ZFS1600/16/24掩護式液壓支架底座、推移千斤頂設計【優(yōu)秀課程畢業(yè)設計+含16張CAD圖紙+帶開題報告+中期檢查表+外文翻譯+44頁加正文1.46萬字】
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A0-液壓支架裝配圖.dwg
A1-底座.dwg
A2-千斤頂裝配圖.dwg
A3-活塞桿.dwg
A3-筒.dwg
A3-缸體.dwg
A3-缸底.dwg
A3-缸筒.dwg
A4-內(nèi)導向環(huán).dwg
A4-半環(huán).dwg
A4-卡鍵.dwg
A4-壓盤.dwg
A4-導向套.dwg
A4-擋套.dwg
A4-接頭.dwg
A4-活塞.dwg
中期檢查表.doc
外文翻譯.doc
開題報告.doc
文件清單.txt
設計正文.doc
液壓支架底座及推移千斤頂設計
ZFS1600/16/24掩護式液壓支架底座、推移千斤頂設計
摘要
本課題主要論述了液壓支架的主要設計過程。其中包括：液壓支架的選型、總體設計、主要零部件的設計以及液壓系統(tǒng)設計。
支架的形式為掩護式支架。支架除了要有效的對頂板進行支撐外，還要實現(xiàn)升、降、推、移幾個步驟。支架采用四連桿機構(gòu)，改善支架的受力狀況，縮小支架的升降過程中頂梁前端前后移動的距離。立柱采用單伸縮液壓缸，前端帶有加長桿，以滿足支架最低及最高位置時的高度要求。頂梁掩護梁、底座都做成箱體結(jié)構(gòu)用鋼板焊接而成。
在研制液壓支架時，需要對支架進行生產(chǎn)試驗和分析研究，確定合理的液壓支架受力參數(shù)、運動參數(shù)和結(jié)構(gòu)參數(shù)，以及選定液壓支架最佳方案等方面綜合性的科學技術問題。
關鍵詞：液壓支架；頂梁；底座；立柱；結(jié)構(gòu)設計
ABSTRACT
The article mainly elaborate the hydraulic support design for top-caving. including: the selection of hydraulic pressure support form, system design, main spar part design and examination of hydraulic system design.
The support eliminates must realize effectively carries on the strut to the roof, but also must realize ,to fall, to push, move four steps .the support uses four link motion gears, improves the support the stress condition, reduces the support to rise and full the distance which in the process fort end the top-beam around moves. The column uses the list expansion and contraction hydraulic cylinder, front end has legthen the pole, satisfies the support to be lowest and time the highest position high request. The top-beam, shields Liang, the foundation all makes the packed in a box body structure, becomes with the steel plate welding.
At research to presses the support, need to carry on produce to experiment and analyze the research, make sure reasonable of liquid presses the support to be subjected to the dint parameter, the sport parameter and the structure parameters, and make selection the liquid to press the synthetic science technique problem of aspect of etc. of the best project of support.
Keyword: Hydraulic pressure support；Top beam；Cradle；the column-type support；structure design
目錄
摘要 I
ABSTRACT II
目錄 1
1緒 論 1
1.1前言 1
1.2本課題的研究目的和意義 2
2液壓支架基本理論分析 4
2.1 液壓支架的工作原理 4
2.1.1 支架推移 4
2.1.2支架升降 5
2.1.3 支架承載過程 5
2.2 液壓支架的類型和結(jié)構(gòu) 7
2.2.1 掩護式支架 7
2.2.2 支撐式支架 8
2.2.3 支撐掩護式支架 8
2.2.4 特種液壓支架 9
2.3 對液壓支架的基本要求 9
2.4 支架的選型設計 10
2.4.1設計的原始條件 10
2.4.2支架的支護性能與外載荷 10
2.4.3 影響架型選擇的因素 11
2.4.4 支架架型的確定 12
3 液壓支架的整體結(jié)構(gòu)設計 14
3.1 支架高度、中心距的確定 14
3.1.1支架高度 14
3.1.2支架伸縮比 14
3.1.3支架間距 14
3.2底座長度的確定 15
3.2.1底座長度 15
3.2.2 底座寬度 15
4支架主要部件的設計 16
4.1支架主要部件的設計要求 16
4.2底座的設計 17
4.2.1液壓支架的底座 17
4.2.2 底座接觸比壓 17
4.3千斤頂技術參數(shù)的確定 18
4.3.1推移千斤頂 18
5 支架受力分析與計算 20
5.1支架工作狀態(tài) 20
5.1.1 頂板狀態(tài) 20
5.1.2支架工作狀態(tài) 20
5.1.3支架受力 21
5.2受力計算 21
6 液壓系統(tǒng)設計 25
6.1液壓支架的液壓系統(tǒng)特點 25
6.2 液壓系統(tǒng)的設計方法 26
6.3 千斤頂系統(tǒng) 26
6.3.1. 推移千斤頂系統(tǒng) 27
6.4乳化液泵站系統(tǒng) 28
6.4.1乳化液泵站 28
6.4.2泵站液壓系統(tǒng) 29
6.4.3乳化液泵站的元部件 32
7技術經(jīng)濟分析 35
8結(jié)論 36
致謝 37
參 考 文 獻 38
河南理工大學萬方科技學院 本科畢業(yè)設計（論文）中期檢查表 指導教師： 羅 靜 職稱： 副教授 所在院（系）： 機械與動力工程學院 教研室（研究室）： 機械設計教研室 題 目 型液壓支架底座、推移千斤頂設計 學生姓名 康飛躍 專業(yè)班級 07 機設 1 班 學號 0720210052 一、選題質(zhì)量：（主要從以下四個方面填寫： 1、選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能否體現(xiàn)綜合訓練要求； 2、題目難易程度； 3、題目工作量； 4、題目 與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟、社會、文化及實驗室建設等實際的結(jié)合程度） 此次所選擇的題目為 液壓支架底座設計 的設計 。 在設計工作中 ，需要對所學知識綜合地加以運用，并 能夠熟練應用相關參考資料、計算圖表、手冊等；熟悉有關的國家標準和部頒標準， 體現(xiàn)了綜合訓練的要求。本次設計要求在對現(xiàn)有液壓支架結(jié)構(gòu)和工作原理充分了解的基礎上，對液壓支架底座進行設計，與專業(yè)課程緊密聯(lián)系，符合專業(yè)培養(yǎng)目標。本次設計涉及到的零件多，工作量大，題目與生產(chǎn)、經(jīng)濟、社會等的結(jié)合緊密，選題質(zhì)量較高。通過這次設計可以很好的檢驗自己對專業(yè)知識的掌握和運用程度，并 提高自己的專業(yè)知識和設計設備、零件的水平，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 二、開題報告完成情況： 在確定選擇本次設計題目之后，我開始查找現(xiàn)有液壓支架底座的相關資料。當發(fā)現(xiàn)液壓支架底座的資料極其有限的情況下，我參看了大量關于液壓支架的相關資料，了解其結(jié)構(gòu)和工作原理，查找設計的方法和技巧，以及設計過程中要注意的問題。同時，向指導老師請教相關問題，并和同學討論相關問題。在對液壓支架底座的設計過程有了比較全面的了解之后，我填寫了開題報告，并列出了大概設計步驟。 三、階段性成果： 參看大量設計液壓支架的相關資料， 對其底座的總體結(jié)構(gòu)和工作原理比較清楚的了解。確定了液壓支架的底座的總體布置方案和主要結(jié)構(gòu)參數(shù)，特別是確定了支架的底座總 體結(jié)構(gòu)設計。并完成一些標準件的選型及和大多數(shù)零部件的設計計算工作。結(jié)構(gòu)設計 和校核工作正在進行中，也繪出了一些零件的初步結(jié)構(gòu)圖，也完成了對英文論文的初 步翻譯。現(xiàn)在主要對其底座結(jié)構(gòu)進行設計和校核。 四、存在主要問題： 1、身邊資料不夠充分，大多資料較陳舊； 2、設計經(jīng)驗不足，多次出現(xiàn)問題，設計進展緩慢； 3、對很多資料的使用水平不足，有待提高查找和使用資料的能力； 4、對液壓支架的一些結(jié) 構(gòu)還沒有搞清楚； 5、對液壓支架相關知識了解很少，查閱資料花費了大量時間，并仍需在設計過程中不斷查找相關資料； 6、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力有待提高。 五、指導教師對學生在畢業(yè)實習中，勞動、學習紀律及畢業(yè)設計（論文）進展等方面的評語 指導教師： （簽名） 年 月 日