2019屆高考語文大二輪復習 突破訓練 題型組合練19 語言文字運用+名篇名句默寫+文言文閱讀.doc

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組合練十九 語言文字運用＋名篇名句默寫＋文言文閱讀 一、語言文字運用 閱讀下面文字，完成1～3題。 春秋時期，諸侯爭霸，一個動蕩的大時代。公元前520年，周景王還沒安排好王室的繼承大事就撒手人寰了，留下王子們________。王子猛被貴族大臣擁戴登上王位，號稱周悼王，一向受寵的王子朝攻擊并殺了他，自立為王。4年后，晉國攻打王子朝，擁立王子匄為周敬王。王子朝見________，就攜帶大量周室典籍向南投奔楚國而去，(　　　　)，如老子，可能辭官，也可能同行?！蹲髠髡压辍酚涗洠骸巴踝映罢偈现?、毛伯得、尹氏固、南宮囂奉周之典籍以奔楚?！? 因為手中擁有象征周朝王權(quán)的典籍，即使離開了京城，王子朝仍然認為自己才是正統(tǒng)繼位的周王的合適人選，多次派使者到各個諸侯國去尋求支持，然而無人理會。《左傳定公五年》載：“王人殺子朝于楚?！惫?05年，周敬王派人刺殺了王子朝。有人推測，此事或許與周敬王追索周室典籍有關(guān)，而王子朝以死為代價，拒絕交出典籍。從此，這批價值連城的典籍________，留下了中國文化史上的未解之謎。 一個令人不解的現(xiàn)象是，2500年來，沒有人追問過這批無價之寶的下落，甚至對此事也是________。王子朝“奔楚”到達的是西鄂，他死后也葬在了這里。王子朝的冢是否還在，失蹤的典籍會不會隨他一起深藏在這一帶？ 1．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?3分)(　B　) A．大動干戈　明日黃花　無影無蹤　無人問津 B．同室操戈　大勢已去　無影無蹤　無人問津 C．大動干戈　明日黃花　杳無音信　門可羅雀 D．同室操戈　大勢已去　杳無音信　門可羅雀 【解析】　“大動干戈”，原指發(fā)動戰(zhàn)爭，現(xiàn)多比喻興師動眾或大張聲勢地做事。“同室操戈”，一家人動起刀槍來，比喻內(nèi)部相斗。由“留下王子們”可知應(yīng)用“同室操戈”。“明日黃花”，比喻已失去新聞價值的報道或已失去應(yīng)時作用的事物?！按髣菀讶ァ?，整個局勢已經(jīng)無法挽回。根據(jù)文中“晉國攻打王子朝，擁立王子匄為周敬王”，尤其是“王子朝見”中的“見”字，暗示了局勢的不可逆轉(zhuǎn)，故應(yīng)選擇“大勢已去”?！盁o影無蹤”，形容完全消失，不知去向?！拌脽o音信”，沒有一點消息。根據(jù)語境“留下了中國文化史上的未解之謎”，應(yīng)選“無影無蹤”?！盁o人問津”，比喻沒有人來探問、嘗試或購買。“門可羅雀”，形容十分冷落，賓客稀少。根據(jù)語境“沒有人追問過這批無價之寶的下落，甚至對此事也是”可知，應(yīng)用“無人問津”。 2．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?3分)(　A　) A．隨行者中除了召、毛、尹、南宮四大貴族外，還有周王室圖書檔案館的官員和學者 B．隨行者中除了周王室圖書檔案館的官員和學者外，還有召、毛、尹、南宮四大貴族。 C．隨行者有召、毛、尹、南宮四大貴族，更有周王室圖書檔案館的官員和學者 D．隨行者有中周王室圖書檔案館的官員和學者，還有召、毛、尹、南宮四大貴族。 【解析】　B項，括號后的“如老子，可能辭官，也可能同行”承接此項不合適，因為老子屬于“周王室圖書檔案館的官員和學者”，而不屬于“四大貴族”；C項，由括號后的“王子朝及召氏之族、毛伯得、尹氏固、南宮囂奉周之典籍以奔楚”，可知“召、毛、尹、南宮”地位遠高于“周王室圖書檔案的官員和學者”，故C項不當；D項，顛倒了“官員和學者”及“召、毛、尹、南宮四大貴族”的地位關(guān)系，與文本語境不合。 3．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)(　B　) A．即使離開了京城，王子朝認為自己仍然才是正統(tǒng)繼位的周王的合適人選，多次派使者到各個諸侯國去尋求支持，然而無人理會。 B．即使離開了京城，王子朝仍然認為自己才是正統(tǒng)繼位的周王，多次派使者到各個諸侯國去尋求支持，然而無人理會。 C．即使離開了京城，王子朝仍然認為自己才是周王的合適人選的繼位正統(tǒng)，多次派使者到各個諸侯國去尋求繼位支持，然而無人理會。 D．即使離開了京城，王子朝仍然認為自己才是適合正統(tǒng)的繼位的周王人選，多次派使者到各個諸侯國去尋求支持，然而無人理會。 【解析】　A項，“王子朝認為自己仍然才是正統(tǒng)繼位的周王的合適人選”語序不當，應(yīng)將“仍然”移至“認為”前面，且此句句式雜糅；C項，“王子朝仍然認為自己才是周王的合適人選的繼位正統(tǒng)”成分贅余，應(yīng)刪掉“的繼位正統(tǒng)”；D項，“適合正統(tǒng)的繼位”搭配不當，可在“繼位”后加“人選”。 4．下面是沈陽二中校園廣播站播出的一則征文啟事的正文內(nèi)容，在語言表述上有五處錯誤，請指出并加以改正。(5分) 為迎接全運會，沈陽二中團委擬舉辦“愛我沈陽”征文活動，要求全校同學每人都要撰寫一篇征文。內(nèi)容反映沈陽人民的精神面貌，謳歌沈陽在改革開放中日新月異，文體不限，不超過1500字。學校團委將在征文中評出一、二、三等獎，佳作將在《遼沈晚報》(遼寧日報報業(yè)集團主辦的省級晚報)上發(fā)表。來稿請投入征文稿箱，從即日起截止到12月30日。 【答案】?、佟皵M”改為“準備”；②改為“希望全校同學踴躍投稿”；③“日新月異”后加“的變化”；④刪去括號及括號里面的內(nèi)容；⑤改為“從即日起至12月30日截止”_ 【解析】?、贂嬲Z色彩太濃，不合廣播稿的要求；②不合啟事的文體要求；③成分殘缺；④括號里面的內(nèi)容是不讀出來的，不合廣播稿的要求；⑤表意不明。 5．下圖為某藥廠生產(chǎn)某產(chǎn)品的工序流程圖，請把某產(chǎn)品的工藝過程描述出來，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字。 【答案】　(1)流程：備料、前處理、提取、制粒、壓片、包衣、顆粒分裝、包裝；(2)提取環(huán)節(jié)，經(jīng)檢驗，合格，進入下一個工序，否則返回前處理；(3)包衣、顆粒分裝兩環(huán)節(jié)，經(jīng)檢驗，合格，進入下一個工序，否則為廢品。 【解析】　首先讀懂題目，明確要求：將工藝過程描述出來，并且字數(shù)不超過100字。然后根據(jù)流程圖，將流程的每一環(huán)節(jié)描述出來。最后將兩個特殊環(huán)節(jié)“包衣、顆粒分裝”的檢驗流程描述出來。 二、名篇名句默寫 6．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)《荀子勸學》中表明學習要持之以恒的兩句是“__鍥而不舍__，__金石可鏤__”。 (2)王維在《使至塞上》中，以傳神之筆勾畫出塞外雄渾壯觀景象的名句是“__大漠孤煙直__，__長河落日圓__”。 (3)辛棄疾在《永遇樂京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風云、馳騁疆場的名句是“__金戈鐵馬__，__氣吞萬里如虎__”。 三、文言文閱讀 閱讀下面的文言文，完成后面題目。 蔣芾，字子禮，常州宜興人，之奇曾孫。紹興二十一年，進士第二人。孝宗即位，累遷起居郎兼直學士院。時宦者梁珂事上潛邸，撓權(quán)，尹穡論珂，與祠，芾繳奏罷之。 簽書樞密院事，首奏加意邊防，又奏：“拔將才行伍間，識其姓名，一旦披籍可立取具。又料簡歸正人，仍以北人將之，或令深入山東，或令自荊、襄深入?！? 除權(quán)參知政事、同知國用事。芾奏：“方今財最費于養(yǎng)兵，藝祖取天下，不過十五萬人。紹興初，外有大敵，內(nèi)有巨寇，然兵數(shù)亦不若今日之多。近見陳敏勇汰三千人戚方汰四千人然多是有官人與以外任請券錢添借給如故是減于內(nèi)而添于外何益又招兵耗蠹愈甚，臣考核在內(nèi)諸軍，每月逃亡事故，常不下四百人。若權(quán)停招兵一年有半，俟財用稍足，招丁壯，不惟省費，又得兵精?！鄙衔?。 一日，因進呈邊報，上顧芾曰：“將來都督非卿不可?！避雷啵骸俺嘉磭L經(jīng)歷兵間?！庇肿啵骸胺浇皴X谷不足，兵士不練，將帥與臣不相識，愿陛下更審思其人?！蹦辖级Y畢，宰相葉颙、魏杞罷。芾采眾論，參己見，為《籌邊志》上之。 明年，拜右仆射、同中書門下平章事兼樞密使。會母疾卒，詔起復，拜左仆射，芾力辭。有密旨欲今歲大舉，手詔廷臣議，或主和，或主恢復，使芾決之。芾奏：“天時人事未至。”拂上意。服闋，除觀文殿大學士、知紹興府、提舉洞霄宮。尋以言者論，落職，建昌軍居住。期年，有旨自便。再提舉洞霄宮，卒。 芾始以言邊事結(jié)上知，不十年間致相位，終以不能任兵事受責，豈優(yōu)于論議而劣于事功歟？ (節(jié)選自《宋史列傳第一百四十三》，有刪減) 7．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)(　D　) A．近見陳敏勇汰三千/人戚方汰四千人/然多是有官/人與以外任/請券錢/添借給如故/是減于內(nèi)而添于外/何益/ B．近見陳敏勇/汰三千人/戚方汰四千人/然多是有官人/與以外任請券錢添借/給如故是減/于內(nèi)而添于外/何益/ C．近見陳敏勇汰三千人/戚方汰四千人/然多是有官/人與以外任請券/錢添借給如故/是減于內(nèi)而添于外/何益/ D．近見陳敏勇汰三千人/戚方汰四千人/然多是有官人/與以外任/請券錢/添借給如故/是減于內(nèi)而添于外/何益/ 【解析】　聯(lián)系上下文，了解文段大意：陳敏勇戚方、淘汰人員，朝廷的費用卻增加。其次抓住關(guān)鍵詞“三千人”“四千人”“如故”等進行斷句，最后根據(jù)語意進行斷句。 8．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)(　D　) A．宦者是中國古代京城專供皇帝、君主及其家族役使的官員，又稱宦官、中官等。 B．行伍：舊時軍隊編制，五人為一伍，五伍為一行。當兵出身的人，后泛指軍隊。 C．丁壯，到達兵役年齡的少壯男子。如《管子輕重戊》：“丁壯者胡丸操彈居其下?！? D．宰相是對古代君主之下的最高立法長官的通稱，始于先秦，太宰與相合稱為宰相。 【解析】　宰相是對古代君主之下的最高行政長官的通稱。 9．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)(　A　) A．蔣芾伸張正義，敢于直言。宦官梁珂利用服侍皇帝之機，撓亂正常的權(quán)力秩序，雖被蔣芾授予了宮祠，蔣芾終究罷免了他。 B．蔣芾熟知國情，關(guān)注軍事。蔣芾認為當今軍隊過于龐大，耗費財用極多，對軍隊進行了削減，效果不好，皇帝最終醒悟。 C．蔣芾雖有才干，但更自知。當皇帝給他施展軍事才華的機會時，他很有自知之明，以沒真正率兵征戰(zhàn)的經(jīng)驗為由拒絕皇帝。 D．蔣芾臨事鎮(zhèn)定，頗有主見?；实巯氪笈e進攻金國，便把群臣或主和或恢復的議論交給他裁決，卻沒從皇帝心意，而自有見解。 【解析】　A項系張冠李戴，“雖被蔣芾授予了宮祠”錯誤，文意為“尹穡議論梁珂，給他宮祠” 10．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)方今錢谷不足，兵士不練，將帥與臣不相識，愿陛下更審思其人。(5分)譯文：當前錢糧不足，士兵不訓練，將帥和屬下互不相識，希望陛下重新審慎思考適當人選。 (2)尋以言者論，落職，建昌軍居住。期年，有旨自便。再提舉洞霄宮，卒。(5分) 譯文：不久，因言官議論，削落職名，在建昌軍居住。過了一年，皇帝下詔讓蔣芾自便。第二次提舉洞霄宮，(蔣芾)去世。 【解析】　(1)“方今”解釋為當前，“更”解釋為重新，“審”解釋為審慎。(2)“尋”解釋為不久，“期年”解釋為過了一年，“卒”解釋為去世。 【參考譯文】 蔣芾，字子禮，是常州宜興人，蔣之奇的曾孫。紹興二十一年，(蔣芾)考中進士第二名。孝宗即位，(蔣芾)多次升遷后擔任起居郎兼直學士院。當時宦官梁珂曾在潛邸服侍皇上，撓亂權(quán)力，尹穡議論梁珂，給他宮祠，蔣芾繳還奏章罷免了他。 (蔣芾任職)簽書樞密院事，首先上奏應(yīng)多注意邊防，又上奏：“提拔將領(lǐng)要從軍隊中間(選取)，記下他的姓名，一旦查閱到名冊，可以立刻開列出來。還要統(tǒng)計選拔歸正人，仍然用北方人率領(lǐng)他們，或是命令他們深入山東，或是命令他們從荊、襄深入。” 授任(蔣芾)代理參知政事、同知國用事。蔣芾上奏：“當前資財最大費用在于養(yǎng)兵，藝祖奪取天下，不超過十五萬人。紹興初年，境外有大敵，境內(nèi)有大盜，然而士兵數(shù)目也不像今天這樣多。近來見到陳敏勇淘汰了三千人，戚方淘汰了四千人，但大部分是有官位的人，給他們做地方官，請求券錢、增添借支跟以前一樣，這是朝廷內(nèi)減了而朝廷外卻增加了(費用)，有什么用呢？加上招兵損耗愈加嚴重，我考核了內(nèi)地各部隊，每月逃跑的事情，經(jīng)常不少于四百人。假如暫時停止招兵一年半，等到經(jīng)費物資稍為充足，招募壯丁，不僅節(jié)省費用，又能得到精良的士兵?！被噬闲盐蛄?。 一天，由于進呈邊防報告，皇上回頭對蔣芾說：“將來都督之職非你擔任不可?！笔Y芾上奏說：“我未曾經(jīng)歷過戰(zhàn)事?！庇稚献嗾f：“當前錢糧不足，士兵不訓練，將帥和屬下互不相識，希望陛下重新審慎思考適當人選?！蹦辖技蓝Y結(jié)束后，宰相葉颙、魏杞被罷免。蔣芾采納眾人議論，參入自己的見解，作《籌邊志》進獻給皇上。 第二年，(蔣芾)擔任右仆射、同中書門下平章事兼樞密使。適逢蔣芾的母親病故，皇帝下詔書起用他，任命他為左仆射，蔣芾極力推辭。有秘密旨意打算這一年發(fā)動大規(guī)模軍事戰(zhàn)爭，皇帝手詔命朝中群臣商議，有的主張議和，有的主張收復(國土)，皇帝讓蔣芾裁決。蔣芾上奏：“天時人事時機未到。”違背了皇上的意圖。(蔣芾)服喪期滿，授任觀文殿大學士、知紹興府、提舉洞霄宮。不久，因言官議論，削落職名，在建昌軍居住。過了一年，皇帝下詔讓蔣芾自便。第二次提舉洞霄宮，(蔣芾)去世。 蔣芾最初因進言邊防事宜受皇帝賞識，不到十年的時間做到宰相的官位，最終因不能承擔軍事受到責罰，難道不是長于議論而短于取得實際功效嗎？