2019屆高考地理一輪復(fù)習(xí) 第三十五講 高考大題命題探源8 環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展練習(xí) 新人教版.doc

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第三十五講 高考大題命題探源8 環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展 1．閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。 松嫩平原在黑龍江省西南部，南以松遼分水嶺為界，北與小興安嶺山脈相連，東西兩面分別與東部山地和大興安嶺接壤。松嫩平原面積約18萬(wàn)km2，超過(guò)東北平原面積的一半，其中耕地面積約5.6萬(wàn)km2。松嫩平原盛產(chǎn)大豆、小麥、玉米、甜菜、亞麻、馬鈴薯等，是我國(guó)重要商品糧基地。長(zhǎng)期的耕作引發(fā)了很多環(huán)境問(wèn)題。根據(jù)松嫩平原西部資源環(huán)境特點(diǎn)，當(dāng)?shù)厝藗兘⒘恕暗尽敗~”種養(yǎng)模式。 (1)分析松嫩平原成為我國(guó)重要商品糧基地的有利自然條件。 (2)分析松嫩平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中可能引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題。 (3)結(jié)合上圖分析“稻—葦—魚”種養(yǎng)模式的生態(tài)意義。 解析：(1)農(nóng)業(yè)區(qū)位條件主要從氣候、地形、土壤、水源等方面分析。(2)過(guò)度砍伐、過(guò)度放牧、過(guò)度農(nóng)墾、不合理排灌等造成森林破壞、水土流失、土地沙化和次生鹽堿化等環(huán)境問(wèn)題。(3)結(jié)合剖面圖，主要從資源、生物多樣性、土壤肥力、氣候等方面分析。 答案：(1)屬溫帶季風(fēng)氣候，夏季水熱充足(雨熱同期)；為沖積平原，土壤肥沃，地勢(shì)平坦，面積廣闊；河流及支流眾多，灌溉便利。 (2)過(guò)度砍伐，造成森林破壞、水土流失；過(guò)度放牧，破壞草原，造成草場(chǎng)退化、沙化；過(guò)度開(kāi)墾，造成土地沙化；不合理排灌，造成土地次生鹽堿化；農(nóng)業(yè)用水量增大，造成水資源短缺。 (3)有利于保護(hù)生物多樣性；稻田排水中攜帶的肥料被葦田中蘆葦再次利用，提高了肥料利用率；葦田水中的浮游生物為魚類提供了餌料；葦田具有凈化水質(zhì)的作用，為稻田和魚池提供了清潔的水源；實(shí)現(xiàn)了水資源的循環(huán)利用，提高了水資源利用率；將湖中肥沃的底泥施入稻田，提高了稻田有機(jī)質(zhì)含量，改善了土壤結(jié)構(gòu)，降低了土壤含鹽量；調(diào)節(jié)局部地區(qū)的小氣候。 2．閱讀下圖和材料，完成下列要求。 金絲猴多棲息于海拔1 500～3 000 m的山區(qū)，植食，有垂直遷徙的習(xí)性。由于棲息地被破壞和人為捕殺，數(shù)量變得稀少，已經(jīng)成為我國(guó)瀕危珍稀保護(hù)動(dòng)物。貴州梵凈山(海拔2 494 m)有著同緯度地區(qū)保存最完好的原始森林，有2 600多種生物，成為人類難得的生態(tài)王國(guó)?！笆澜绐?dú)生子”——黔金絲猴便是其中珍稀物種的代表。 (1)與三百萬(wàn)年前相比，19世紀(jì)金絲猴分布范圍發(fā)生的變化有哪些？ (2)說(shuō)明梵凈山成為黔金絲猴生存繁衍之地的有利條件。 (3)對(duì)于“設(shè)置生態(tài)走廊，將甲、乙兩個(gè)金絲猴生存區(qū)域連成一體，以擴(kuò)大其生存區(qū)域”的建議，有的學(xué)者贊成，有的學(xué)者反對(duì)，你支持哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。 解析：(1)從圖中可以直接讀出19世紀(jì)與三百萬(wàn)年前相比金絲猴分布范圍的變化。(2)結(jié)合材料從自然環(huán)境和人為原因兩個(gè)方面作答。(3)本題為開(kāi)放性設(shè)問(wèn)，言之有理即可。 答案：(1)分布范圍明顯減??；由大塊連片分布轉(zhuǎn)變?yōu)榉稚⒌男K。 (2)緯度較低，全年氣溫適宜；山間河流眾多，水源充足；山區(qū)植物種類豐富，食物來(lái)源廣；山地有利于垂直遷徙；原始叢林，人跡罕至，受外界影響小；自然保護(hù)區(qū)的建立。 (3)贊成。理由：甲、乙兩區(qū)域距離較近；兩者之間有張家界自然保護(hù)區(qū)可以利用，工程量小，成本低，易于開(kāi)發(fā)建設(shè)；擴(kuò)大了金絲猴生存和活動(dòng)空間。 或反對(duì)。理由：甲、乙兩區(qū)域之間是重要的農(nóng)業(yè)、工業(yè)區(qū)；人口眾多，城市密集，建設(shè)難度大(或答移民數(shù)量大，降低了土地的經(jīng)濟(jì)效益)。