2019-2020年教科版思品九年第二課《歷史的昭示》word教案.doc

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2019-2020年教科版思品九年第二課《歷史的昭示》word教案 【教學(xué)內(nèi)容】弘揚(yáng)民族精神 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：幫助學(xué)生了解中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神，明確愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)好和平、自強(qiáng)不息是中華民族精神的重要內(nèi)涵。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、分析與思考問(wèn)題的能力。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神，維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】民族精神的內(nèi)涵 【教學(xué)手段】多媒體。 【教學(xué)過(guò)程】 一、創(chuàng)設(shè)情景 引出話題 這是一群聾啞姑娘，她們聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，她們也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的心聲，但是她們卻奏出了人生的最強(qiáng)音，讓人們贊嘆，讓人們震撼…… 這就是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)21位聾啞演員表演的舞蹈"千手觀音"。自從千手觀音亮相春節(jié)晚會(huì)后，深深打動(dòng)和感染了億萬(wàn)觀眾。他們?cè)跓o(wú)聲的世界里，用肢體語(yǔ)言雕刻出了一幅絢麗華彩的樂(lè)章。 教師出示《千手觀音》影音資料，讓學(xué)生觀看后談感想。說(shuō)一說(shuō)在她們身上體現(xiàn)我們中華民族一種什么精神？ 二、師生互動(dòng) 展開(kāi)話題 中華民族是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭，具有強(qiáng)大的凝聚力。各民族在漫長(zhǎng)的歲月里，共同奮斗，樹(shù)立起了共同的理想和信念，形成了優(yōu)良的民族傳統(tǒng)，也孕育和傳承了中華民族的精神。 （一）什么是民族精神呢？ 民族精神：為本民族大多數(shù)成員所認(rèn)同的，帶有廣泛性和普遍性的精神追求就是民族精神。 民族精神的表現(xiàn)： 愛(ài)國(guó)主義精神、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平精神、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息精神。 民族精神的作用： 維系民族生存、繁榮發(fā)展和實(shí)現(xiàn)民族和睦團(tuán)結(jié)的重要紐帶，是推動(dòng)民族進(jìn)步的強(qiáng)大精神動(dòng)力。使中華民族在五千年悠悠歷史中生生不息，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。 （二）愛(ài)國(guó)主義 1、含義 2、表現(xiàn) 3、杰出代表 （三）勤勞勇敢，自強(qiáng)不息 精神體現(xiàn) （四）團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平 1、中國(guó)的外交原則 三、說(shuō)一說(shuō)： 在中華民族的歷史上，愛(ài)國(guó)人物燦若星河，說(shuō)說(shuō)他們中的一些人的故事。 四、寫(xiě)一寫(xiě)：我最喜歡的愛(ài)國(guó)名言。 五、講一講： 每當(dāng)學(xué)校升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，每當(dāng)看到我國(guó)運(yùn)動(dòng)員站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，國(guó)旗升起、國(guó)歌奏響時(shí)，我都會(huì)熱淚盈眶，愛(ài)國(guó)之情油然而生，說(shuō)說(shuō)給你留下深刻印象的類似的一件事。 六、探究話題 價(jià)值引導(dǎo) 七、課堂小結(jié)