2019中考物理 知識(shí)點(diǎn)全突破系列 專題97 探究并聯(lián)電路中電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)（含解析）.doc

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探究并聯(lián)電路中電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)探究題 1.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖14甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。 圖14 （1）電流表應(yīng)________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中。若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的________點(diǎn)。 （2）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，原因是________；糾正該錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒示數(shù)，電燈L1不發(fā)光，但L2發(fā)光，則故障可能是________。 （3）上表是另一組的小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的數(shù)據(jù)，他由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是________（“正確”或“錯(cuò)誤”）的；實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的是________。 （4）小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中還發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)時(shí)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數(shù)才穩(wěn)定下來；同組的小剛同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn)，閉合開關(guān)瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點(diǎn)后，亮度才穩(wěn)定下來。造成這種現(xiàn)象的原因是________。 2.用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。 （1）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn) 亮，而 不亮。小易認(rèn)為 不亮的原因是 短路，你認(rèn)為他的判斷是________ 填“正確”或“錯(cuò)誤” 的。 （2）小易將電路中右側(cè)的導(dǎo)線與電流表“ ”接線柱相連的那一端改接到“ ”接線柱上。其它都不動(dòng)。這樣連接的目的是測(cè)________的電流 填“干路”或“ ” ，請(qǐng)?jiān)u價(jià)其可行性并說明理由：________； （3）小易將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)?？傻贸龅慕Y(jié)論是：________； （4）根據(jù)上表信息，若燈泡 的電阻大小為 ，則電路的總電阻為________ 3.某同學(xué)用如圖所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”。 （1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)________。當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是________，在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為________。 （2）電流表應(yīng)________（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中。若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的________點(diǎn)。 （3）用電流表分別測(cè)出電路中的A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表。下面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是________。 （4）該同學(xué)表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個(gè)結(jié)論一定成立嗎？ 答：________（選填“一定”或“不一定”）．為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，應(yīng)該________。 （5）該同學(xué)完成合理的探究過程后，應(yīng)該得出并聯(lián)電路中正確的電流規(guī)律為：________ 4.小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖 （1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)． （2）他在測(cè)量B處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是________.電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為________A． （3）她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I根據(jù)測(cè)量結(jié)果．在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：________（寫出關(guān)系式即可），為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，還應(yīng)該繼續(xù)操作是：________． 5.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖． （1）若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)按如圖甲中的________點(diǎn)． （2）小亮同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是：________； （3）在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為________A． （4）下表是小亮同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等，請(qǐng)指出小亮的探究過程的不妥之處：________． A點(diǎn)電流IA B點(diǎn)電流IB C點(diǎn)電流IC 0.16A 0.16A 0.32A 6.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。 （1）電流表應(yīng) ________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中。若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)連接在甲圖中的________點(diǎn)。 （2）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，原因是________；糾正該錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒示數(shù)，電燈L1不發(fā)光，但L2發(fā)光，則故障可能是________。 （3）下表是另一組的小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的數(shù)據(jù)，他由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是________（“正確”或“錯(cuò)誤”）的；實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的是________。 （4）在下面的連接中，屬于并聯(lián)的是（_______） A.街道上的路燈B.教室里的電燈和開關(guān)C.指揮交通的紅綠黃燈 7.小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖. （1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了________. （2）他先將電流表接A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：________. （3）他在測(cè)量B處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是________；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為________A. （4）在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開關(guān)，測(cè)出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律.請(qǐng)你指出他們實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)方法是________. （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí)，電流表A2的示數(shù)________（選填“變大”“變小”或“不變”）. 8.小紅和小強(qiáng)“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。 （1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。 （2）他們連接了如圖（甲）的實(shí)物，此時(shí)是測(cè)量________（選填“L1”、“L2”或“干路”）的電流。 （3）若要測(cè)量L1支路的電流，只需在圖（甲）中改一根導(dǎo)線，請(qǐng)?jiān)谛枰膭?dòng)的導(dǎo)線上打“”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連線。 （4）他們測(cè)出了干路、L1和L2的電流分別為I=0.52A，I1=0.3A，I2=________A，如圖（乙），根據(jù)測(cè)量結(jié)果，可得出的初步結(jié)論是：________（用公式）。 （5）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，他們可以采用的方法是：________。 9.探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律． （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于連線較亂，一時(shí)無法檢查兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動(dòng)，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈連成了串聯(lián)，小明的方法是________的（“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是________． （2）若在某次測(cè)量時(shí)，按甲圖連好電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，則應(yīng)該________；排除問題后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是________． （3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，分別測(cè)出A、B、C三處的電流值，如表所示．由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：________（寫出一條）． （4）小軍連接了如圖丙的實(shí)物電路圖，此時(shí)，電流表測(cè)的是________（“L1”、“L2”、“干路”）的電流．若要測(cè)燈L1的電流，請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，完成電路的連接________．（在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“”，再畫出重新連接后的導(dǎo)線） （5）細(xì)心的小軍還發(fā)現(xiàn)：在實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流較大的那個(gè)燈泡比另一個(gè)亮，且更換不同規(guī)格的燈泡總是這樣．于是他總結(jié)出這樣的規(guī)律：“不同燈泡的亮暗和電流有關(guān)，電流越大的燈泡越亮”，小明覺得該結(jié)論不正確，因?yàn)橐郧霸谘芯看?lián)電路的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，不同型號(hào)燈泡串聯(lián)，電流相等，但亮度也不同．他們一起討論后認(rèn)為，根據(jù)小軍的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，正確的結(jié)論應(yīng)是：________ 10.為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （1）請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線，幫他們完成實(shí)物電路連接，以符合要求。在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。 （2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是。 （3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2=A,I=A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是。（寫出關(guān)系式即可） （4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同電源繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是。 11.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中． （1）為了防止損壞電流表，在不能事先估計(jì)電流大小的情況下，應(yīng)先進(jìn)行________，以正確選擇電流表或電壓表的量程． （2）小方連接的部分電路如圖甲所示，請(qǐng)你將電路連接完整． （3）小方將以上電路連接完后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零．則電路故障可能是________． （4）排除故障，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小方記錄了如下數(shù)據(jù)． 分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等．為了探究這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性，可以________，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． （5）在進(jìn)行試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，其原因是________． 12.【探究名稱】探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系 （1）【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中，流過A，B，C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？ ①按如圖所示的電路圖連接實(shí)物電路； ②把電流表分別接到電路中的A，B，C處，測(cè)出他們的電流，填入表； A點(diǎn)電流IA B點(diǎn)電流IB C點(diǎn)電流IC 第一次測(cè)量 0.10 0.12 0.22 第二次測(cè)量 0.20 0.24 0.44 第三次測(cè)量 0.25 0.30 0.55 ③為了防止個(gè)別偶然因素的影響，可以采取的做法是 （________） A改變電流表的量程重做實(shí)驗(yàn) B 改變一個(gè)支路的燈泡重做實(shí)驗(yàn) （2）【分析與論證】 ①在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須________； ②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是________ ③可以得出的結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于________。 13.為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小華設(shè)計(jì)了如圖所示的電路實(shí)驗(yàn)． （1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)． （2）小華先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，說明________． （3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2= ________A，I= ________A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關(guān)系是：________．（寫出關(guān)系式即可） （4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，可采用的方法是：________ 14.為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。 （2）小薇先將電流表接在L1所在的支路，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：________ （3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=________A，I=________A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：________。（寫出關(guān)系式即可） （4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是：________。 15.小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。 （1）圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是________（選填“A”“B”或“C”）處的電流。 （2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測(cè)量另外一處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)錢上畫“”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路________。移動(dòng)后電流表測(cè)量的是________（選填“A”“B”或“C”）處的電流。 （3）測(cè)出A、B、C三處的電流如表所示，由此得出初步結(jié)論：________（只寫表達(dá)式）．小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是：________。 A．改變電流表的量程或換電流表再測(cè)幾次 B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值 C．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn) D．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 （4）當(dāng)L1燈泡發(fā)生斷路時(shí)，L2亮度________（填“變亮”“變暗”或“不變”）。 （5）另一實(shí)驗(yàn)小組的小利同學(xué)連好如圖所示的電路后，閉合開關(guān)進(jìn)行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏。導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯(cuò)誤操作可能是：________。 （6）小利同學(xué)糾正錯(cuò)誤后通過實(shí)驗(yàn)，得到了如下數(shù)據(jù)，他由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各個(gè)支路的電流相等。其不足之處是：________。 16.在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如甲圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。 甲 乙 丙 （1）在測(cè)量A點(diǎn)電流時(shí)，小明連接了如圖乙所示的電路圖。閉合開關(guān)前，他檢查發(fā)現(xiàn)，若閉合開關(guān)，兩只小燈泡________（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電流表指針________（選填“不動(dòng)”、“正常偏轉(zhuǎn)”或“迅速向右偏轉(zhuǎn)超過最大值”）。他發(fā)現(xiàn)這是該電路中，一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤造成的，請(qǐng)?jiān)谶@根據(jù)線上打“”，然后畫出正確的連接位置________。 （2）在連接實(shí)物電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該________（選填“斷開”或“閉合”），在事先不能估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下，可以用________法，選擇合適的量程。 （3）若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示，則接下來他應(yīng)該進(jìn)行的操作是________；若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針仍然如圖丙所示，則造成該現(xiàn)象的原因是________。 （4）測(cè)完一組數(shù)據(jù)后，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，小明換上另外兩個(gè)________（選填“規(guī)格相同”或“規(guī)格不同”）的小燈泡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在了下面的表格中。 通過表格數(shù)據(jù)，在誤差允許范圍內(nèi)，我們得到并聯(lián)電路電流規(guī)律是：________。（用文字表述） 17.用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。 （1）閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)L1亮,而L2不亮。小易認(rèn)為L(zhǎng)2不亮的原因是L2短路,你認(rèn)為他的判斷是 ________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的. （2）小易將電路中右側(cè)的a導(dǎo)線與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到“-”接線柱上. 其它都不動(dòng)。這樣連接的目的是測(cè)________的電流(填“干路”或“L2”),請(qǐng)?jiān)u價(jià)其可行性并說明理由: ________ （3）小易將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù).可得出的結(jié)論是: ________ （4）根據(jù)上表信息，若燈泡L1的電阻大小為10Ω，則電路的總電阻為________Ω 18.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中 （1）為了防止損壞電流表,在不能事先估計(jì)電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行________,以正確選擇電流表或電流表的量程。 （2）小方連接的部分電路如圖所示,請(qǐng)你將電路連接完整。 （3）小方將以上電路連接完后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能________ （4）排除故障,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小方記錄了如下數(shù)據(jù)。 分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等。為了探究這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以________,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 19.某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表： 次數(shù) IA/A IB/A IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55 （1）通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出：________； （2）測(cè)量三次的目的是：________，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用________的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)； （3）結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見：________． 20.探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系:如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？ （1）按圖所示連接電路；在連接電路時(shí),開關(guān)必須________； （2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,并填入下表； A處的電流IA/A B處的電流IB/A C處的電流IC/A 第一次測(cè)量 0.10 0.12 0.22 第二次測(cè)量 0.20 0.24 0.44 第三次測(cè)量 0.25 0.30 0.55 為了防止個(gè)別偶然因素影響,我們可以采用以下兩種方法之一，重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟。 方法一：改變電源電壓； 方法二：更換其中一條支路中的小燈泡(其規(guī)格不同) 采用三次實(shí)驗(yàn)的目的________。 A.減小實(shí)驗(yàn)誤差 B.尋找普遍規(guī)律 表格補(bǔ)充完整后，通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法________進(jìn)行的, 可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流等于________。  答案解析部分 一、實(shí)驗(yàn)探究題 1.【答案】（1）串聯(lián)；C （2）電流表的“+”“-”接線柱接反了；L1燈絲斷路 （3）錯(cuò)誤；換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)找規(guī)律 （4）燈絲的電阻隨溫度的升高而增大 【解析】【解答】（1）電流表應(yīng)串聯(lián)在被測(cè)電路中；要測(cè)量干路電流，圖中A、B、C、三點(diǎn)中C點(diǎn)在干路上，A、B兩點(diǎn)都在支路上，則電流表應(yīng)接在甲圖中的C點(diǎn)； （2）在測(cè)量A處的電流時(shí)，由乙圖知電流表指針反偏是因?yàn)殡娏鞅淼摹?”“-”接線柱接反了；糾正該錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，L2發(fā)光，說明干路和L2所在支路是通路，電流表沒示數(shù)，電燈L1不發(fā)光，則故障可能是：L1燈絲斷路； （3）用兩盞規(guī)格相同的燈泡且只測(cè)一組數(shù)據(jù)，由一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性，為得出的結(jié)論具有普遍性要換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量； （4）當(dāng)燈泡發(fā)光后燈絲溫度升高，電阻增大，電路電流減小，電流表示數(shù)減小，最后達(dá)到穩(wěn)定。 故答案為：（1）串聯(lián)；C；（2）電流表的“+”“-”接線柱接反了；L1燈絲斷路；（3）錯(cuò)誤；換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)找規(guī)律；（4）燈絲的電阻隨溫度的升高而增大。 【分析】（1）電流表應(yīng)與被測(cè)電路串聯(lián)；（2）使用電流表時(shí)，電流應(yīng)“+”進(jìn)、“-”負(fù)出，否則指針會(huì)反偏；閉合開關(guān)，L2發(fā)光，說明干路和L2所在支路是通路，根據(jù)電流表沒示數(shù)，燈L1不發(fā)光分析故障可能的原因；（3）為得出普遍結(jié)論，應(yīng)使用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；（4）燈絲電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大，據(jù)此分析答題。 2.【答案】（1）錯(cuò)誤 （2）；電流表的正負(fù)接線柱接反了 （3）并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流的和 （4）6 【解析】【解答】(1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)L1亮,而L2不亮，原因是L2斷路了，因?yàn)閮蔁羰遣⒙?lián)關(guān)系，如果是L2短路，則L1、電源都同時(shí)被短路，L1也不會(huì)亮，所以他的判斷是錯(cuò)誤的。(2)小易將電路中右側(cè)的導(dǎo)線與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到“-”接線柱上. 其它都不動(dòng)。這樣連接，L2的電流通過電流表，而L1的電流不通過電流表，所以這樣連接目的是測(cè)L2的電流；但這樣連接時(shí)，電源的正極連接到了電流表的負(fù)接線柱，所以電流表的正負(fù)接線柱是反的，不能正確測(cè)量電流，故方法是不可行的。(3)小易將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)： ，即 結(jié)論為：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。(4)根據(jù)上表信息，若燈泡L1的電阻大小為10Ω，則電源電壓為： ；干路電路為0.5A，所以總電阻為： 。 【分析】（1）L2短路時(shí)，整個(gè)電路被短路，兩燈都不會(huì)亮；L2斷路時(shí)，只有L1不亮； （2）用只改接電流表的一個(gè)接線住的方法改測(cè)另一用電器的電流，會(huì)造成電流表的接線柱接反； （3）分析兩支路電流與干路電流的關(guān)系得出結(jié)論； （4）利用歐姆定律的變形公式U＝IR求出L1兩端的電壓，即電流電壓，再利用歐姆定律的變形公式計(jì)算電路的總電阻。 3.【答案】（1）斷開；電流表正負(fù)接線柱接反了；0.24A （2）串聯(lián)；C （3）設(shè)計(jì)的表格中沒有單位 （4）不一定；使用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn) （5）并聯(lián)電路中，干路電流等于各之路電流之和 【解析】【解答】（1）連接電路時(shí)應(yīng)斷開開關(guān)，由圖所示電流表可知，電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，這是由于電流表正負(fù)接線柱接反造成的．電流表分度值為0.02A，所以示數(shù)為0.24A；（2）電流表應(yīng)串聯(lián)在被測(cè)電路中，要測(cè)量干路電流，電流表應(yīng)該接在電路中的干路中，應(yīng)接在C點(diǎn)；（3）由表格可知，各實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)沒有單位，這是實(shí)驗(yàn)不足之處；（4）并聯(lián)電路各支路電流不一定相等，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定成立；為得出普遍結(jié)論，應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；（5）并聯(lián)電路中，干路電流等于各之路電流之和。 【分析】本題驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，涉及到電路故障、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，電路連接電路、電流表的正確使用和歸納法的運(yùn)用. （1）為保護(hù)電路，在拆接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù)； （2）結(jié)合并聯(lián)電路的特點(diǎn)及電流表的使用方法分析； （3）對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，涉及到是否符合規(guī)律，數(shù)值記錄是否規(guī)范； （4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，改變電路中的電流還可以換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量. 4.【答案】（1）斷開 （2）電流表正負(fù)接線柱接反了 ；0.24 （3）I=I1+I2 ；改變電源電壓或更換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn) 【解析】【解答】（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)； （2）發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，即電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，說明電流表正負(fù)接線柱接反了；由圖丙所示電流表可知，其量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.24A； （3）在誤差允許范圍內(nèi)，并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關(guān)系是：I=I1+I2；為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，可采用的方法是：改變電源電壓或更換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。 故答案為：（1）斷開；（2）電流表正負(fù)接線柱接反了；0.24；（3）I=I1+I2；改變電源電壓或更換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。 【分析】（1）為保護(hù)電路，連接電路時(shí)應(yīng)斷開開關(guān)；（2）電流表使用時(shí)電流應(yīng)該從正接線柱流入、負(fù)接線柱流出；由圖示電流表確定其量程與分度值，然后讀出其示數(shù)；（3）根據(jù)并聯(lián)電路規(guī)律回答；為得出普遍結(jié)論，應(yīng)改變電源電壓或換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。 5.【答案】（1）C （2）電流表的正負(fù)接線柱接反 （3）0.24 （4）選用的器材太特殊且實(shí)驗(yàn)次數(shù)過少，結(jié)果具有偶然性。 【解析】【解答】（1）電流表與被測(cè)電路串聯(lián)，即電流表應(yīng)串聯(lián)在被測(cè)電路中，若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)接在圖中的C點(diǎn)； 由圖電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)，說明了電流從電流表的負(fù)接線柱流入了，原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了； （3）圖中電流表選用小量程，分度值為0.02A，示數(shù)為0.24A （4）用兩盞規(guī)格相同的燈泡，器材過于特殊，且只測(cè)了一組數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)次數(shù)過少，得出的結(jié)論有偶然性。 【分析】（1）電流表與被測(cè)電路為串聯(lián)關(guān)系； （2）根據(jù)電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)； （3）根據(jù)電流表量程和分度值讀數(shù)； （4）為得出具有普遍性的結(jié)論，選用的樣本要有代表性且數(shù)量足夠多。 6.【答案】（1）串聯(lián)；c （2）把接線柱接反了；A表短路L1燈泡斷路 （3）錯(cuò)誤；換不同規(guī)格燈泡多次實(shí)驗(yàn) （4）A,C 【解析】【解答】（1）電流表應(yīng)該串聯(lián)在被測(cè)電路中.若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)該接在甲圖中的C點(diǎn)。（2）通電后發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，原因是電流表正負(fù)接線柱接反了；糾正該錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒示數(shù)，電燈L1不發(fā)光，但L2發(fā)光，說明電路是通路，且L2正常工作，L1沒有電流通過，所以A表短路，L1燈泡斷路時(shí)符合題干中的描述。（3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)小燈泡的規(guī)格相同，只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，只測(cè)出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，所以結(jié)論是錯(cuò)誤的，為得出普遍結(jié)論，應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。（4）街道上的路燈和指揮交通的紅綠黃燈相互之間不影響，所以它們彼此間并聯(lián)，而教室里的開關(guān)串聯(lián)在干路上，所以AC選項(xiàng)符合題意。 【分析】探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律時(shí)，要用電流表分別測(cè)量干路電流和各支路電流的大小，并通過多次實(shí)驗(yàn)探究普遍規(guī)律。 7.【答案】（1）斷開開關(guān) （2）L1斷路 （3）電流表正負(fù)接線柱接反了；0.24 （4）換用不同的燈泡測(cè)量多組數(shù)據(jù) （5）變大 【解析】【解答】：(1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明電路是通路，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了斷開開關(guān)； (2)將電流表接A處,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,說明L1所在支路斷路；即L1斷路或電流表斷路 (3)他在測(cè)量B處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，即反向偏轉(zhuǎn)，原因是：電流表正負(fù)接線柱接反了；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，圖中電流表選用小量程，分度值為0.02A，則電流表的示數(shù)為0.24A. (4)只測(cè)量了一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有偶然性，應(yīng)改進(jìn)方法是：換用不同的燈泡測(cè)量多組數(shù)據(jù)。 (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電路中只有L1,電流表A2測(cè)電路中電流,S閉合時(shí),兩燈并聯(lián),電流表A2測(cè)干路的電路中,因L1的電壓和阻不變,由歐姆定律,通過其的電流不變,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,電流表A2的示數(shù)變大。 【分析】剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，他忘了斷開開關(guān)，電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)，電流表正負(fù)接線柱接反了，觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零，L1所在支路斷路，一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有偶然性，應(yīng)換用不同的燈泡測(cè)量多組數(shù)據(jù). 8.【答案】（1）斷開 （2）干路 （3） （4）0.22；I=I1+I2 （5）換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn) 【解析】【解答】 (1)為保護(hù)電路，連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開；(2) 電流表與待測(cè)電路串聯(lián)，故圖中，電流表在干路上，電流表測(cè)的是干路電流；（3）若要測(cè)燈L1的電流,電流表要與L1串聯(lián),將連接燈L2右接線柱與電流表左接線柱間的連線去掉,將連接燈L2右接線柱與電流表“0.6”接線柱連起來，如下圖所示： ；（4）圖乙中,電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.22A, L1和L2的電流分別為I＝0.52A，I1＝0.3A，所以,并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流的和,即I＝I1+I2；(5)為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性得到普遍性的結(jié)論，應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡多次實(shí)驗(yàn)； 【分析】本題驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，涉及到電路故障、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，電路連接電路、電流表的正確使用和歸納法的運(yùn)用. （1）為保護(hù)電路，在拆接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)； （2）電流表與被測(cè)用電器串聯(lián)； （4）根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù)，利用并聯(lián)電路中電流規(guī)律解答即可； （5）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，改變電路中的電流可以換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量. 9.【答案】（1）錯(cuò)誤；如果兩燈并聯(lián)，拆下干路導(dǎo)線，兩燈也不亮 （2）調(diào)零；電流表正負(fù)接線柱接反了 （3）實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，沒有普遍性 （4）干路； （5）在電壓一定時(shí)，電流越大，燈越亮或燈泡的實(shí)際功率越大，燈泡越亮． 【解析】【解答】解：（1）兩燈泡串聯(lián)，拆開一根導(dǎo)線，電路斷路，兩燈泡熄滅；兩燈泡并聯(lián)時(shí)，拆開干路中的一根導(dǎo)線，兩燈泡也同時(shí)熄滅，根據(jù)拆開電路中的一根導(dǎo)線兩燈泡都熄滅不能判定兩燈泡是串聯(lián)的．（2）由圖乙所示電流表可知，電流表指針沒有指在零刻度線上，在使用前，電流表指針沒有調(diào)零； 在使用過程中，電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，這是由于電流表正負(fù)接線柱接反了造成的，應(yīng)該把連接電流表正負(fù)接線柱的兩根導(dǎo)線交換才行．（3）只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，得出的結(jié)論不具有普遍性；為得出普遍結(jié)論，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，收集更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論．（4）從實(shí)物圖中可以看出，電流從正極流出，經(jīng)過開關(guān)、電流表進(jìn)行分支，分別經(jīng)過兩個(gè)燈泡回到電源負(fù)極，因此電流表測(cè)量干路電流； 將L2與電流表負(fù)接線柱相連的一端改接電流表的0.6A的接線柱．如圖所示： ；（5）兩燈泡串聯(lián)，通過它們的電流I相等，由P=UI可知，燈泡電壓越大，燈泡實(shí)際功率越大，燈泡越亮，燈泡的亮度是由燈泡的實(shí)際功率決定的，不是由電流決定的，因此小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的．正確的結(jié)論應(yīng)是：在電壓一定時(shí)，電流越大，燈越亮或燈泡的實(shí)際功率越大，燈泡越亮． 故答案為：（1）錯(cuò)誤；如果兩燈并聯(lián)，拆下干路導(dǎo)線，兩燈也不亮；（2）調(diào)零；電流表正負(fù)接線柱接反了； （3）實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，沒有普遍性；（4）干路；見解答圖；（5）在電壓一定時(shí)，電流越大，燈越亮或燈泡的實(shí)際功率越大，燈泡越亮． 【分析】本題考查了電路故障、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，連接電路時(shí)要注意電流表正負(fù)接線柱不能接反；為得出普遍結(jié)論，應(yīng)使用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn). （1）根據(jù)電路的工作特點(diǎn)分析用電器的連接方式； （2）結(jié)合電流表的使用方法進(jìn)行解答； （3）為得出普遍結(jié)論，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)； （4）電流表與被測(cè)用電器串聯(lián)； （5）燈泡亮度是由燈泡的實(shí)際功率決定的，應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與電功率公式分析答題. 10.【答案】（1）；斷開 （2）L1或電流表斷路 （3）0.52；1；I=I1+I2 （4）更換不同規(guī)格的小燈泡 【解析】【解答】（1）將導(dǎo)線a與電流表的負(fù)接線柱相連、導(dǎo)線b與電流表的正接線柱“3”相連；在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)； （2）燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，說明L1支路斷路，即電路存在的故障是L1或電流表斷路； （3）由圖乙所示電流表可知，其量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.52A，I2=0.52A，由圖丙所示電流表可知，其量程為0～3A，分度值為0.1A，示數(shù)為1A，即I=1A．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在誤差允許范圍內(nèi)，并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關(guān)系是：I=I1+I2； （4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，改變電路中的電流還可以采用的方法是更換不同規(guī)格的小燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證?！痉治觥浚?）將電流表與L1串聯(lián)在一條支路，L2在另一條支路；連接電路時(shí)，為了保護(hù)電路，開關(guān)必須斷開；（2）根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)獨(dú)立工作、互不影響可知，燈L2發(fā)光說明燈L2支路不可能短路，結(jié)合電流表的示數(shù)為0可知L1支路斷路；（3）根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù)，然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析即可得出結(jié)論；（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，應(yīng)從改變電路中的電流來入手，得出除了更換不同電源之外，還可以更換不同燈泡，能改變電路中電流的方法即可得出答案。 11.【答案】（1）試觸 （2） （3）電流表A短路 （4）更換不同規(guī)格的燈泡 （5）電流表正負(fù)接線柱接反 【解析】【解答】（1）不能估測(cè)被測(cè)電流情況下，可先用大量程進(jìn)行試觸，然后正確選擇電流表或電流表的量程；（2）由圖知道，為了連接并聯(lián)電路，電流需要從電流表A1的正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出即可，電路如圖： ；（3）根據(jù)題意知道，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)燈泡L1 和L2 發(fā)光、電流表A1 和A2有示數(shù)，電流表A示數(shù)為零，說明并聯(lián)支路部分沒有故障，所以故障應(yīng)是電流表A短路；（4）因?yàn)橥ㄟ^兩條支路的電流總是相等，說明使用的是規(guī)格相同的燈泡，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，普遍性，可以更換不同規(guī)格的燈泡重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(5)在進(jìn)行試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置反偏，說明電流表正負(fù)接線柱接反了。 【分析】本題探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的規(guī)律，涉及到電流表的使用（為了防止損壞電流表，在不能事先估計(jì)電流大小的情況下，應(yīng)先進(jìn)行試觸；電流表與被測(cè)用電器串聯(lián)；電流應(yīng)從電流表正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，否則電流表指針反向偏轉(zhuǎn)）、故障分析、歸納法的運(yùn)用等知識(shí).為得出普遍性的規(guī)律，可以換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 12.【答案】（1）B （2）斷開；缺少了電流的單位；各支路電流之和 【解析】【解答】解：探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系：（1）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，可以改變電源電壓或更換不同阻值的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 故答案為：B； ⑵分析與論證： ①在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開； ②由表格中的數(shù)據(jù)記錄可知，存在的不足之處是：缺少了電流的單位， ③可以得出的結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和， 故答案為：探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系（3）B； 分析與論證：（1）斷開；（2）缺少了電流的單位；（3）各支路電流之和。 【分析】探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律時(shí)，利用電流表分別測(cè)量干路電流和支路電流并總結(jié)規(guī)律。 13.【答案】（1）斷開 （2）電流表正負(fù)接線柱接反 （3）0.52；1；I=I1+I2 （4）換用不同規(guī)格的燈泡多次實(shí)驗(yàn) 【解析】【解答】（1）做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在連接電路時(shí)，開關(guān)要斷開。 （2）電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，說明電流表正負(fù)接線柱接反了。 （3）0-0.6A的量程時(shí)，每大格是0.2A，每小格是0.02A且干路電流等于各支路電流之和。 （4）多次實(shí)驗(yàn)使實(shí)驗(yàn)具有普遍性。 【分析】（1）做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在連接電路時(shí)，開關(guān)要斷開。 （2）電表正負(fù)接線柱接反時(shí)，指針會(huì)反轉(zhuǎn)。 （3）0-0.6A的量程時(shí)，分度值為0.02A，干路電流等于各支路電流之和。 （4）多次實(shí)驗(yàn)使實(shí)驗(yàn)具有普遍性。 14.【答案】（1）斷開 （2）L1或電流表開路 （3）0.52；I；I=I1+I2 （4）用改變電源電壓繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證 【解析】【解答】（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光，說明干路和L2支路完好，L1不發(fā)光，則該電路可能出現(xiàn)的故障是L1或電流表斷路；（3）甲和乙電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，所以I1=0.5A、I2=0.52A；丙電流表的量程為0～3A，分度值0.1A，所以I=1A；考慮到誤差因素，有 ；（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，改變電路中的電流還可以采用的方法是用改變電源電壓或換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次測(cè)量． 故答案為：(1). 斷開 (2). L1或電流表開路 (3). 0.52 (4). 1 (5). I=I1+I2 (6). 用改變電源電壓繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證。 【分析】（1）連接電路時(shí)，為了安全開關(guān)要斷開； （3）并聯(lián)電路中分支上的用電器不工作是用電器斷路，電流表無示數(shù)，電流表開路； （2）根據(jù)電流表的量程和指針位置讀數(shù)，結(jié)合測(cè)量的數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律； （4）為了探究普遍規(guī)律，要換用不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓。 15.【答案】（1）C （2）；A （3）IC=IA+IB；B （4）不變 （5）電流表正負(fù)接線柱接反了 （6）測(cè)量數(shù)據(jù)只有一組，具有偶然性 【解析】【解答】（1）電流表在干路，所以測(cè)量的是C處的電流；（2）將電流表與L1串聯(lián)，則測(cè)量的是L1兩端電流；（3）并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和；多次實(shí)驗(yàn)測(cè)量幾組不同的數(shù)據(jù)，A符合題意，BCD均無法測(cè)得多組數(shù)據(jù)。（4）并聯(lián)電路各支路互不影響。（5）正接線柱電流流入，負(fù)接線柱電流流出，電流表指針反偏，正負(fù)接線柱接反。（6）實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量多組數(shù)據(jù)，只測(cè)一組數(shù)據(jù)具有偶然性，不具有說服力。 【分析】本題主要考查探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，涉及到電路的連接（電流應(yīng)從電流表正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則電表指針反向偏轉(zhuǎn)，搞清電流表的連接位置是干路還是支路）、分析數(shù)據(jù)歸納總結(jié)結(jié)論及歸納法的應(yīng)用（避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，得出具有普遍性的結(jié)論，應(yīng)換用不同的燈泡多次實(shí)驗(yàn)）. 16.【答案】（1）不發(fā)光；迅速向右偏轉(zhuǎn)超過最大值； （2）斷開；試觸 （3）將電流表指針調(diào)零（或“將電流表調(diào)零”）；電流表正負(fù)接線柱接反了 （4）規(guī)格不同；在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和 【解析】【解答】（1）如甲圖所示的 并聯(lián)，在測(cè)量A點(diǎn)電流時(shí). 如圖乙所示的電路圖.電流從電源正極出發(fā)通過 的左邊接線柱、電流表、 的左邊接線柱、開關(guān)回到電源負(fù)極。電流沒有經(jīng)過用電器。所以若閉合開關(guān)，兩只小燈泡被短接，電路電流太大，小燈泡不發(fā)光。所以電流表指針迅速向右偏轉(zhuǎn)超過最大值。畫出正確接線，如圖所示： 或者 （2）在連接實(shí)物電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該斷開，在事先不能估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下，可以用試觸法，選擇合適的量程。（3）若實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示，電流表指針沒有指在0刻度線處，則接下來應(yīng)該將電流表指針調(diào)零，若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針仍然如圖丙所示，則電流表的正負(fù)接線柱接反了。（4）測(cè)完一組數(shù)據(jù)后，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，小明換上另外兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。根據(jù)表格的數(shù)據(jù)，得到并聯(lián)電路電流規(guī)律是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和 【分析】探究并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流規(guī)律時(shí)，分別利用電流表測(cè)量干路電流和支路電流，并總結(jié)規(guī)律。 17.【答案】（1）錯(cuò)誤 （2）L2；不可行，因?yàn)殡娏鞅淼恼?fù)接線柱接反，無法測(cè)量電流 （3）并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和 （4）6 【解析】【解答】(1)兩燈并聯(lián)，閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)L1亮,而L2不亮，原因是L2斷路了，因?yàn)槿绻荓2短路，則L1、電源都同時(shí)被短路，L1也不會(huì)亮，所以他的判斷是錯(cuò)誤的。(2)小易將電路中右側(cè)的a導(dǎo)線與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到“-”接線柱上. 其它都不動(dòng)。這樣連接，L2的電流通過電流表，而L1的電流不通過電流表，所以這樣連接目的是測(cè)L2的電流；但這樣連接時(shí)，電源的正極連接到了電流表的負(fù)接線柱，所以電流表的正負(fù)接線柱是反的，不能正確測(cè)量電流，故方法是不可行的。(3)小易將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)： ，即 結(jié)論為：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。(4)根據(jù)上表信息，若燈泡L1的電阻大小為10Ω，則電源電壓為： 干路電路為0.5A，所以總電阻為： 。 【分析】探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律時(shí)，利用電流表分別測(cè)量支路和干路電流，并分析得干路電流等于各支路電流之和. 18.【答案】（1）試觸 （2） （3）電流表A被短路 （4）將L1（L2）換成另一個(gè)規(guī)格不同的燈泡 【解析】【解答】（1）不能估測(cè)被測(cè)電流情況下，可先用大量程進(jìn)行試觸，然后正確選擇電流表或電流表的量程；（2）由圖知道，為了連接并聯(lián)電路，電流需要從電流表A1的正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出即可，電路如圖： ;（3）根據(jù)題意知道，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)燈泡L1 和L2 發(fā)光、電流表A1 和A2有示數(shù)，電流表A示數(shù)為零，說明并聯(lián)支路部分沒有故障，所以故障應(yīng)是電流表A短路；（4）因?yàn)橥ㄟ^兩條支路的電流總是相等，說明使用的是規(guī)格相同的燈泡，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，普遍性，可以更換不同規(guī)格的燈泡重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 【分析】探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)的操作，注意電流表的量程的選擇和正負(fù)接線柱要接正確（絕不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接接到電源的兩極上，否則因?yàn)殡娏鬟^大而燒壞電流表；另如不能估測(cè)被測(cè)電流情況下，可先用大量程進(jìn)行試觸），結(jié)果要有代表性，就要用不同的規(guī)格的電燈，多做幾次實(shí)驗(yàn). 19.【答案】（1）并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和 （2）使結(jié)論更具有普遍性；可靠性、更換不同規(guī)格的小燈泡 （3）使用三個(gè)電流表同時(shí)接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流． 【解析】【解答】（1）三次數(shù)據(jù)都具有共同的特點(diǎn)：A點(diǎn)、B點(diǎn)是支路電流，它們兩點(diǎn)的電流之和等于C點(diǎn)的干路電流．所以可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．（2）本實(shí)驗(yàn)是要得出一個(gè)普遍的結(jié)論，所以要多測(cè)量，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性、可靠性．為了達(dá)到多次測(cè)量的目的，可以更換不同規(guī)格的小燈泡．（3）一個(gè)電流表在不同位置測(cè)量時(shí)，讀數(shù)誤差較大，為了減小誤差可以使用三個(gè)電流表同時(shí)接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流．故答案為：（1）并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和；（2）使結(jié)論更具有普遍性，可靠性、更換不同規(guī)格的小燈泡；（3）使用三個(gè)電流表同時(shí)接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流．【分析】探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律時(shí)，分別用電流表測(cè)量各支路電流和干路電流，而且要多次測(cè)量探究普遍規(guī)律. 20.【答案】（1）斷開 （2）B；一；各支路電流之和 【解析】【解答】（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開；（2）采用三次實(shí)驗(yàn)的目的是為了減小偶然性，因?yàn)榉治鲆淮螌?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有偶然性，所以采用三次實(shí)驗(yàn)的目的是尋找普遍規(guī)律， 故答案為：B；通過對(duì)上面數(shù)據(jù)分析研究知道，每次實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的電流成比例，故后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法二進(jìn)行的，由表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。 【分析】本題探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，涉及到注意事項(xiàng)（在連接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開）、歸納法的運(yùn)用和數(shù)據(jù)分析.一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有偶然性，故采用多次實(shí)驗(yàn)的目的是尋找普遍規(guī)律.