小學(xué)美術(shù)《美妙多變的線條》教案1教學(xué)設(shè)計(jì)

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《美妙多變的線條》教案 教學(xué)目的： 1、感知線是繪畫語(yǔ)言之一。 2、培養(yǎng)線控與線性的感知與表達(dá)能力。 3、感受生活中與作品中的線及其美感，提高審美能力。 教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)線是繪畫語(yǔ)言之一；感受線的不同種類及其美感作用。 教學(xué)難點(diǎn)：線性的感受與表達(dá)。 教學(xué)過(guò)程： 一、引入： 二、新授： 1、尋找生活中和大自然中的線。 目的：感受線的豐富與多變。 過(guò)程：交流自己收集的資料；探討線的種類及作用；玩一玩手中的線，看看有什么發(fā)現(xiàn)。 2、尋找線的排列美及用線表現(xiàn)美的方法。 目的：在體驗(yàn)、探究中感受線的美感，培養(yǎng)線構(gòu)成的能力；感受用線表現(xiàn)的速度、力度而產(chǎn)生的畫面效果變化。 過(guò)程：做一做，選一張教材上的照片，用硬筆和軟筆分別進(jìn)行“線表現(xiàn)”，感受粗細(xì)不同的線感；說(shuō)一說(shuō)，自己表達(dá)的是什么線？如何排列？（有序與無(wú)序）美在哪里？如何畫線才好看？ 3、畫家與小朋友的畫美在哪里？ 目的：感受線是繪畫的基本元素之一，感受畫面線的組織、排列的美感和各種線表現(xiàn)的情感。 過(guò)程：說(shuō)一說(shuō)，畫家（小朋友）想說(shuō)些什么？他們運(yùn)用什么線表現(xiàn)？他們用什么方法組織畫面？美在哪里？ 4、閱讀教材，分析、歸納各種線的不同美感。 目的：體會(huì)線的豐富多變與美妙。 過(guò)程：以小組為單位進(jìn)行各種線的比較（各組選擇一種）進(jìn)行探討，教師可提供一些適當(dāng)?shù)母杏X(jué)詞語(yǔ)，然后各小組匯報(bào)，最后歸納板書。 三、評(píng)價(jià)活動(dòng)：檢測(cè)學(xué)習(xí)結(jié)果。 評(píng)價(jià)點(diǎn)： 1、能運(yùn)用線表現(xiàn)物象與裝飾。 2、能運(yùn)用不同的線表達(dá)不同的情感（提供：優(yōu)美、流暢、剛勁有力、平靜、穩(wěn)定、活潑、生動(dòng)）。 3、能運(yùn)用各種線材、線性表現(xiàn)自己的情感。 四、作業(yè)要求： 布置作業(yè)說(shuō)出各種線條表達(dá)的感覺(jué)，并用線條表現(xiàn)一幅美麗的畫面。 教學(xué)后記：通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生在觀察與感受中、體會(huì)線條的美妙與多變。而且能運(yùn)用自己喜歡的線材線性表現(xiàn)豐富的畫面。