浙江省2020年高考生物總復習 專題33 生態(tài)工程教師用書.docx

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專題33　生態(tài)工程 挖命題 【考情探究】 考點 內(nèi)容 要求 5年考情 預測熱度 考題示例 素養(yǎng)要素 難度 生態(tài)工程 生態(tài)工程的主要類型 a 2018浙江11月選考,32(二),7分 生命觀念 科學思維 中 ★★★★☆ 生態(tài)工程在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用 a ★★★★☆ 活動:庭院生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟效益分析 a ★★★★☆ 分析解讀　本專題包括生態(tài)工程類型及其在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用等內(nèi)容,為選考加試部分考查內(nèi)容。預計今后考查形式仍將以非選擇題為主,往往會結(jié)合具體案例,重點考查農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的相關(guān)內(nèi)容。復習時應(yīng)掌握生態(tài)工程的基本原理,比較幾種主要類型的特點,重點梳理農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的相關(guān)知識。 【真題典例】 破考點 考點　生態(tài)工程 【考點集訓】 　[2016浙江自選,18(二),4分]某農(nóng)戶建立了小型的“蔬菜—雞、豬—沼氣”系統(tǒng)。請回答: (1)這一系統(tǒng)屬于人工干預下的　　　　生態(tài)系統(tǒng),其生物組成成分包括生產(chǎn)者、消費者和　　　　,在分析該生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟效益時,除了考慮這三者的投入與產(chǎn)出外,還要考慮　　　　的投入。 (2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,利用發(fā)酵技術(shù)產(chǎn)生沼氣開發(fā)生物能屬于　　　　的生態(tài)工程。 A.生物多樣性保護和持續(xù)利用 B.節(jié)水和廢水處理與利用 C.山區(qū)小流域綜合治理與開發(fā) D.潔凈及可再生能源系統(tǒng)組合利用 答案　(1)庭院　分解者　勞動者　(2)D 煉技法 方法　生態(tài)農(nóng)業(yè)——生態(tài)工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 【方法集訓】 　浙江嘉興某縣地處水鄉(xiāng),畜禽養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶是當?shù)剞r(nóng)業(yè)的兩大支柱產(chǎn)業(yè)。在生產(chǎn)總量不斷擴張的同時,該縣堅持在發(fā)展中解決環(huán)境問題,優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)了資源的最大化利用。請分析該縣農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(部分)示意圖,回答問題。 (1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從　　　　　　　　　　　　　　　　開始,圖中屬于消費者的生物有　　　　　。 (2)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境,主要原因是　　　　　　　　　　　　 　　　　　 。 (3)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)為何能提高經(jīng)濟效益? 　。 (4)從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性看,該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與簡單的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,不易發(fā)生蟲害的原因是　　　　 　　　　　　　　　　　　,請說出兩種根據(jù)生物學原理防治害蟲的方法:　　　　　 　　　　　 。 (5)根據(jù)該縣地處水鄉(xiāng)這一資源優(yōu)勢,請就該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)提出一條合理化建議?！? 　 。 答案　(1)桑等生產(chǎn)者固定的太陽能　蠶、畜、禽 (2)糞便等“廢棄物”被利用 (3)實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量;減少了化肥、農(nóng)藥的使用(降低農(nóng)業(yè)投入) (4)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較復雜,自我調(diào)節(jié)能力較強　天敵防治、激素防治、種植轉(zhuǎn)基因抗蟲作物(任意兩種) (5)蠶沙碎屑養(yǎng)魚,池塘塘泥肥田 過專題 【五年高考】 A組　自主命題浙江卷題組 考點　生態(tài)工程 1.【加試題】[2018浙江11月選考,32(二),7分]某農(nóng)業(yè)生態(tài)工程示意圖如圖所示,回答相關(guān)問題: (1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程體現(xiàn)的生態(tài)工程原理主要是　　　　　。對該工程的經(jīng)濟效益分析,可從系統(tǒng)內(nèi)部的投入和產(chǎn)出、　　　　　　　、系統(tǒng)的有效貢獻等三方面進行核算。 (2)若要提高該工程的經(jīng)濟效益,可采用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的　　　技術(shù)在?；显俜N植大豆,也可采用農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的　　　　　　　　　　　　技術(shù)放養(yǎng)適量的雞鴨等動物以調(diào)整該工程的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。 (3)某小組應(yīng)用基因工程方法開展適用于該生態(tài)工程的抗蟲植物改良研究。為提高將重組DNA分子導入受體細胞的效率,除考慮導入方法、篩選條件、防止污染外,還需考慮的主要因素有　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 (答出2點即可)。農(nóng)桿菌介導法是目前植物轉(zhuǎn)基因的常用方法,該方法的基本過程是農(nóng)桿菌感染植物時,　　　　　　　　　　　　　　　　　并將其插入到受體細胞的基因組中。欲獲得穩(wěn)定遺傳的抗蟲性強的轉(zhuǎn)基因植物品種,則轉(zhuǎn)入的抗蟲基因必須能在受體細胞中　　　　　　　　。 答案　(1)循環(huán)　系統(tǒng)的實際消費 (2)間種　種植業(yè)和畜牧業(yè)合理優(yōu)化 (3)重組DNA的質(zhì)量和濃度、受體細胞的生長狀態(tài)與密度　攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移到受體細胞　穩(wěn)定和高效地表達 2.【加試題】[2017浙江4月選考,32(二),7分]回答與生態(tài)工程有關(guān)的問題: (1)對農(nóng)作物秸稈多途徑利用的基本過程示意圖如下,貫穿全過程的核心技術(shù)是　　　　　　　　技術(shù)。其中“過腹還田”的具體途徑是　　　　　　　　　　。將秸稈和動物糞便等通過微生物發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這利用了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中的　　　　　　　　　　　技術(shù)。 (2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,畜牧業(yè)依賴和受制于種植業(yè),可以通過種植業(yè)和畜牧業(yè)　　　　技術(shù)提高經(jīng)濟和社會效益?！巴烁€林”后,林地的增加可以減少　　　　,更有利于受損生態(tài)系統(tǒng)的恢復。使用農(nóng)藥能有效控制農(nóng)業(yè)害蟲,但也使生態(tài)系統(tǒng)的　　　　　減少,因此利用生物的　　　　進行生物防治是今后的發(fā)展方向。 答案　(1)物質(zhì)的良性循環(huán)　秸稈→家畜→糞便→農(nóng)田　潔凈可再生的新能源開發(fā)　(2)合理優(yōu)化　水土流失　生物多樣性　種間關(guān)系 B組　統(tǒng)一命題、省(區(qū)、市)卷題組 考點　生態(tài)工程 1.(2018課標全國Ⅲ,32,10分)下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。 據(jù)圖回答下列問題: (1)蚯蚓生命活動所需的能量來自生活垃圾中的　　　　(填“有機物”或“無機物”)。生活垃圾中的細菌和真菌屬于分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用,若要采用生物方法處理生活垃圾,在確定處理生活垃圾的方案時,通常需要考慮的因素可概括為3個方面,即　　　　　　　　　　　　　 。 (3)有機肥在土壤中經(jīng)分解、轉(zhuǎn)化可產(chǎn)生NO3-,通常植物根系對NO3-的吸收是通過　　　　運輸完成的。 答案　(1)有機物　將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物　(2)待分解垃圾的性質(zhì),引進的分解者生物的種類,處理環(huán)境的理化條件　(3)主動 教師用書專用(2) 2.(2014重慶理綜,7Ⅰ,10分)為治理某廢棄采石場的生態(tài)環(huán)境,對其進行了公園化建設(shè)。 (1)對其進行整理和覆土,并選擇適生植物進行人工造林,不同恢復時期的植物物種數(shù)如圖所示。t0→t1,植物殘體及凋落物中的有機物被生態(tài)系統(tǒng)中的　　　　轉(zhuǎn)化為無機物,使土壤條件得到改善;同時由于人工林土壤中存在　　　　　　　,導致群落中植物物種數(shù)增加;t1→t3,人工林抵抗力穩(wěn)定性的變化是　　　　;群落中植物物種數(shù)逐漸增加,物種之間　　　　加劇。 (2)通過人工林建設(shè)和園林景觀構(gòu)建,既改善了生態(tài)環(huán)境,又可提高社會和經(jīng)濟效益,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的　　　　　原理。 答案　(1)分解者　種子或繁殖體　增強　競爭 (2)整體性 【三年模擬】 非選擇題(共30分) 1.【加試題】[2019屆浙江綠色評估聯(lián)盟10月聯(lián)考,32(二)](7分)下面是關(guān)于植物克隆和生態(tài)工程的問題。請回答: (1)為培育能高效吸收和富集重金屬汞的轉(zhuǎn)基因優(yōu)質(zhì)水稻,常需要將含目的基因的重組DNA通過　　　　轉(zhuǎn)入植物細胞中,再培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因水稻。 (2)轉(zhuǎn)基因水稻在多次繼代培養(yǎng)后會喪失　　　　　　的表達能力。 (3)植物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是　　　　　　　　;在植物克隆實驗研究中,要盡量選擇性狀優(yōu)良、細胞全能性表達充分的　　　　。 (4)將水稻的秸稈進行“過腹還田”,利用畜禽糞便等培養(yǎng)食用菌再培養(yǎng)蚯蚓,蚓糞殘渣再作為水稻田的肥料,利用了生態(tài)工程的　　　　　　　技術(shù);同時利用該技術(shù)能生產(chǎn)出無公害大米的原因是減少了　　　　　　的使用量,減少了環(huán)境污染。 (5)下面有關(guān)農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的敘述,錯誤的是(　　) A.人類食物生產(chǎn)系統(tǒng)的兩大支柱是種植業(yè)和漁業(yè) B.根據(jù)耕作方式,設(shè)計套種、間種和輪種技術(shù) C.利用動物的不同習性,設(shè)計立體養(yǎng)殖技術(shù) D.利用生物種間關(guān)系,發(fā)展生物防治技術(shù) 答案　(1)農(nóng)桿菌　(2)細胞全能性　(3)植物組織培養(yǎng)　基因型　(4)物質(zhì)良性循環(huán)　化肥和農(nóng)藥　(5)A 2.【加試題】[2017浙江溫州十五校期末聯(lián)考,32(二)](8分)下圖為農(nóng)戶通過種植糧食作物、蔬菜、水果,養(yǎng)殖豬、鴨,興建沼氣池等措施構(gòu)建的新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。 請回答: (1)農(nóng)業(yè)機械的使用雖然克服了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)受到　　　　　　的限制,提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,但造成了嚴重的環(huán)境破壞,而該生態(tài)農(nóng)業(yè)有效促進了物質(zhì)循環(huán)、能量流動和　　　　　　的暢通,經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境和社會效益同步發(fā)展。 (2)利用農(nóng)作物秸稈,廢棄的根、葉等農(nóng)業(yè)廢棄物的轉(zhuǎn)化、再生和　　　　　利用,實現(xiàn)了物質(zhì)的良性循環(huán)和　　　　　　　。通過發(fā)酵技術(shù)產(chǎn)生沼氣為農(nóng)戶提供能源,利用了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程技術(shù)的　　　　　　　　技術(shù)。 (3)農(nóng)戶在果園中種植蔬菜,屬于　　　　　技術(shù),而在同一塊農(nóng)田上輪流種植玉米、大豆等作物,能有效恢復或提高　　　　　　　　。 答案　(1)人力和畜力　信息流動 (2)資源化　多途徑利用　潔凈可再生的新能源開發(fā) (3)間種　土壤肥力 3.【加試題】(2017浙江紹興3月模擬,32)(15分)如圖為某農(nóng)戶通過種植農(nóng)作物,養(yǎng)殖豬、鴨,興建沼氣池等措施構(gòu)建的新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。 請回答: (1)該系統(tǒng)有效促進了物質(zhì)循環(huán)、能量流動和　　　　　　的暢通,經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境和社會效益同步發(fā)展。使用化肥能在短期內(nèi)提高農(nóng)作物產(chǎn)量,但過量使用化肥會降低作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,降低經(jīng)濟效益,還會導致環(huán)境的破壞和　　　　　　的下降,進而影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展。用動物糞便和農(nóng)作物秸稈,通過發(fā)酵技術(shù)產(chǎn)生沼氣為農(nóng)戶提供能源,利用了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程技術(shù)的　　　　　　　　　　　　　　　　技術(shù)。 (2)利用未知序列的抗蟲基因培育抗害蟲的轉(zhuǎn)基因番茄,通常采用　　　　(A.建立基因文庫的方法　B.化學合成方法　C.逆轉(zhuǎn)錄法　D.PCR技術(shù))獲取抗蟲基因,再用相同的限制性核酸內(nèi)切酶分別作用于抗蟲基因和Ti質(zhì)粒,形成　　　　　　　　,然后在DNA連接酶的作用下,形成重組質(zhì)粒,通過農(nóng)桿菌導入番茄細胞,進而培育成轉(zhuǎn)基因抗蟲番茄。這種利用基因工程和植物克隆技術(shù)相結(jié)合培育新品種的方法,就是　　　　　技術(shù)的應(yīng)用。 (3)農(nóng)戶利用種植的葡萄制葡萄酒和葡萄醋,利用的微生物分別是　　　　　　　　　　,在制作葡萄酒時,發(fā)酵液裝量不能超過發(fā)酵瓶容量的　　　　,發(fā)酵溫度保持在　　　　　,制作果醋時,可以利用　 技術(shù),將微生物吸附在鋸末上進行生產(chǎn)。 (4)農(nóng)戶利用種植的黃瓜等新鮮蔬菜腌制泡菜時,微生物利用新鮮蔬菜中的營養(yǎng)物質(zhì)進行發(fā)酵,會產(chǎn)生　　　　　　　　　。泡菜中的亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸反應(yīng)的產(chǎn)物與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián),形成　　 (A.橙紅色　B.鮮紅色　C.紫紅色　D.絳紫色)的產(chǎn)物,根據(jù)這一特性可利用光電比色法定量檢測亞硝酸鹽。 (5)農(nóng)戶在果酒、果醋和泡菜的生產(chǎn)過程中,沒有進行嚴格的滅菌也能制作成功,其原因是　　　　　　　 　　　　　 。 答案　(1)信息流動　土壤肥力　潔凈可再生的新能源開發(fā) (2)A　相同的粘性末端　植物細胞工程 (3)酵母菌和醋化醋桿菌　2/3　25~30 ℃　固定化 (4)有機酸和醇類物質(zhì)　C (5)發(fā)酵菌種在短時間內(nèi)大量繁殖,并產(chǎn)生大量代謝產(chǎn)物,抑制雜菌的生長繁殖