢業(yè)答辯。
七、完成設(shè)計所具備的條件因素
對機械設(shè)計、制造、機電液綜合控制等全方位有充分的認(rèn)識，有查各種專業(yè)手冊、期刊等資料的能力，較高的實踐動手能力，充分認(rèn)識液壓挖掘機的構(gòu)造、運動、工作等，有敏銳的創(chuàng)新意識，熟練運用設(shè)計時所需的軟件，如SolidWorks、caxa等軟件。
指導(dǎo)教師簽名： 日期：
1、課題來源：課題來源分為真實課題和自擬課題兩種，真實課題要填寫確切基金項目、企事業(yè)單位項目，不能寫橫向、縱向課題等。
2、課題類型：A—工程設(shè)計；B—技術(shù)開發(fā)；C—軟件工程；D—理論研究。