2018-2019高中歷史 專題九 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì) 三 多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)課堂檢測(cè) 人民版必修1.doc

《2018-2019高中歷史 專題九 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì) 三 多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)課堂檢測(cè) 人民版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019高中歷史 專題九 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì) 三 多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)課堂檢測(cè) 人民版必修1.doc（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

三 多極化趨勢(shì)的加強(qiáng) 1．20世紀(jì)80年代末90年代初，東歐劇變和蘇聯(lián)解體表明(　　) ①國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)在全世界遭到失敗　②大力發(fā)展生產(chǎn)力才能鞏固社會(huì)主義制度?、凵鐣?huì)主義制度需要通過改革不斷完善?、苌鐣?huì)主義國家應(yīng)走符合本國國情的道路 A．①②③　　　　　 B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：東歐劇變、蘇聯(lián)解體只能說明社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)遭受重大挫折，不能說明國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)在全世界遭到失敗。 答案：B 2．《兩霸爭(zhēng)雄》一書中說：“兩極格局解體不是大戰(zhàn)的產(chǎn)物，是以和平方式進(jìn)行的，世界主要力量之間將長期較量、斗爭(zhēng)、妥協(xié)，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治不會(huì)輕易退出歷史舞臺(tái)……建立新格局的過程必然是新舊勢(shì)力反復(fù)較量的過程?！边@表明(　　) A．美國已失去超級(jí)大國地位 B．新格局的形成具有長期性 C．歐洲與日本聯(lián)合對(duì)抗美國 D．俄羅斯在較量中優(yōu)勢(shì)盡失 解析：從材料中“世界主要力量之間將長期較量、斗爭(zhēng)、妥協(xié)，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治不會(huì)輕易退出歷史舞臺(tái)”可以看出其強(qiáng)調(diào)的是世界新格局的形成要經(jīng)歷長期的過程。A、C、D三項(xiàng)與史實(shí)不符。正確選項(xiàng)是B。 答案：B 3．下面漫畫反映了2003年3月美國開始宣布對(duì)伊拉克作戰(zhàn)時(shí)歐洲盟國所持的態(tài)度。此漫畫實(shí)際上反映了(　　) (Nien，Non均為反對(duì)之意) A．美國建立起了單極世界霸權(quán) B．歐洲各國開始聯(lián)合抵制美國 C．世界政治格局的多極化趨勢(shì) D．美歐建立起了反伊拉克同盟 解析：本題考查對(duì)漫畫的理解能力。美國宣布對(duì)伊拉克作戰(zhàn)時(shí)，歐盟中的法、德兩國不同意，但英國同意，故B、D兩項(xiàng)不正確；A項(xiàng)表述不符合史實(shí)。 答案：C 4．保羅約翰遜在《現(xiàn)代：從1919到2000年的世界》中寫道：“(20世紀(jì))80年代，人類刮起了一場(chǎng)巨大的求變之風(fēng)……80年代成為當(dāng)代史的分界線。民主精神恢復(fù)了自信，開始廣泛傳播?！边@場(chǎng)“求變之風(fēng)”對(duì)世界產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響是(　　) A．改變了世界政治格局 B．壯大了國際社會(huì)主義力量 C．導(dǎo)致社會(huì)主義陣營瓦解 D．加快了西方政治民主化進(jìn)程 解析：據(jù)材料信息判斷這場(chǎng)“求變之風(fēng)”就是20世紀(jì)80年代東歐和蘇聯(lián)社會(huì)主義國家的改革與劇變，其最終結(jié)果是導(dǎo)致東歐劇變和蘇聯(lián)解體，進(jìn)而引起世界格局的變化，故選A項(xiàng)；這場(chǎng)劇變導(dǎo)致社會(huì)主義力量嚴(yán)重削弱、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重受挫，故排除B項(xiàng)；早在1960年中蘇關(guān)系惡化時(shí)社會(huì)主義陣營就開始瓦解，故排除C項(xiàng)；D項(xiàng)與材料不符，故排除。 答案：A 5．“歷史發(fā)展的邏輯可能是極具諷刺意味的：一方面，美國無法放棄借助蘇聯(lián)解體的歷史契機(jī)圖謀世界霸權(quán)的野心；另一方面，美國越是想稱霸，越是無法實(shí)現(xiàn)稱霸的夢(mèng)想，美國稱霸的結(jié)果只會(huì)加速其與其他世界強(qiáng)國實(shí)現(xiàn)世界權(quán)力均衡的進(jìn)程?！痹摬牧媳砻?　　) A．世界格局多極化趨勢(shì)不斷加強(qiáng) B．美國放棄霸權(quán)政策奉行單邊主義 C．兩極格局結(jié)束單極世界形成 D．美國與世界各強(qiáng)國之間勢(shì)均力敵 解析：本題考查蘇聯(lián)解體后世界格局的變化。從材料來看，一是美國企圖建立單極世界，二是美國無力建立單極世界，結(jié)果促進(jìn)了世界多極力量的發(fā)展，故本題選A項(xiàng)。其他三項(xiàng)的說法均是錯(cuò)誤的。 答案：A 6．閱讀下列材料： 材料一　我們真正經(jīng)歷著現(xiàn)代歷史上第三次重大的力量轉(zhuǎn)變：第一次是15世紀(jì)前后以歐洲為代表的西方世界的崛起，第二次是19世紀(jì)末美國的崛起，第三次是最近二十年開始的美國之外的世界崛起。 材料二　全球發(fā)展最直接的結(jié)果就是新經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的出現(xiàn)，而中國和印度的崛起，是這個(gè)后美國時(shí)代最直白的表現(xiàn)。 請(qǐng)回答： (1)閱讀材料一，試從政治方面說明15世紀(jì)前后到19世紀(jì)中葉，西方世界是如何崛起的？“最近二十年開始的美國之外的世界崛起”表現(xiàn)在哪些方面？ (2)許多“新經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的出現(xiàn)”體現(xiàn)了當(dāng)今世界政治格局的什么趨勢(shì)？ 解析：第(1)問把握材料中所給的時(shí)間及關(guān)鍵詞“政治方面”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。 第(2)問抓住當(dāng)今世界的主題是多極化世界。 答案：(1)政治上，確立了資產(chǎn)階級(jí)代議制度。歐盟、俄羅斯、中國、日本等的崛起。 (2)政治多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)。 一、選擇題 1．“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，穿越時(shí)空，透過歷史，我們依稀還能看到在歐洲東部矗立著一個(gè)巨人的身影；然而“天有不測(cè)風(fēng)云”，一夜之間，這個(gè)曾經(jīng)偉岸的巨人倒下了。上文所說的“一夜”發(fā)生在(　　) A．1989年　　　　　 B．1991年 C．1922年 D．1936年 解析：由題干中“歐洲東部”“巨人”可判斷該國為蘇聯(lián)。結(jié)合所學(xué)，“巨人”倒下的時(shí)間是1991年底。故選B項(xiàng)。 答案：B 2．蘇聯(lián)發(fā)行的最后一套郵票俗稱“關(guān)門票”，內(nèi)容為俄羅斯歷史上的四位著名歷史學(xué)家。“關(guān)門票”在這里的含義是(　　) A．蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)陷入困境 B．冷戰(zhàn)結(jié)束 C蘇聯(lián)在歷史上不復(fù)存在 D．美蘇關(guān)系趨于緊張 解析：“關(guān)門”意味著蘇聯(lián)的解體，因此答案為C項(xiàng)。 答案：C 3．20世紀(jì)80年代末90年代初，中東歐國家紛紛更改國名，出現(xiàn)了“更名潮”?！案薄钡某霈F(xiàn)說明這些國家(　　) A．社會(huì)制度的變化 B．政治體制的變革 C．對(duì)外政策的調(diào)整 D．共產(chǎn)黨失去政權(quán) 解析：20世紀(jì)80年代末，東歐劇變，社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了根本性質(zhì)的轉(zhuǎn)變，國家的稱謂也發(fā)生了變化。B、C、D三項(xiàng)都是從某一個(gè)方面對(duì)此的論述，因而是錯(cuò)誤的。 答案：A 4．美國前國務(wù)卿貝克曾說：“蘇聯(lián)的崩潰產(chǎn)生了一個(gè)世紀(jì)才有一次的好機(jī)會(huì)，在全世界推行美國的利益和價(jià)值觀念?！边@反映了(　　) A．蘇聯(lián)的解體使美國成為世界上唯一的超級(jí)大國 B．美國的世界霸權(quán)地位在某種程度上反而比“冷戰(zhàn)”前更鞏固 C．美國力圖領(lǐng)導(dǎo)未來的國際秩序，建立美國統(tǒng)治下的世界格局 D．當(dāng)今世界不得不贊成美國領(lǐng)導(dǎo)下的單極格局 解析：解題要緊緊抓住題干材料中的關(guān)鍵信息“在全世界推行美國的利益和價(jià)值觀念”，這表明美國力圖領(lǐng)導(dǎo)未來的國際秩序，建立美國領(lǐng)導(dǎo)下的世界格局。 答案：C 5．伊曼紐爾沃勒斯坦談道：“蘇聯(lián)解體了。對(duì)美國而言，這是個(gè)災(zāi)難！”他提出這一觀點(diǎn)的主要依據(jù)是(　　) A．國際力量失衡引發(fā)沖突 B．恐怖主義猖獗 C．跨國犯罪增多 D．金融安全受到威脅 解析：蘇聯(lián)解體對(duì)美國是個(gè)災(zāi)難，這一說法強(qiáng)調(diào)了蘇聯(lián)解體對(duì)美國的負(fù)面影響，即蘇聯(lián)作為一個(gè)超級(jí)大國解體后，會(huì)導(dǎo)致國際力量失衡，美國需付出更多的人力、物力與財(cái)力保持其超級(jí)大國的地位，故選A項(xiàng)。 答案：A 6．某國際問題研究專家指出：“世界正從根本上發(fā)生改變……這些根本性變化中，最重要的一個(gè)因素就是，地緣政治權(quán)勢(shì)與地緣經(jīng)濟(jì)實(shí)力正在同時(shí)從發(fā)達(dá)國家向發(fā)展中國家、從西方向東方轉(zhuǎn)移?！辈牧现饕从吵?　　) A．當(dāng)今世界呈現(xiàn)“一超多強(qiáng)”的政治格局 B．民族解放運(yùn)動(dòng)的潮流方興未艾 C．廣大發(fā)展中國家在國際格局中舉足輕重 D．世界格局多極化趨勢(shì)日益加強(qiáng) 解析：材料主要強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前世界局勢(shì)的根本性變化即發(fā)展中國家、東方國家政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，指出了當(dāng)今世界格局的多極化趨勢(shì)日益加強(qiáng)的實(shí)質(zhì)。材料不能反映A、B、C三項(xiàng)。 答案：D 7．如圖為某學(xué)者繪制的20世紀(jì)90年代世界五大力量基本框架圖，其中：美、歐、日是基礎(chǔ)；美、俄、日是關(guān)鍵；美、歐、俄是歐洲一翼；美、日、中是亞洲一翼?？梢?，該學(xué)者認(rèn)為(　　) A．政治多極化格局已經(jīng)形成 B．日本已成為世界政治大國 C．美國在多極力量中仍具優(yōu)勢(shì) D．大國力量的均衡保障了世界和平 解析：當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出“一超多強(qiáng)”的局面，通過對(duì)基本框架圖的解讀可知美國在多極力量中占有明顯的優(yōu)勢(shì)。迄今為止，世界格局的多極化仍然只是一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，日本在謀求世界政治大國地位。大國的霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治仍然是世界和平的威脅，A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，選C項(xiàng)。 答案：C 8．為下圖選擇最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題(　　) A．當(dāng)今世界格局的變化趨勢(shì) B．當(dāng)今世界格局的多極化趨勢(shì) C．當(dāng)今世界格局的兩極化趨勢(shì) D．當(dāng)今世界格局的單極化趨勢(shì) 解析：本題屬于漫畫型選擇題，世界格局的變化是一種方向和趨勢(shì)，從左向右可判斷正是這種趨勢(shì)的表現(xiàn)。故選A。 答案：A 二、非選擇題 9．閱讀材料，回答問題。 材料一　每個(gè)時(shí)代都有自己的主要矛盾，都有需要解決的根本任務(wù)，這個(gè)主要矛盾和根本任務(wù)就是那個(gè)時(shí)代的主題。2001年“911”事件之后，恐怖分子又相繼在印尼巴厘島、西班牙馬德里、英國倫敦、印度孟買等地制造了大規(guī)?？植酪u擊，一次次向無辜平民揮起了屠刀。 材料二　當(dāng)今世界幾對(duì)伙伴關(guān)系的基本表述： 中俄：面向21世紀(jì)的平等互信的戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系。 中美：致力于建立建設(shè)性的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。 日俄：創(chuàng)造性合作伙伴關(guān)系。 美日：全球性合作伙伴關(guān)系。 材料三　2008年以來，除中東地區(qū)外，巴爾干半島政治事態(tài)的發(fā)展尤其讓人感到不安：2月科索沃單方面宣布獨(dú)立，8月南奧塞梯危機(jī)爆發(fā)。……避免新的大規(guī)模沖突的爆發(fā)，維持較長時(shí)期的和平與穩(wěn)定，仍是世人面臨的艱巨任務(wù)。從南奧塞梯危機(jī)中，人們已感受到時(shí)下的美俄關(guān)系已經(jīng)開始透出的濃烈“新冷戰(zhàn)”氣息。 ——新華網(wǎng) 材料四　觀察下面一幅漫畫：《聯(lián)合國——美國：不聽話的后果》。(見下圖) (漫畫說明：警告牌——小心鯊魚，別怪我們沒有警告過你！美國：救命??！聯(lián)合國：救命可以，不過我們得先談?wù)? (1)材料一中提出的確定時(shí)代主題的依據(jù)是什么？ (2)當(dāng)今世界的主題是什么？依據(jù)材料二說明，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料四加以說明主題形成的原因。 (3)結(jié)合材料一和材料三，分析影響當(dāng)今世界主題的主要因素有哪些。 解析：本題主要考查當(dāng)今世界形勢(shì)。第(1)問，仔細(xì)閱讀材料即可得出答案；第(2)問的“原因”要聯(lián)系教材知識(shí)解答；第(3)問，要從材料提供的信息和所學(xué)知識(shí)中整理答案。 答案：(1)主要矛盾和根本任務(wù)。 (2)主題：和平與發(fā)展。原因：世界人民反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，呼吁和平；核戰(zhàn)的毀滅性后果；經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展；各國力量的相互制約；國際組織的制約。 (3)恐怖主義、霸權(quán)主義、狹隘的民族主義、宗教矛盾、領(lǐng)土矛盾等。