浙江省2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專題32 胚胎工程教師用書.docx
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專題32 胚胎工程 挖命題 【考情探究】 考點 內(nèi)容 要求 5年考情 預(yù)測熱度 考題示例 素養(yǎng)要素 難度 胚胎工程 從受精卵談起 a ★★★☆☆ 胚胎工程 a 2016課標(biāo)全國Ⅱ,40,15分 科學(xué)思維 科學(xué)探究 中 ★★★☆☆ 分析解讀 本專題為選考加試部分考查內(nèi)容,預(yù)計今后考查形式將以非選擇題為主,可能結(jié)合動物克隆加以考查,復(fù)習(xí)時重點關(guān)注胚胎工程相關(guān)技術(shù)的具體操作方法。 【真題典例】 破考點 考點 胚胎工程 【考點集訓(xùn)】 1.(2015江蘇單科,3,2分)下列關(guān)于動物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述,正確的是( ) A.乳腺細(xì)胞比乳腺癌細(xì)胞更容易進行離體培養(yǎng) B.細(xì)胞核移植主要在同種動物、同種組織的細(xì)胞之間進行 C.采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的 D.培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì) 答案 C 2.(2017浙江名校協(xié)作體選考模擬,31,6分)如圖是科學(xué)家研究良種奶??焖俜敝车倪^程示意圖。 請據(jù)圖回答下列問題: (1)克隆牛G的性別是 。 (2)從良種公牛A采集的精子,需經(jīng) 處理,才能穿入卵細(xì)胞。對良種母牛B進行激素處理的目的是 。 (3)為了獲得多個基因型相同的后代,可對早期胚胎進行 。 (4)胚胎移植中,需要對母牛D進行 處理,以保證胚胎能夠在受體的子宮著床,繼續(xù)生長發(fā)育。 (5)克隆牛G的遺傳性狀與母牛B基本相同,但又不完全相同。下列有關(guān)其差異形成原因的敘述中不恰當(dāng)?shù)氖恰 ? A.克隆牛G部分性狀遺傳自母牛F B.克隆牛G的細(xì)胞質(zhì)基因來自母牛C C.發(fā)育過程可能發(fā)生可遺傳變異 D.受環(huán)境因素的影響 答案 (1)雌性 (2)獲能 超數(shù)排卵 (3)胚胎分割 (4)同期發(fā)情 (5)A 煉技法 方法 試管動物與克隆動物的比較 【方法集訓(xùn)】 【加試題】[2019屆浙江十校10月聯(lián)考,32(二)]在畜牧生產(chǎn)中,人們利用克隆技術(shù)和試管動物技術(shù)促進優(yōu)良畜群繁育并取得了顯著成績,回答以下問題: (1)克隆高產(chǎn)奶牛:從供體高產(chǎn)奶牛體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對其進行的初次培養(yǎng)稱為 ;用于核移植的供體細(xì)胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞,原因是10代以內(nèi)細(xì)胞能保持正?! ?將供體細(xì)胞核注 入 內(nèi),形成重組細(xì)胞,并促進其發(fā)育成早期胚胎,之后將胚胎移入代孕母牛體內(nèi),從而獲得與 (填“供體奶?!被颉笆荏w奶?!?遺傳物質(zhì)基本相同的犢牛。 (2)試管牛的培育:將體外培養(yǎng)成熟的卵母細(xì)胞與經(jīng) 處理的精子在體外受精后,應(yīng)將受精卵移入一系列含不同成分的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),通常將胚胎培養(yǎng)至 期,取 細(xì)胞做DNA分析和性別鑒定,并將胚胎移入同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體。 答案 (1)原代培養(yǎng) 二倍體核型 去核卵母細(xì)胞(去核的卵細(xì)胞) 供體奶?!?2)獲能 囊胚 滋養(yǎng)層 過專題 【五年高考】 考點 胚胎工程 1.(2018江蘇單科,10,2分)下列關(guān)于采用胚胎工程技術(shù)實現(xiàn)某良種肉用??焖俜敝车臄⑹?正確的是( ) A.采取激素注射等方法對良種母牛作超數(shù)排卵處理 B.體外培養(yǎng)發(fā)育到原腸胚期的胚胎即可進行移植 C.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對植入胚胎的排斥反應(yīng) D.利用胚胎分割技術(shù),同卵多胎較同卵雙胎成功率更高 答案 A 2.(2016課標(biāo)全國Ⅱ,40,15分)下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程。 回答下列問題: (1)圖中A表示正常細(xì)胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為 。過程①表示去除細(xì)胞核,該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時期再進行,去核時常采用 的方法。②代表的過程是 。 (2)經(jīng)過多次傳代后,供體細(xì)胞中 的穩(wěn)定性會降低。因此,選材時必須關(guān)注傳代次數(shù)。 (3)若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是 。 (4)與克隆羊“多莉(利)”培育成功一樣,其他克隆動物的成功獲得也證明了 。 答案 (1)XX或XY 顯微操作 胚胎移植 (2)遺傳物質(zhì) (3)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會對克隆動物的性狀產(chǎn)生影響 (4)動物已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性 3.(2015山東理綜,36,12分)治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義。流程如下: (1)過程①采用的是細(xì)胞工程中的 技術(shù),過程②采用的是胚胎工程中的 技術(shù)。 (2)體細(xì)胞進行體外培養(yǎng)時,所需氣體主要有O2和CO2,其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液(基)的 。 (3)如果克隆過程中需進行基因改造,在構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組載體)時必須使用 和 兩種工具酶?;虮磉_(dá)載體上除目的基因外,還需有 基因,以便選出成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體的細(xì)胞。 (4)胚胎干細(xì)胞可以來自囊胚中的 。在一定條件下,胚胎干細(xì)胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個體 (填“A”或“B”),則不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。 答案 (1)(體細(xì)胞)核移植 (早期)胚胎培養(yǎng) (2)pH(或:酸堿度) (3)限制性(核酸)內(nèi)切酶(或:限制酶) DNA連接酶(注:兩空可顛倒) 標(biāo)記 (4)內(nèi)細(xì)胞團 B 教師用書專用(4—5) 4.(2012浙江理綜,2,6分)下列關(guān)于高等哺乳動物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是( ) A.絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識別具有物種特異性 B.卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大 C.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性 D.原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個胚層 答案 A 5.(2014山東理綜,36,12分)人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下: (1)htPA基因與載體用 切割后,通過DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體。檢測目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用 技術(shù)。 (2)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其 。采集的精子需要經(jīng)過 ,才具備受精能力。 (3)將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是 。為了獲得母羊,移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進行 。利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個轉(zhuǎn)基因個體,這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的 。 (4)若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測到 ,說明目的基因成功表達(dá)。 答案 (1)同種限制性核酸內(nèi)切酶(或同種限制酶) DNA分子雜交(或核酸探針) (2)超數(shù)排卵 獲能(處理) (3)顯微注射法 性別鑒定 全能性 (4)htPA(或人組織纖溶酶原激活物) 【三年模擬】 非選擇題(共35分) 1.【加試題】[2019屆浙江名校協(xié)作體高三聯(lián)考,32(二)](7分)回答與胚胎工程和基因工程有關(guān)的問題: (1)將人的胰島素基因?qū)肱J芫阎?常用 方法獲得目的基因,再用 方法導(dǎo)入受體細(xì)胞。若受體細(xì)胞是牛的乳腺細(xì)胞,獲得重組細(xì)胞后,利用 技術(shù)才能獲得轉(zhuǎn)基因牛。 (2)將成功導(dǎo)入重組DNA分子的多個受精卵進行 至早期囊胚,再分別移入 母牛的輸卵管或子宮角繼續(xù)發(fā)育。 (3)若供體牛一次排卵較少,可用激素處理促其 ;若篩選過程中只有極少數(shù)受精卵導(dǎo)入成功,可 在 時期進行胚胎分割以獲得多個胚胎。 答案 (1)化學(xué)合成(或PCR擴增) 顯微注射 (體細(xì)胞)核移植(克隆) (2)胚胎體外培養(yǎng) 同期發(fā)情 (3)超數(shù)排卵 卵裂球(早期囊胚) 2.【加試題】[2019屆浙江五校9月聯(lián)考,32(二)](7分)回答有關(guān)胚胎工程的問題。 (1)“二孩”政策實施后,一些高齡夫婦選擇“試管嬰兒”技術(shù)孕育二胎:要使精子和卵細(xì)胞在體外成功融合,首先采集到成熟的卵細(xì)胞,最常用的方法是卵巢經(jīng)過 處理后,使用超聲監(jiān)視器確定卵泡的位置,插入穿刺針吸取卵泡液,取出 ,在體外進行人工培養(yǎng),促進其成熟。同時對于男方提供的精子,經(jīng)系列處理與培養(yǎng),以達(dá)到 狀態(tài)。受精卵形成后,經(jīng)人工培養(yǎng)至 階段,借助胚胎移植技術(shù)回輸至女方體內(nèi),經(jīng)過自然孕育,即得“試管嬰兒”。 (2)胚胎干細(xì)胞研究發(fā)展前景誘人,它具有發(fā)育全能性和二倍體核型。培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)基中,必須加入胰島素、葡萄糖、 等成分,并且要將干細(xì)胞接種在飼養(yǎng)層上,用于飼養(yǎng)層的細(xì)胞一般是 。 (3)下列有關(guān)胚胎移植的說法錯誤的是( ) A.供體與受體是同一物種的雌性 B.受體與供體保持相同的生理狀態(tài) C.供體胚胎與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系 D.胚胎移植不是胚胎工程中獲得后代的唯一方法 答案 (1)超數(shù)排卵 卵母細(xì)胞 獲能 8細(xì)胞以上 (2)動物血清 胚胎成纖維細(xì)胞 (3)D 3.【加試題】[2019屆浙江溫州9月聯(lián)考,32(二)](7分)2016年4月突破的“三親嬰兒”技術(shù)有望解決一些生育問題,技術(shù)流程如圖所示。請分析回答: (1)采集卵母細(xì)胞:經(jīng) 處理后,用 確定卵泡位置,插入穿刺針吸取卵泡液,取出卵母細(xì)胞。 (2)圖中“去核”和“取核”的操作方法 (可以/不可以)相同。 (3)過程A使用的技術(shù)是 。過程B必須借助早期胚胎培養(yǎng)和 技術(shù)。 (4)若需要鑒定胚胎的性別,可取囊胚的 細(xì)胞進行鑒定。 (5)從遺傳角度分析,“三親嬰兒”技術(shù)還可以避免“母親”的 (填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中的缺陷基因傳遞給孩子。 答案 (1)超數(shù)排卵 超聲監(jiān)視器 (2)可以 (3)核移植 胚胎移植 (4)滋養(yǎng)層 (5)線粒體/細(xì)胞質(zhì) 4.【加試題】[2019屆浙江麗衢湖9月聯(lián)考,32(二)](7分)下圖為胚胎工程相關(guān)過程示意圖,請回答: (1)受精大體包括 、精子附著于卵膜、精卵質(zhì)膜融合等幾個過程。 (2)①過程的技術(shù)是 ,②過程需要將 剝離出來,并用酶消化成單個細(xì)胞。③過程需要在培養(yǎng)皿底部加入胚胎成纖維細(xì)胞,形成 ,否則就會導(dǎo)致出現(xiàn)過程A即 。 (3)胚胎干細(xì)胞是一種未分化細(xì)胞,具有 和二倍體核型。 (4)干細(xì)胞研究具有廣闊的應(yīng)用前景,如將某抗性基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞培育出抗病力強的家畜品種,該操作需要用到的工具有 。 答案 (1)精卵識別 (2)胚胎體外培養(yǎng) 內(nèi)細(xì)胞團 飼養(yǎng)層 細(xì)胞分化 (3)發(fā)育全能性 (4)限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體 5.【加試題】[2019屆浙江名校新高考聯(lián)盟9月聯(lián)考,32(二)](7分)下圖是科學(xué)家培育能生產(chǎn)人血清白蛋白乳腺生物反應(yīng)器的過程,請回答相關(guān)問題: (1)要獲取人血清白蛋白基因,可采用PCR技術(shù)進行大量擴增,前提是 。 (2)過程①獲得的產(chǎn)物是 。過程②需對卵細(xì)胞供體母牛進行 處理。過程③常采用 方法。過程④通常將受精卵培養(yǎng)至 階段,并在進行過程⑤之前對胚胎進行篩選,選擇 胚胎進行移植。 (3)若轉(zhuǎn)基因母牛只有一條染色體上含有人血清白蛋白基因,該母牛與普通公牛雜交,產(chǎn)下轉(zhuǎn)基因母牛的概率是 。 答案 (1)人血清白蛋白基因序列已知 (2)重組質(zhì)?!〕瑪?shù)排卵 顯微注射 早期囊胚 含血清白蛋白基因的雌性 (3)1/4- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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