2019屆高中化學第一輪復習 配餐作業(yè)12 硫及其化合物.doc
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配餐作業(yè)(十二) 硫及其化合物 1.硫酸廠有一輛存放過濃硫酸的鐵槽車。某工人違反操作規(guī)程,邊吸煙邊用水沖洗鐵槽車,結(jié)果發(fā)生了爆炸。下列對引起爆炸的原因說法正確的是( ) A.濃硫酸遇明火爆炸 B.濃硫酸遇水發(fā)熱爆炸 C.鐵與水(常溫下)反應產(chǎn)生的氧化物爆炸 D.稀釋后的硫酸與鐵反應產(chǎn)生的氫氣在空氣中遇明火而爆炸 解析 存放過濃硫酸的鐵槽車,用水沖洗,稀釋后的硫酸與鐵反應產(chǎn)生氫氣,氫氣與空氣混合,達到爆炸極限,遇到吸煙時的明火發(fā)生爆炸,D項正確。 答案 D 2.(2018石景山模擬)SO2有毒,但葡萄酒里都含有SO2,起保鮮、殺菌和抗氧化作用。下列說法不正確的是( ) A.葡萄酒中的SO2對人體無害,是因為它的含量很少 B.葡萄酒中的SO2具有抗氧化作用,是因為它具有較強的還原性 C.從紅葡萄酒的顏色判斷,其中的SO2沒有漂白性 D.葡萄酒倒入酒杯搖一搖,可以減少其中SO2的含量 解析 SO2有毒,但是含量在國家規(guī)定范圍內(nèi)對人體無害,通常用作葡萄酒殺菌,故A項正確;二氧化硫具有還原性,具有抗氧化作用,故B項正確;二氧化硫具有漂白性,但不能漂白紅葡萄酒,故C項錯誤;葡萄酒倒入酒杯搖一搖,壓強減小,氣體溶解度減小,故D項正確。 答案 C 3.下列有關說法中正確的是( ) A.蔗糖的“黑面包”實驗中只體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性 B.火柴棍沾上濃硫酸后變黑體現(xiàn)了濃硫酸的吸水性 C.濃硫酸主要以H2SO4分子存在 D.稀硫酸和濃硫酸性質(zhì)完全相同 解析 蔗糖中加入濃硫酸,蔗糖因脫水生成單質(zhì)碳,濃硫酸因吸水放熱,碳在受熱條件下繼續(xù)被濃硫酸氧化為CO2,濃硫酸表現(xiàn)了脫水性、強氧化性,A項錯誤;火柴棍沾上濃硫酸后變黑體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性,B項錯誤;稀硫酸不具有濃硫酸的脫水性、吸水性和強氧化性,D項錯誤。 答案 C 4.(2018蘇北四市三模)在探究SO2水溶液成分和性質(zhì)的實驗中,下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是( ) A.向SO2水溶液中加入少量NaHCO3粉末,有氣泡產(chǎn)生,說明SO2水溶液呈酸性 B.向SO2水溶液中滴加Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,說明SO2水溶液中含有SO C.向SO2水溶液中通入H2S氣體,有淡黃色沉淀產(chǎn)生,說明SO2水溶液具有還原性 D.向KMnO4溶液中滴加SO2水溶液,溶液顏色褪去,說明SO2水溶液具有漂白性 解析 SO2溶于水生成H2SO3,H2SO3與NaHCO3反應生成CO2,酸性H2SO3>H2CO3,A項正確;SO2溶于水顯酸性,H+與NO結(jié)合成HNO3,HNO3會氧化SO2生成H2SO4,B項錯誤;發(fā)生反應:SO2+2H2S===3S↓+2H2O,SO2作氧化劑,C項錯誤;KMnO4具有強氧化性,可以氧化SO2生成SO,SO2表現(xiàn)還原性,D項錯誤。 答案 A 5.研究性學習小組做銅與濃硫酸反應實驗時,發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體并夾雜有少量黑色物質(zhì)。倒去試管中的濃硫酸,將剩余固體(含少量濃硫酸)倒入盛有少量水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)所得溶液為藍色,黑色固體未溶解。過濾、洗滌后,向黑色固體中加入過量濃硝酸,黑色固體溶解,溶液呈藍色,向所得溶液中加BaCl2溶液后有白色沉淀生成。下列所得結(jié)論不正確的是( ) A.銅與濃硫酸反應所得白色固體是CuSO4 B.加BaCl2溶液后所得白色沉淀是BaSO4 C.白色固體中夾雜的少量黑色物質(zhì)可能是CuO D.白色固體中夾雜的少量黑色物質(zhì)中含元素Cu、S 解析 Cu與濃H2SO4發(fā)生的主要反應為Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O,由于濃H2SO4過量且濃硫酸具有吸水性,故所得白色固體為CuSO4,A項正確;加BaCl2溶液后有白色沉淀生成,已知硝酸過量,說明該鋇鹽的沉淀不溶于硝酸,應為BaSO4,B項正確;由于濃硫酸過量,黑色固體不可能為CuO,C項錯誤;黑色固體溶于濃硝酸,溶液呈藍色,說明含Cu元素,再加入BaCl2溶液產(chǎn)生了不溶于硝酸的沉淀BaSO4,說明原黑色固體中含S元素,該黑色物質(zhì)含Cu、S兩種元素,可能為CuS,也可能為Cu2S,D項正確。 答案 C 6.如表所示有關物質(zhì)檢驗的實驗結(jié)論正確的是( ) 選項 實驗操作及現(xiàn)象 實驗結(jié)論 A. 向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 該溶液中一定含有SO B. 向某溶液中加入鹽酸,將生成的氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色 該溶液一定含有SO C. 將某氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色 該氣體一定是SO2 D. 將SO2通入Na2CO3溶液中生成的氣體,先通入足量的酸性KMnO4溶液,再通入澄清石灰水中有渾濁 說明酸性 H2SO3>H2CO3 解析 A項,該溶液中也可能含Ag+;B項,該溶液也可能含HSO;C項,該氣體可能是Cl2、O3等。 答案 D 7.食品、大氣、工業(yè)尾氣中的SO2均需嚴格檢測或轉(zhuǎn)化吸收,下列有關SO2的檢測或吸收方法正確的是( ) A.滴定法:用酸性KMnO4溶液滴定葡萄酒試樣以測定葡萄酒中SO2的濃度 B.沉淀法:用Ba(OH)2溶液沉淀SO2,然后將沉淀在空氣中洗滌、過濾、干燥、稱重以測定大氣中SO2的濃度 C.氨酸法:用氨水吸收尾氣中的SO2后再將吸收液與硫酸反應,將富集后的SO2循環(huán)使用 D.石灰—石膏法:常溫下用石灰石吸收尾氣中的SO2得到CaSO3,再經(jīng)氧化,所得物質(zhì)可用于生產(chǎn)石膏 解析 酸性KMnO4溶液既能與SO2發(fā)生反應,也能與乙醇發(fā)生反應,A項錯誤;BaSO3能被空氣中的氧氣氧化成BaSO4,B項錯誤;氨水吸收SO2生成(NH4)2SO3或NH4HSO3,(NH4)2SO3或NH4HSO3與H2SO4反應生成SO2,富集后的SO2可循環(huán)使用,C項正確;常溫下石灰石與SO2不反應,D項錯誤。 答案 C 8.在一定體積的18 molL-1的濃H2SO4中加入過量的銅片,并加熱,被還原的硫酸為0.9 mol,則濃硫酸的體積( ) A.等于50 mL B.大于50 mL C.等于100 mL D.大于100 mL 解析 由Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O知,當還原0.9 mol H2SO4時參加反應的H2SO4為0.9 mol2=1.8 mol。由于Cu不與稀H2SO4反應,因此即使銅片過量,硫酸也不能完全反應,即原濃H2SO4中n(H2SO4)>1.8 mol,所以原濃硫酸的體積大于=0.1 L=100 mL。 答案 D 9.(2018湖南雅禮中學月考)含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染物,為防治該污染,某工廠設計了新的治污方法,同時可得到化工產(chǎn)品,該工藝流程如圖所示,下列敘述不正確的是( ) A.該過程中可得到化工產(chǎn)品H2SO4 B.該工藝流程是除去煤燃燒時產(chǎn)生的SO2 C.該過程中化合價發(fā)生改變的元素為Fe和S D.圖中涉及的反應之一為Fe2(SO4)3+SO2+2H2O===2FeSO4+2H2SO4 解析 根據(jù)工藝流程圖可知,該工藝中Fe2(SO4)3溶液吸收SO2生成FeSO4和H2SO4,該反應的化學方程式為Fe2(SO4)3+SO2+2H2O===2FeSO4+2H2SO4,該工藝不僅吸收了二氧化硫,還得到了化工產(chǎn)品硫酸,A、D兩項正確;根據(jù)A中分析可知該工藝流程是除去煤燃燒時產(chǎn)生的SO2,B項正確;該過程中化合價發(fā)生變化的元素有氧、鐵、硫,C項錯誤。 答案 C 【拓展延伸】 1.二氧化硫、一氧化氮是典型的還原劑,而三氧化硫,二氧化氮是典型的氧化劑。 2.工業(yè)合成氨、二氧化硫催化氧化、二氧化氮自身化合是三個典型的可逆反應,常用來命制化學反應的原理類的試題。 10.(2018北京海淀區(qū)適應性考試)如圖是利用Cu和濃硫酸制備SO2的反應涉及的裝置,下列說法正確的是( ) A.用裝置甲制備SO2 B.用裝置乙檢驗和收集SO2 C.用裝置丙稀釋反應后溶液 D.用裝置丁測定反應后溶液中c(H+) 解析 Cu和濃硫酸反應生成SO2需要加熱,故A項錯誤;檢驗SO2可用品紅溶液,但用向上排空氣法收集SO2時導管要“長進短出”,故B項錯誤;反應后溶液仍含有較高濃度的硫酸,稀釋時宜采用和稀釋濃硫酸一樣的方法,即向水中緩慢倒入反應后的溶液并攪拌,故C項正確;NaOH溶液為堿性溶液,應盛放在堿式滴定管中,不能用酸式滴定管盛放,故D項錯誤。 答案 C 11.小剛同學探究二氧化硫分別與BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液反應的實驗。請回答有關問題: (1)少量SO2通入到Ba(OH)2溶液中的離子反應方程式為_____________,過量的SO2通入到Ba(OH)2溶液中的離子反應方程式為______________________________________。 (2)小剛同學將SO2通入到BaCl2溶液中,出現(xiàn)了異常現(xiàn)象,看到了明顯的白色沉淀,為探究該白色沉淀的成分,他設計了如下實驗流程: 則操作①的名稱為____________,試劑A的化學式為__________。 (3)實驗表明,小剛加入試劑A后,白色沉淀未見溶解,則該白色沉淀的成分是__________(填化學式),產(chǎn)生該白色沉淀的離子方程式是__________________________________________________ ________________。 解析 (1)SO2為酸性氧化物,通入堿溶液中生成相應的鹽和水,SO2+Ba(OH)2===BaSO3↓+H2O;通入過量SO2時,由于H2SO3為二元弱酸,所以得到酸式鹽,Ba(HSO3)2為強電解質(zhì),在溶液中以Ba2+、HSO形式存在,離子方程式為SO2+OH-===HSO。(2)固體、液體分離用過濾方法。SO2通入溶液中可能被O2氧化,猜測白色沉淀可能為BaSO3或BaSO4,故試劑A選鹽酸。為避免產(chǎn)生其他離子的影響,不能選H2SO4或HNO3。(3)BaSO4不溶于鹽酸,應考慮空氣中O2將SO2氧化,離子方程式為2SO2+2Ba2++O2+2H2O===2BaSO4↓+4H+。 答案 (1)SO2+Ba2++2OH-===BaSO3↓+H2O SO2+OH-===HSO (2)過濾 HCl (3)BaSO4 2SO2+2Ba2++O2+2H2O===2BaSO4↓+4H+ 12.某化學興趣小組利用如下裝置探究足量Zn與一定量濃硫酸反應后的氣體產(chǎn)物成分(水蒸氣除外)。 (1)A中發(fā)生反應的化學方程式為________________________。 (2)按氣流方向,儀器的連接順序為(a)→( )( )→( )( )→( )( )→( )( )→尾氣處理(填儀器接口字母編號)。 (3)盛放濃硫酸的儀器名稱為______________;該儀器在使用前應洗凈并______________。 (4)試劑X為__________________。 (5)裝置E的作用為____________________________。 (6)裝置C的作用為______________________;證明該裝置中反應可逆性的實驗操作及現(xiàn)象為_________________。 (7)實驗時,應使A裝置中物質(zhì)先反應一段時間,再點燃B處酒精燈,原因為________________________________________。 解析 (1)濃H2SO4與Zn反應放出SO2氣體,隨著反應進行稀H2SO4與Zn反應放出H2。(2)先檢驗SO2氣體,再干燥,最后檢驗H2的存在。(3)分液漏斗在使用前要注意檢查是否漏液。(4)用CuSO4粉末遇水變藍來檢驗H2O的存在。(5)堿石灰能吸收酸性氣體和水。(6)檢驗SO2存在常用品紅溶液,先褪色加熱又恢復原色。(7)H2與CuO在加熱前,先排凈裝置中的空氣,否則H2與空氣混合加熱發(fā)生爆炸。 答案 (1)Zn+2H2SO4(濃)===ZnSO4+SO2↑+2H2O,Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ (2)d e h i b c(或cb) f g (3)分液漏斗 檢漏(或檢驗是否漏液) (4)CuSO4(或硫酸銅、或無水硫酸銅) (5)吸收SO2并干燥H2(或除去SO2和水蒸氣) (6)檢驗SO2 加熱褪色后的品紅溶液,溶液恢復紅色 (7)排出C裝置中的空氣,防止H2與空氣混合加熱發(fā)生危險 13.興趣小組同學利用如圖所示裝置(夾持裝置已略去)探究SO2的性質(zhì),并制取一種常用食品抗氧化劑焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)。請回答下列問題。(實驗前已除去裝置中的空氣) (1)打開分液漏斗活塞,發(fā)現(xiàn)其中的液體不能流下,應采取的操作是__________________________________________________。 (2)關閉K2、K3,打開K1,裝置B中發(fā)生反應的離子方程式為______________________________,觀察到裝置C中發(fā)生的現(xiàn)象是__________________________________________________。 (3)裝置D和F的作用是____________________________。 (4)關閉K1、K3,打開K2。一段時間后E中有Na2S2O5晶體析出,裝置E中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________。 (5)葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑。測定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)的方案如下: (已知:滴定時反應的化學方程式為SO2+I2+2H2O===H2SO4+2HI) 按上述方案實驗,消耗標準I2溶液20.00 mL,實驗測得樣品中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)為________gL-1。若實驗中盛裝標準液的滴定管未潤洗,則測定結(jié)果________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。 (6)設計實驗驗證Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化: __________________________________________________。 解析 (1)使用分液漏斗時應取下分液漏斗上口的玻璃塞,使分液漏斗內(nèi)的壓強等于大氣壓強,保證液體順利流下。(2)裝置A中生成SO2,裝置B中FeCl3溶液與SO2發(fā)生反應,F(xiàn)e3+被還原為Fe2+,SO2被氧化為SO,根據(jù)得失電子守恒、原子守恒和電荷守恒配平離子方程式。裝置C中發(fā)生反應:H2O+SO2+Na2S===H2S+Na2SO3、SO2+2H2S===3S↓+2H2O,現(xiàn)象是有淡黃色沉淀生成。(3)裝置D和F的作用是吸收SO2,防止污染空氣。(4)裝置E中Na2SO3與SO2反應生成Na2S2O5。(5)根據(jù)反應SO2+I2+2H2O===H2SO4+2HI進行計算,則樣品中抗氧化劑的殘留量為 =0.128 gL-1。若盛標準液的滴定管未潤洗,則消耗標準液的體積偏高,測定結(jié)果偏高。(6)若Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化,則生成Na2SO4,可以利用稀鹽酸和BaCl2溶液檢驗SO。 答案 (1)拔掉分液漏斗上口的玻璃塞(或使分液漏斗玻璃塞上的凹槽或小孔對準瓶頸處的小孔) (2)2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++SO+4H+ 有淡黃色沉淀生成 (3)吸收SO2,防止污染空氣 (4)SO2+Na2SO3===Na2S2O5 (5)0.128 偏高 (6)取少量Na2S2O5晶體于試管中,加適量水溶解,再滴加足量鹽酸,振蕩,再滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成 14.(2018山東淄博摸底)已知硫酸銅加熱分解生成CuO、O2、SO2和SO3(g)。通過測定產(chǎn)生的三種氣體的量可確定該反應的方程式。實驗用到的儀器如下圖所示。 有關操作和結(jié)果如下(已知:H++HSO===SO2↑+H2O)。 ①準確稱取一定質(zhì)量的無水CuSO4固體充分加熱到完全分解。 ②實驗后測得裝置F總質(zhì)量比實驗前減少了0.96 g(忽略水蒸氣的損失和SO2的溶解)。 ③干燥管C在實驗后質(zhì)量增加3.84 g。 ④由量筒中水的體積,折算出標準狀況下相應氣體的體積為224 mL。 請回答下列問題: (1)裝置C的作用是______________________,裝置F的作用是__________________。 (2)使用上圖所給儀器裝置(可重復使用),按從左至右的方向連接各儀器,接口順序為①→⑨⑩→⑥⑤→_____→_____→_____→②。(填序號) (3)裝置F中發(fā)生反應的化學方程式為____________________。 (4)請通過計算,推斷出該條件下反應的化學方程式: __________________________________________________ __________________________________________________。 解析 (1)~(3)已知硫酸銅加熱分解生成CuO、O2、SO2和SO3,根據(jù)題中所給各儀器的特點及所盛裝的藥品可知,實驗過程為無水CuSO4固體在A裝置中加熱分解,所得混合氣體中有O2、SO2和SO3;將混合氣體通過F裝置,發(fā)生反應SO3+2NaHSO3===Na2SO4+2SO2+H2O,此時混合氣體(SO2和O2)中會帶入水蒸氣,需要經(jīng)過裝置D進行干燥處理;將混合氣體通過C裝置,堿石灰吸收SO2后,就得到純凈的O2;最后利用排水法測量混合氣體中O2的量,為減少實驗誤差,C裝置和E裝置之間要連接除水蒸氣的裝置(C或D裝置均可)。(4)設F裝置中參加反應的SO3的物質(zhì)的量為x mol,則生成的SO2為2x mol,故642x-80x=0.96,解得x=0.02。干燥管C吸收的是分解產(chǎn)生的SO2和F中反應得到的SO2,則分解產(chǎn)生的SO2的物質(zhì)的量為 =0.02 mol。量筒中水的體積為分解生成的氧氣的體積,在標準狀況下氧氣的體積為224 mL,則分解得到的O2的物質(zhì)的量是0.01 mol。根據(jù)分解生成的n(SO3)=0.02 mol、n(SO2)=0.02 mol、n(O2)=0.01 mol,結(jié)合質(zhì)量守恒定律可配平方程式:4CuSO44CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑。 答案 (1)吸收SO2 吸收SO3 (2)③④ ⑥⑤(或③④)?、啖? (3)SO3+2NaHSO3===Na2SO4+2SO2+H2O(或SO3+H2O===H2SO4、H2SO4+2NaHSO3===Na2SO4+2SO2↑+2H2O) (4)4CuSO44CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑- 配套講稿:
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