2019版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第八單元 生物個體的穩(wěn)態(tài) 階段排查 回扣落實(七)學(xué)案 蘇教版.doc
《2019版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第八單元 生物個體的穩(wěn)態(tài) 階段排查 回扣落實(七)學(xué)案 蘇教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第八單元 生物個體的穩(wěn)態(tài) 階段排查 回扣落實(七)學(xué)案 蘇教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
[基礎(chǔ)需自查] 1.血漿滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)的含量有關(guān)() 2.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介(√) 3.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是很容易破壞的() 4.人體劇烈運動后,無氧呼吸產(chǎn)生乳酸發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,所產(chǎn)生乳酸使血漿pH明顯降低() 5.內(nèi)環(huán)境中含有多種成分,激素、抗體、淋巴因子、血紅蛋白、葡萄糖、尿素等都是內(nèi)環(huán)境的成分() 6.一個由傳入與傳出兩種神經(jīng)元組成的反射弧中只含有一個突觸結(jié)構(gòu)() 7.感受器只是指感覺神經(jīng)末梢,效應(yīng)器是指運動神經(jīng)末梢() 8.寒冷刺激皮膚引起的皮膚收縮是條件反射() 9.突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同() 10.興奮在突觸小體中的信號轉(zhuǎn)變?yōu)椋弘娦盘枴瘜W(xué)信號(√) 11.胰島素能促進(jìn)三個血糖去路,同時能抑制三個血糖來源() 12.胰高血糖素可以促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解,從而使血糖濃度升高() 13.當(dāng)血糖濃度過高時,部分血糖可以轉(zhuǎn)化為某些必需氨基酸() 14.抗利尿激素是由垂體合成并分泌的() 15.當(dāng)人長時間不飲水時,抗利尿激素分泌減少,導(dǎo)致尿量減少() 16.經(jīng)測量某人體溫在24小時內(nèi)都處于39 ℃,此人產(chǎn)熱量大于散熱量() 17.下丘腦既屬于神經(jīng)系統(tǒng)又屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)(√) 18.免疫活性物質(zhì)主要包括抗體、淋巴因子和溶酶體等() 19.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞() 20.免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)() 21.血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞(√) 22.所有抗原均來自體外() 23.對細(xì)胞癌變的監(jiān)控和癌細(xì)胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能() 24.當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時,產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞() 25.過敏反應(yīng)屬于體液免疫(√) 26.AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染(√) 27.生長素是一種信息分子,不直接參與細(xì)胞代謝(√) 28.生長素可以通過促進(jìn)乙烯的合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長() 29.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象、根的向地生長、莖的背地生長都說明了生長素作用的兩重性() 30.生長素的作用原理是促進(jìn)細(xì)胞的伸長,而細(xì)胞分裂素的作用原理是促進(jìn)細(xì)胞分裂,赤霉素也能促進(jìn)細(xì)胞伸長(√) [重點再強(qiáng)化] 1.準(zhǔn)確理解興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo) (1)興奮產(chǎn)生和傳導(dǎo)中Na+、K+的運輸方式 ①K+在靜息電位維持時的外流及Na+在動作電位產(chǎn)生時內(nèi)流均需要載體蛋白,同時從高濃度到低濃度運輸,故屬于協(xié)助擴(kuò)散; ②Na+、K+在恢復(fù)膜內(nèi)外濃度時,Na+的外流是K+的內(nèi)流由低濃度到高濃度,屬于主動運輸,需消耗能量。 (2)離體和生物體內(nèi)神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)不同 ①離體神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)是雙向的; ②在生物體內(nèi),神經(jīng)纖維上的神經(jīng)沖動只能來自感受器,因此在生物體內(nèi),興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的。 (3)神經(jīng)遞質(zhì) 項目 分析 供體 軸突末梢突觸小體內(nèi)的突觸小泡 受體 與軸突相鄰的另一個神經(jīng)元的樹突膜或細(xì)胞體膜上的蛋白質(zhì) 傳遞 突觸前膜→突觸間隙(組織液)→突觸后膜 釋放 方式為胞吐,神經(jīng)遞質(zhì)在該過程中穿過了0層生物膜 作用 與相應(yīng)的受體結(jié)合,使另一個神經(jīng)元發(fā)生膜電位變化(興奮或抑制) 去向 神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后,就被酶破壞而失活,或被轉(zhuǎn)移走而迅速停止作用 2.下丘腦功能歸納 3.特異性免疫圖解 4.列舉相互作用的植物激素 (1)相互促進(jìn)方面 ①促進(jìn)植物生長:生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素。 ②延緩葉片衰老:生長素、細(xì)胞分裂素。 ③誘導(dǎo)愈傷組織分化出根或芽:生長素、細(xì)胞分裂素。 ④促進(jìn)果實成熟:脫落酸、乙烯。 ⑤促進(jìn)果實坐果和生長:生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素。 (2)相互拮抗方面 ①頂端優(yōu)勢:生長素促進(jìn)頂芽生長,細(xì)胞分裂素和赤霉素促進(jìn)側(cè)芽生長。 ②防止器官脫落:生長素抑制器官脫落,脫落酸促進(jìn)葉、花、果實的脫落。 ③種子發(fā)芽:赤霉素、細(xì)胞分裂素促進(jìn),脫落酸抑制。 ④葉子衰老:生長素、細(xì)胞分裂素抑制,脫落酸促進(jìn)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第八單元 生物個體的穩(wěn)態(tài) 階段排查 回扣落實七學(xué)案 蘇教版 2019 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 第八 單元 個體 穩(wěn)態(tài) 階段 排查 回扣 落實
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-6279654.html