2019-2020年高三地理一輪復習 自然災害 地質(zhì)災害學案.doc

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2019-2020年高三地理一輪復習 自然災害 地質(zhì)災害學案 課題：地質(zhì)災害 新授課 【學情調(diào)查、情景導入】 檢查預習知識： 一、地震災害 1、地震是 現(xiàn)象，它主要是 等地質(zhì)作用引起的 的結果。 2、震級是 。震級越高， 越大。 3、烈度是 。烈度的大小主要取決于 ，也與 、 、 等因素密切相關。 4、地震的類型 （1）按照震源深度，分為 、 、 。 （2）按成因機制，分為 、 、 、 。 （3）按震級，分為 、 、 。 5、地震的形成機制 (1)大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)構造有關。各種地震中，_____地震影響最大，世界上發(fā)生的 地震大部分屬于_______地震。 (2)________運動使______圈內(nèi)的巖石發(fā)生變形，當變形積累到一定程度，巖石一旦發(fā)生_____或_____，長期積累起來的能量急劇釋放出來，并以__________的形式向四面八方傳播出去，就會引起地面的震動。 (3)除構造運動外，_____作用有時也會誘發(fā)地震，例如 、 等都可能會誘發(fā)地震。 6、世界主要地震帶：A、___________________________________ B、______________________________________ 7、從 發(fā)出的地震波， 波傳播速度快， 波是造成建筑物破壞的主要原因。 二、滑坡和泥石流災害 1、山區(qū)主要的自然災害是 和 ，它們常常在短時間內(nèi) ，給人民生命財產(chǎn)和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成巨大的直接損失，并導致 等嚴重后果。 2、在滑坡和泥石流的發(fā)生機制中， 、 等自然因素起著決定性的作用。 滑坡的發(fā)生受三個基本因素控制： 、 、 ；泥石流的發(fā)生也有三個基本控制因素： 、 、 。 3、人為因素對于滑坡、泥石流的發(fā)生、發(fā)展往往也起著重要的甚至是主導性的作用，如： 等 【問題展示、合作探究】 學生展示預習中存在的問題，組內(nèi)乃至組間討論展示。 1、構造地震示意圖（見課件） 2、震級和烈度的區(qū)別與聯(lián)系 3、中國為什么多地震災害？你的家鄉(xiāng)有潛在的地震災害嗎？為什么？ 【視野拓展】 地震與海嘯 海嘯是一種具有強大破壞力的海浪。水下地震、火山爆發(fā)或水下塌陷和滑坡等大地活動都可能引起海嘯。地震發(fā)生時，海底地層發(fā)生斷裂，部分地層出現(xiàn)猛然上升或者下沉，由此造成從海底到海面的整個水層發(fā)生劇烈“抖動”。這種“抖動”與平常所見到的海浪大不一樣。海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波動的振幅隨水深衰減很快。地震引起的海水“抖動”則是從海底到海面整個水體的波動，其中所含的能量驚人。 海嘯時掀起的狂濤駭浪，高度可達１０多米至幾十米不等，形成“水墻”。另外，海嘯波長很大，可以傳播幾千公里而能量損失很小。由于以上原因，如果海嘯到達岸邊，“水墻”就會沖上陸地，對人類生命和財產(chǎn)造成嚴重威脅。 火山活動 1．概念：火山噴發(fā)是地下深處的高溫巖漿及氣體、碎屑從地殼中噴出的現(xiàn)象。 2．成因：在板塊與板塊的交界地帶，由于地殼不穩(wěn)定，巖漿活動頻繁，巖漿沿著地殼薄弱的地帶噴出地表，形成火山。 3．構造：①火山通道：地下巖漿上升的斷層或裂隙；②火山口：地下巖漿噴出地表的漏斗形噴口；③火山錐：巖漿噴出地表冷卻凝固后形成的錐形構造。 4．火山的類型： 類型 概念 舉例 活火山 人類歷史時期作周期性噴發(fā)的火山 皮納圖博火山、圣海倫斯火山、富士山等。 死火山 人類歷史時期以前噴發(fā)過，迄今為止沒有重新噴發(fā)過的火山 乞力馬扎羅火山 休眠火山 人類歷史時期中長期熄滅，有時又土人噴發(fā)的火山 白頭山、五大連池等 5．火山噴發(fā)的危害：火山噴出的火山灰和熔巖流，常破壞田園、建筑?；鹕絿姲l(fā)時，有時還會引起地震，給人類帶來巨大的災難?；鹕絿姲l(fā)的氣體和火山灰，會改變大氣的成分，影響天氣和氣候。 6．火山噴發(fā)的好處：火山噴發(fā)形成的火山灰，可以形成肥沃的土壤；可以形成有色金屬礦產(chǎn)和硫磺礦。 【達標訓練、鞏固提升】 1．大多數(shù)地震與下列哪種因素有關 A．火山活動 B．地質(zhì)構造 C．外力作用 D．褶皺形態(tài) 2．地震作為主災可能引起的自然災害有 ①海嘯　 ②滑坡　 ③火山噴發(fā) 　④龍卷風 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 3．位于世界主要火山地震帶的山脈是 ①天山山脈　 ②臺灣山脈　 ③喜馬拉雅山脈　 ④太行山脈 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 4．下列有關地質(zhì)災害關聯(lián)性的說法，正確的 A．某地發(fā)生的滑坡與泥石流，與破壞植被、不適當?shù)亻_挖無關 B．某地發(fā)生的滑坡與泥石流，一定與地震的發(fā)生有關 C．一種原發(fā)的地質(zhì)災害往往誘發(fā)其他災害 D．人類活動不會誘發(fā)地質(zhì)災害 據(jù)我國地震臺網(wǎng)測定，北京時間2004年12月26日8時58分，印度尼西亞蘇門答臘島西北近海水下10km（北緯3.9度，東經(jīng)96度）發(fā)生8.7級地震（美國地質(zhì)勘探局稱，印尼發(fā)生的海下地震的震級達到9.0級）。震中距海岸約30km，地震及其引發(fā)的強大海嘯，給印度洋沿岸國家造成了巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失。據(jù)此回答8～9題。 8．有關此次地震的敘述，正確的是 A．位于環(huán)太平洋地震帶 B．位于太平洋板塊與印度洋板塊交界處 C．位于亞歐板塊與印度洋板塊交界處 D．位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處 9．在此次海嘯中，死亡較多的外國旅客中，主要來自西、北歐國家。西、北歐國家的游客多選擇在冬季去這一帶旅游，一個重要的自然原因是 A．西、北歐國家缺少冬季旅游景點 B．西、北歐國家地處中高緯西風帶，冬季太陽高度小、光照少，天氣冷濕 C．西、北歐國家地處中高緯度，此時，大多數(shù)地區(qū)處于極夜時期 D．現(xiàn)代交通的發(fā)展 下表顯示X、Y兩地同年出現(xiàn)地震的有關資料。X地位于美國西部，Y地位于印度中部。讀表回答10～11題。 地點 X Y 人口密度（人/平方千米） 200 500 震中距 5.8 2.5 地震發(fā)生時間（地方時） 10:25 4:00 震級 7.4 7.1 死亡人數(shù) 8 1820 10．從表中資料看出，下列判斷不可靠的是 A．X地的震源深度大于Y地 B．X地地震產(chǎn)生的能量大于Y地 C．X、Y兩地都不位于震中 D．X、Y兩地的地震均屬于破壞性地震 11．Y地因地震死亡人數(shù)較多的原因不可能是 A．Y地人口密度較大 B．Y地距離震中較近 C．Y地的地震發(fā)生在夜間 D．Y地位于板塊邊界地帶 讀“某地地質(zhì)災害成災頻次示意圖”，回答下列兩題。 12、關于該地地理特征的敘述，可能的是（ ） ①地形崎嶇 ②全年降水豐富，年際變化大 ③地表基巖廣布④地表巖石破碎，松散碎屑物多 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 13、關于我國地質(zhì)災害的敘述正確的是（ ） 　　A．我國發(fā)生地震災害的頻度不高，范圍較小、危害較輕 　　B．江南丘陵降雨充沛，地下水位高，土壤鹽堿化十分嚴重 　　C．滑坡、泥石流多發(fā)生在東部平原區(qū) D．植被破壞和大規(guī)模工程活動是我國滑坡、泥石流趨頻發(fā)生的重要原因 【知識梳理、歸納總結】 通過本節(jié)課的學習同學們掌握了地質(zhì)災害的哪些基礎知識？ 【預習指導、新課鏈接】 氣象災害是自然災害中最為頻繁而又嚴重的災害。中國是世界上自然災害發(fā)生十分頻繁、災害種類甚多，造成損失十分嚴重的少數(shù)國家之一。我們以干旱、洪澇、臺風和寒潮為例一起來學習氣象災害 學習目標： 1．掌握干旱、洪澇等災害形成的原因。 2．能運用實例和相關數(shù)據(jù)認識氣象災害的危害及造成的損失。