山東省平邑縣高中生物 第二章 基因和染色體的關(guān)系 第1節(jié) 減數(shù)分裂和受作用（一）學(xué)案新人教版必修2.doc

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減數(shù)分裂和受作用(一) 學(xué)習目標： 1、復(fù)習減數(shù)分裂的相關(guān)概念和過程 2、初步掌握圖像判斷和DNA分子數(shù)、染色體數(shù)的變化規(guī)律。 預(yù)習探究： 一、減數(shù)分裂相關(guān)概念 1、減數(shù)分裂：閱讀教材P16總結(jié)減數(shù)分裂的概念要點： （1）發(fā)生范圍：進行 生殖的 生物。 （2）發(fā)生時期：原始生殖細胞 → 細胞 （3）特點：染色體復(fù)制 次，細胞連續(xù)分裂 次。（4）結(jié)果：子細胞染色體數(shù)目 。 2、同源染色體、聯(lián)會、四分體和交叉互換 ⑴右圖中屬于非同源染色體的是 等位基因位于 上（填寫圖中數(shù)字序號）。 ⑵圖為 期，有 個四分體， 個DNA分子。 ⑶圖中3和4聯(lián)會時可能發(fā)生 （填字母）之間的交叉互換。 ⑷若一對等位基因E、e分別位于3和4上，請在上圖中指定的位置標記出基因的分布。 二、減數(shù)分裂過程 1、精子形成過程 下圖是某精子形成過程圖像，請據(jù)圖回答下列問題。 ⑴精子發(fā)生的順序是 ⑵ 含有同源染色體的細胞有 （填序號）。屬于初級精 母細胞的是 ，屬于次級精母細胞是 。 ⑶ ⑧的名稱是 ，⑧--⑨的過程 （填“屬于”或“不屬于”）減數(shù)分裂過程。 ⑷減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂的比較 　 　名稱 項目　 　 減數(shù)第一次分裂 減數(shù)第二次分裂 DNA是否復(fù)制 著絲點是否分裂 染色體 2n→n，減半 n→2n→n，不減半 DNA數(shù)目 4n→2n，減半 2n→n，減半 染色體主要行為 同源染色體聯(lián)會、分離 染色單體分開 有無同源染色體 ⑸ 該動物的正常體細胞中有 對同源染色體，細胞核中有 個DNA分子。 課堂探究 1、四分體與同源染色體、染色體、染色單體、DNA分子之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系？ 2、同源染色體必須滿足哪些條件？是否有例外？請舉例說明。 3、精、卵細胞形成的區(qū)別 精子形成過程 卵細胞形成過程 細胞質(zhì)分裂方式 均等分裂 是否變形 結(jié)果 一個精原細胞形成 個精子 一個卵原細胞形成 個卵細胞、 個極體 4、觀察細胞的減數(shù)分裂實驗宜選用雄性個體生殖器官，其原因是什么？ 5、制作形成的裝片中可以觀察到細胞內(nèi)染色體數(shù)目有哪些？ 當堂達標 1.下列關(guān)于同源染色體和四分體的敘述，不正確的是(　　) A.同源染色體是一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體 B.四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期和中期 C.同源染色體是在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會的兩條染色體 D.每個四分體包含一對同源染色體的4條染色單體 2.如圖為細胞內(nèi)染色體狀態(tài)示意圖，這種染色體狀態(tài)表示已發(fā)生(　　) A.染色體易位 B.基因重組 C.染色體倒位 D.姐妹染色單體之間的交換 3.右圖為某生物一個細胞的分裂圖像，著絲點均在染色體端部，圖中1、2、3、4各表示一條染色體。下列表述正確的是(　　) A.圖中細胞處于減數(shù)第二次分裂前期 B.圖中細胞的染色體數(shù)是體細胞的2倍 C.染色體1與2在后續(xù)的分裂過程中會相互分離 D.染色體1與3必定會出現(xiàn)在同一子細胞中 4.下圖甲表示某精子，乙圖中不屬于該精子形成過程中的細胞圖像的是(　　) 5.如圖為某高等動物的細胞分裂示意圖，圖中不可能反映的是(　　) A.發(fā)生了基因突變 B.發(fā)生了染色體互換 C.該細胞為次級卵母細胞 D.該細胞為次級精母細胞 6.某種生物三對等位基因分布在三對同源染色體上，下圖表示該生物的精細胞，試根據(jù)細胞內(nèi)基因的類型，判斷這些精細胞至少來自幾個精原細胞(不考慮交叉互換)(　　) A.2個 B.3個 C.4個 D.5個 7.如圖1所示為動物初級精母細胞中的兩對同源染色體，其減數(shù)分裂過程中，同源染色體發(fā)生交叉互換形成了如圖2所示的四個精子，則來自同一個次級精母細胞的是(　　) A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細胞中都有40條染色體。下表中，能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個細胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是(　　) 減數(shù)第二次分裂中期 減數(shù)第二次分裂后期 染色體/條 染色單體/條 染色體/條 染色單體/條 甲 10 20 20 10 乙 10 20 20 0 丙 20 40 20 10 丁 20 40 40 0 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 9.某生物的基因組成如圖所示，則它產(chǎn)生配子的種類及它的一個精原細胞產(chǎn)生精子的種類分別是(不考慮基因突變和交叉互換)(　　) A.2種和2種 B.4種和2種 C.2種和4種 D.8種和4種 10.下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的描述，正確的是(　　) A.受精卵中全部的遺傳物質(zhì)一半來自于卵細胞，一半來自于精子 B.減數(shù)分裂過程中，著絲點分裂伴隨著非同源染色體的自由組合 C.減數(shù)分裂過程中，著絲點分裂伴隨著等位基因的分離 D.染色體的自由組合不是配子多樣性的唯一原因 11.下面是對高等動物通過減數(shù)分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正確的是(　　) A.每個卵細胞繼承了初級卵母細胞1/4的細胞質(zhì) B.進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質(zhì) C.等位基因進入卵細胞的機會并不相等，因為一次減數(shù)分裂只形成一個卵細胞 D.雌、雄配子彼此結(jié)合的機會相等，因為它們的數(shù)量相等 12.為了觀察減數(shù)分裂各時期的特點，下列實驗材料選擇恰當?shù)氖?　　) ①蠶豆的雄蕊?、谔一ǖ拇迫铩、刍认x的精巢④小鼠的卵巢 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 13.下圖1中A表示基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某雌性動物的體細胞，B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖像；圖2為該動物部分組織切片的顯微圖像。請據(jù)圖回答下列問題： (1)圖1中數(shù)字分別表示不同的生理過程，它們分別是：①______________，②______________。 (2)C細胞的名稱是______________________________，它含有同源染色體________對。 (3)通常情況下，該動物的基因A和a的分離發(fā)生在________(用圖中數(shù)字表示)分裂過程中。B圖細胞最終分裂結(jié)束后，一般情況下，可以形成________種生殖細胞。其基因型是_____________。 (4)按分裂過程判斷，圖2中標號的先后順序應(yīng)該是______________。 (5)若圖示的動物與基因型為Aabb個體交配，后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是____________。 14.下圖甲、乙分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體基因示意圖和配子形成時細胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請據(jù)圖回答下面的問題： (1)依據(jù)圖乙，寫出該種生物細胞減數(shù)分裂時，DNA數(shù)目的變化規(guī)律：__________________。 (2)圖甲所示細胞名稱為____________。該細胞中含同源染色體和等位基因分別為________對。若1號染色體表示X染色體，則2號和4號染色體分別叫做______________________。 (3)孟德爾的遺傳定律是通過減數(shù)第一次分裂后期的__________________________來實現(xiàn)的。 (4)圖乙中的橫坐標各數(shù)字中，__________表示基因b與b的分開時期。 (5)請繪出與圖甲的發(fā)生相對應(yīng)時期的非等位基因隨非同源染色體自由組合的細胞圖像。