小學(xué)美術(shù)第8課　身邊的藝術(shù)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) (3)教案

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第8課　身邊的藝術(shù)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)尋找生活中的設(shè)計(jì)藝術(shù)，了解設(shè)計(jì)藝術(shù)“實(shí)用美觀”的特點(diǎn)，感受設(shè)計(jì)藝術(shù)的審美特征。 2、在欣賞設(shè)計(jì)藝術(shù)作品、討論評(píng)價(jià)、嘗試創(chuàng)作、作品互評(píng)的過(guò)程中，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索及發(fā)散思維 的能力、動(dòng)手實(shí)踐力，讓其從中體驗(yàn)到設(shè)計(jì)藝術(shù)的樂(lè)趣。 3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、環(huán)境的審美意識(shí)，提高他們對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造的持久興趣。 4、在發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生形成用語(yǔ)言表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的能力。 2學(xué)情分析 經(jīng)過(guò)之前課程的學(xué)習(xí)，三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有一定的想象能力，在這個(gè)基礎(chǔ)上幫助學(xué)生更大的開發(fā)他們的創(chuàng)造性思維。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：了解設(shè)計(jì)藝術(shù)特色，感受設(shè)計(jì)藝術(shù)的審美特征，運(yùn)用設(shè)計(jì)方法進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。 2、難點(diǎn)：感受藝術(shù)設(shè)計(jì)的審美特征。 4教學(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 師：同學(xué)們你們喜歡逛超市嗎？ 生：喜歡。 師：你最喜歡超市里面的哪一件物品？你們對(duì)超市課真熟悉呀，老師今天也開了一家小超市，你們想不想和老師一起去逛逛？ 生：想~ 師：（展示物品）你們喜歡這些物品嗎？ 請(qǐng)你來(lái)挑一件你喜歡的物品。 師：你為什么喜歡它？ 師：你們發(fā)現(xiàn)了嗎？老師的超市里面的物品全都是日常生活中經(jīng)常能見到的一些物品，也是你們?cè)趯W(xué)習(xí)中的好幫手。今天老師要帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)我們身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)。（出示課題） 二、講授新知 師：在我們的生活中除了杯子書包之外還有好多非常漂亮的物品，這些都是設(shè)計(jì)師經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)而產(chǎn)生的，我們一起來(lái)看看設(shè)計(jì)師還設(shè)計(jì)了哪些物品。（多媒體出示設(shè)計(jì)師圖片） 師：你們喜歡設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的這些物品嗎？ 生：喜歡。 師：誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)物品時(shí)，設(shè)計(jì)師大膽的改變了這些物品原來(lái)的什么？誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)？ 生：形狀以及他們的用途都不同 師：你說(shuō)的真棒！（板書） 師：除了設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)了這些物品之外，我們身邊的小朋友們也設(shè)計(jì)出了許多美麗的物品，你們想不想看看他們?cè)O(shè)計(jì)了哪些物品？（多媒體出示學(xué)生作品） 師：怎么樣？這些小朋友設(shè)計(jì)的好看嗎？你們想不想和他們進(jìn)行一次比賽，也來(lái)設(shè)計(jì)一件物品呢？ 三、作業(yè)布置 大家最喜歡的米老鼠開了一家公司，它的公司正在舉辦一個(gè)“創(chuàng)意設(shè)計(jì)”大賽，在它的公司門口貼著這樣一則公告，我們一起看看都寫了些什么（多媒體出示作業(yè)）只要把長(zhǎng)方形或者圓形變一變，再畫一畫你就可以得到一個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（出示獎(jiǎng)?wù)拢┠銈兿氩幌氲玫剑坎贿^(guò)，老師要提醒大家，比賽時(shí)間只有15分鐘，大家抓緊時(shí)間，趕快動(dòng)手吧?。ǔ鍪臼痉懂嫞? 四、作業(yè)評(píng)價(jià) 找同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你選擇了一個(gè)什么圖形把它變成了什么（獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)?wù)拢? 五、總結(jié) 同學(xué)們，我們的身邊充滿了藝術(shù)設(shè)計(jì)，因此我們的生活多姿多彩，只要我們開動(dòng)腦筋，發(fā)揮你們的聰明才智，用心去發(fā)現(xiàn)美，感受美，你就覺得我們的生活中的每一樣物品都是那么的精致可愛！