中考語文 第1部分 重點(diǎn)文言文梳理訓(xùn)練 第十四篇 岳陽樓記課件 新人教版.ppt

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第十四篇岳陽樓記 原文呈現(xiàn)慶歷四年春 滕子京謫守巴陵郡 越明年 政通人和 百廢具興 乃重修岳陽樓 增其舊制 刻唐賢今人詩賦于其上 屬予作文以記之 予觀夫巴陵勝狀 在洞庭一湖 銜遠(yuǎn)山 吞長江 浩浩湯湯 橫無際涯 朝暉夕陰 氣象萬千 此則岳陽樓之大觀也 前人之述備矣 然則北通巫峽 南極瀟湘 遷客騷人 多會(huì)于此 覽物之情 得無異乎 若夫淫雨霏霏 連月不開 陰風(fēng)怒號(hào) 濁浪排空 日星隱曜 山岳潛形 商旅不行 檣傾楫摧 薄暮冥冥 虎嘯猿啼 登斯樓也 則有去國懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏 滿目蕭然 感極而悲者矣 至若春和景明 波瀾不驚 上下天光 一碧萬頃 沙鷗翔集 錦鱗游泳 岸芷汀蘭 郁郁青青 而或長煙一空 皓月千里 浮光躍金 靜影沉璧 漁歌互答 此樂何極 登斯樓也 則有心曠神怡 寵辱偕忘 把酒臨風(fēng) 其喜洋洋者矣 嗟夫 予嘗求古仁人之心 或異二者之為 何哉 不以物喜 不以己悲 居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 是進(jìn)亦憂 退亦憂 然則何時(shí)而樂耶 其必曰 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 乎 噫 微斯人 吾誰與歸 時(shí)六年九月十五日 課文翻譯宋仁宗慶歷四年春天 滕子京降職到岳州做太守 到了第二年 政事順利 百姓和樂 各種荒廢的事業(yè)都興辦了起來 于是重新修建岳陽樓 擴(kuò)大它原有的規(guī)模 把唐代名家和今人的詩賦刻在它的上面 囑托我寫一篇文章來記述這件事 我觀賞那巴陵的美好景色 都在這洞庭湖上 連接著遠(yuǎn)山 吞吐著長江之水 浩浩蕩蕩 寬廣無邊 早晨陽光明媚 傍晚光線昏暗 景象變化多端 這就是岳陽樓的雄偉的景象 前人的記述已經(jīng)很詳盡了 既然這樣 那么北面通到巫峽 南面直到瀟水和湘江 降職的官吏和來往的詩人 大多在這里聚會(huì) 觀賞自然景物所產(chǎn)生的感情能沒有不同嗎 像那連綿的陰雨下個(gè)不斷 整月不晴 陰冷的風(fēng)呼嘯著 渾濁的浪沖向天空 太陽和星星隱藏起光輝 山岳隱沒了形體 商賈和旅客不能趕路 桅桿傾倒 船槳折斷 傍晚天色昏暗 猛虎吼叫 猿猴哀鳴 登上這座樓來 就會(huì)有貶離國都 懷念家鄉(xiāng) 擔(dān)心遭到誹謗 害怕別人嘲諷的心緒 看著這滿眼蕭條凄涼的景象 就會(huì)感慨到極點(diǎn)而十分悲傷 至于春意融融陽光明麗的時(shí)候 波平浪靜 上下天色湖光相接 一片碧綠 廣闊無邊 沙鷗們時(shí)飛時(shí)歇 美麗的魚兒游來游去 岸邊的小草和小洲上的蘭花 香氣濃郁 青綠蔥蘢 有時(shí)大片的煙霧完全消散 明月朗照千里 水中波動(dòng)的光閃著金色 靜靜的月影仿佛沉在水中的玉璧 漁歌對(duì)唱 這樣的樂趣哪有窮盡呢 登上這座樓啊 就會(huì)感到心胸開闊 精神愉悅 榮耀與屈辱全忘了 端著酒杯 對(duì)著湖風(fēng) 那心情真是快樂極了啊 唉 我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想 或許與上面兩種心情不同 這是為什么呢 不因外物好壞和自己得失而或喜或悲 在朝廷做官就為平民百姓而憂慮 退處江湖就為君主而擔(dān)憂 這真是做官也擔(dān)憂 不做官也擔(dān)憂 那么 什么時(shí)候才快樂呢 那他們一定要說 在天下人的憂愁之前就憂愁 在天下人的快樂之后才快樂 吧 唉 如果沒有這種人 我同誰一道呢 寫于慶歷六年九月十五日 章節(jié)精解全文共6段 可分4個(gè)部分 第一部分 第1段 寫重修岳陽樓的背景 盛況 交代作記的緣由 第二部分 第2 4段 寫 遷客騷人 登樓的 覽物之情 觀看景物而產(chǎn)生的兩種不同的感受 這一部分可分為兩層 第一層 第2段 總寫 遠(yuǎn)眺 洞庭第二層 第3 4段 寫 遷客騷人 的 登樓覽物之情 因景而異 這是文章的主體 第3段 遷客騷人因觀陰雨之景而悲 第三部分 第5段 正面抒寫自己 不以物喜不以己悲 的生活態(tài)度和 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 的政治抱負(fù) 與遷客騷人形成對(duì)比 第四部分 第6段 交代寫作這篇記的時(shí)間 與開頭呼應(yīng) 中心概括 本文主要通過寫景 描寫了 遷客騷人 登樓時(shí)的兩種不同的 覽物之情 并由此過渡到議論 從而表達(dá)了作者 不以物喜 不以己悲 的曠達(dá)胸襟和 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 的政治抱負(fù) 既是自勉 又是與友人共勉 寫作特點(diǎn) 1 語言凝練 采用了駢散結(jié)合的寫法 文章讀起來朗朗上口 富有氣勢(shì) 節(jié)奏鮮明 音調(diào)鏗鏘 意境優(yōu)美 意趣無窮 2 文章將敘事 寫景 抒情和議論多種表達(dá)方式相結(jié)合 以敘事帶出景 又由景生情 達(dá)到情景交融 最后由情入議 點(diǎn)明全文中心 3 對(duì)比襯托的手法 文章寫景對(duì)比鮮明 使景物特點(diǎn)更加突出 一 文學(xué)常識(shí)作家簡介范仲淹 989 1052 字希文 吳縣 今江蘇蘇州 人 北宋著名的政治家 軍事家 思想家 文學(xué)家 他出身貧苦 幼年喪父 靠母親與繼父撫養(yǎng)成人 少有大志 雖曾吃粥度日 仍苦學(xué)不倦 慨然以天下為己任 1015年 26歲 考中進(jìn)士 居官后遇事敢言 他為政清廉 體恤民情 剛正不阿 主張改革 屢遭奸佞誣謗 數(shù)度被貶 1052年病逝于徐州 謚 文正 封楚國公 魏國公 有 范文正公文集 傳世