人教部編版七年級(jí)上學(xué)期語文第7課《散文詩兩首》同步練習(xí)B卷.doc

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人教部編版七年級(jí)上學(xué)期語文第7課《散文詩兩首》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (共8題；共23分) 1. （2分）讀課文《金色花》，作者為什么把孩子想象成一朵金色花？下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 人們喜歡用花朵比喻兒童。 B . 文中所寫的孩子已經(jīng)變成了金色花。 C . 贊美孩子的可愛。 D . 花兒的色彩，反映著母愛的光輝?；▋阂部梢韵笳骱⒆踊貓?bào)母愛的心愿。 2. （2分）中國現(xiàn)代文學(xué)史上，以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱的作家是（ ） A . 魯迅 B . 老舍 C . 巴金 D . 冰心 3. （2分）下列劃線成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 小強(qiáng)的動(dòng)人事跡經(jīng)過老師的大肆渲染 ， 成了校園里的熱門話題。 B . 他們倆操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了為所欲為的程度。 C . 我們必須正確看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自棄。 D . 小陸真是別有用心 ， 制作的飛機(jī)模型與眾不同，令人叫絕。 4. （2分）下列各組詞語中書寫不完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 繁雜 慈憐 禱告 花梗 B . 遮攔 乘涼 搖擺 覆蓋 C . 繁密 遮蔽 庭院 傾側(cè) D . 蓮蓬 凋謝 花瑞 跳舞 5. （2分）《我驕傲，我是一棵樹》中主人公的幻想，表現(xiàn)了什么？（ ） A . 表現(xiàn)了浪漫主義 B . 表現(xiàn)了徹底獻(xiàn)身精神 C . 表現(xiàn)了對(duì)人民的愛 D . 再現(xiàn)了未來科學(xué)的發(fā)展 6. （7分）根據(jù)意思寫詞語： 洗澡。比喻承受潤澤、培育。________。 聞（氣味）。________。 7. （3分）按照例句的修辭和句式，重新擬寫句子。 例句：母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？ ________?。∧闶莀_______，我是________。心中的旱季來了，除了你，________？ 8. （3分）解釋詞語： 匿：________。 禱告：________。 二、 綜合題 (共1題；共9分) 9. （9分）你所在的育英中學(xué)九年級(jí)（1）班準(zhǔn)備開展一系列以“感恩”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你參加下列活動(dòng)，完成相應(yīng)任務(wù)。 （1）為了營造人人參與的氛圍，請(qǐng)你在這一主題下設(shè)計(jì)任一項(xiàng)目名稱，并為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語。（20字以內(nèi)） （2）主題班會(huì)是活動(dòng)項(xiàng)目之一．時(shí)間定在本周四上午十至十二點(diǎn)，地點(diǎn)定在你班教室，為了讓主題班會(huì)更具感染力，你準(zhǔn)備邀請(qǐng)?jiān)划?dāng)?shù)卣谟琛案卸餍⒆印睒s譽(yù)稱號(hào)的方來做專題報(bào)告，見到方時(shí)，你會(huì)對(duì)他說：“________?！? （3）在主題班會(huì)上，同學(xué)們紛紛發(fā)言，表示最想感謝的人就是自己的母親。甲說：“母愛是一縷燦爛的陽光，溫暖我的心靈。”乙說：“母愛是一片寬廣的大海，包容我的錯(cuò)誤?！蹦憬又f：“母愛是________，母愛是________?！闭?qǐng)仿照甲、乙兩人發(fā)言的形式，續(xù)寫完成你的發(fā)言。 （4）主題班會(huì)結(jié)束前，老師在大屏幕上展示了一則材料：調(diào)查顯示，我校中學(xué)生清楚自己、明星、好友、母親生日是哪月哪日的人數(shù)比例依次為100%、62%、40%、8%。 請(qǐng)概括材料中的關(guān)鍵信息，并談?wù)勀愕母邢搿? 三、 詩歌鑒賞 (共2題；共19分) 10. （15分）閱讀下面的詩歌,完成問題。 （一）魚 化 石 艾 青 動(dòng)作多么活潑, 精力多么旺盛, 在浪花里跳躍, 在大海里浮沉; 不幸遇到火山爆發(fā), 也可能是地震, 你失去了自由, 被埋進(jìn)了灰塵; 過了多少億年, 地質(zhì)勘探隊(duì)員, 在巖層里發(fā)現(xiàn)你, 依然栩栩如生。 但你是沉默的, 連嘆息也沒有, 鱗和鰭都完整, 卻不能動(dòng)彈; 你絕對(duì)的靜止, 對(duì)外界毫無反應(yīng), 看不見天和水, 聽不見浪花的聲音。 凝視著一片化石, 傻瓜也得到教訓(xùn): 離開了運(yùn)動(dòng), 就沒有生命。 活著就要斗爭, 在斗爭中前進(jìn), 即使死亡, 能量也要發(fā)揮干凈。 （1）“魚化石”這個(gè)意象給你怎樣的啟示? （2）豐富和奇異的聯(lián)想與想象是詩歌的生命?！痘鳌返淖髡咭姷交?lián)想到什么?而本詩作者見到魚化石又聯(lián)想到什么? 11. （4分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。 假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑xī（ ）（ ）地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里n（ ）笑，卻一聲兒不響。 （1）根據(jù)拼音寫出填空中的漢字，并辨析這兩個(gè)詞的作用。 （2）“媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？”和“孩子，你在哪里呀？”這兩個(gè)疑問句各表達(dá)了什么意思？ （3）有同學(xué)認(rèn)為，在媽媽急切尋找“我”時(shí)，“我”卻躲起來捉弄媽媽，這說明“我”是個(gè)壞孩子，你同意這種說法嗎？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (共8題；共23分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 綜合題 (共1題；共9分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 三、 詩歌鑒賞 (共2題；共19分) 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、