七年級生物上冊 期中測評 （新版）北師大版.doc

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期中測評 (時(shí)間90分鐘,分值100分) 一、選擇題(每題2分,共50分) 1.(xx福建泉州期中)下列關(guān)于生物圈的說法錯誤的是(D　) A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) B.生物圈包括地球上的所有生物和它們賴以生存的環(huán)境 C.生物圈的范圍包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層 D.生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)是各自獨(dú)立、彼此不相干的 2.(xx甘肅白銀期中)在一片大草原上,斑馬正悠閑地啃食著青草,突然有一匹斑馬發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一只獅子,它狂奔起來,其他斑馬也開始奔跑起來。這種現(xiàn)象說明(B　) A.生物能夠繁殖 B.生物對外界的刺激作出反應(yīng) C.生物體的生長需要營養(yǎng) D.生物能排出體內(nèi)的代謝廢物 3.導(dǎo)學(xué)號71384059(xx廣西梧州期中)近幾年,由于梧州市大力推廣植樹造林,不斷擴(kuò)大綠化面積,前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了(B　) A.生物對非生物因素的影響 B.環(huán)境因素對生物的影響 C.生物因素對環(huán)境的影響 D.非生物因素對生物的影響 4.(xx河北保定期中)下列有關(guān)生物圈、生態(tài)系統(tǒng)以及生物與環(huán)境的說法正確的是(B　) A.生物圈包括全部的大氣圈、水圈和巖石圈 B.外界干擾超出了一定范圍,生態(tài)系統(tǒng)可能被破壞 C.生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素只有陽光、溫度和水 D.同種生物個體之間只有競爭關(guān)系 5.(xx河南期中)迪拜將于xx年12月舉辦機(jī)器人運(yùn)動大賽,項(xiàng)目有無人機(jī)競速賽、機(jī)器人游泳賽等,這將會是一場屬于機(jī)器人的奧林匹克。但是機(jī)器人不屬于生物,請你說出下列屬于生物基本特征的是(C　) A.生物都能快速運(yùn)動且都能由小長大 B.生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的 C.生物都有遺傳和變異的特性 D.生物都能進(jìn)行光合作用 6.(xx遼寧鐵嶺月考)首次提出“生物學(xué)(biology)”這個科學(xué)名詞的科學(xué)家是(A　) A.法國科學(xué)家拉馬克　　B.英國科學(xué)家達(dá)爾文 C.瑞典科學(xué)家林奈 D.美國科學(xué)家沃森 7.(xx安徽阜陽期中)在“響尾蛇如何追尋它放走的獵物的”實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)得到的正確結(jié)論是(C　) A.響尾蛇是用熱感受器來感受動物的存在 B.響尾蛇根據(jù)動物的氣味來追蹤它 C.響尾蛇是根據(jù)自己的毒液的氣味來追尋受傷的獵物的 D.響尾蛇用聽覺來追尋獵物 8.(xx安徽蕪湖期中)下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是(D　) A.機(jī)器人彈鋼琴 B.火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出 C.鐘乳石在慢慢長大 D.饅頭上長出“白毛” 9.(xx廣東汕頭月考)以下是某同學(xué)為探究“溫度是否影響黃櫨葉色”而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),符合要求的是(C　) A.甲組用弱光照射,乙組用強(qiáng)光照射 B.甲組光照時(shí)間長,乙組光時(shí)間短 C.甲組置于低溫環(huán)境中,乙組置于高溫環(huán)境中 D.甲組保持土壤干燥,乙組保持土壤濕潤 10.(xx廣東湛江單元測試)下列生物適應(yīng)環(huán)境的現(xiàn)象中,屬于擬態(tài)的是(D　) A.北極熊的毛是白色的 B.企鵝背面的黑色與深色海水一致 C.瓢蟲體表有醒目的斑點(diǎn) D.枯葉蝶棲息在樹上時(shí),形似一片枯葉 11.(xx河南商丘段考)參與人類基因組計(jì)劃研究的國家有(D　) ①美國?、诘聡、鄯▏、苡、萑毡尽、拗袊、唔n國 A.①②③ B.②③ C.④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥ 12.(xx江蘇徐州期中)下列實(shí)例中,主要是陽光對植物影響的是(A　) A.海洋越深的地方綠色植物就越少 B.蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種 C.蛾類昆蟲的趨光性 D.馬尾松只分布在長江以南地區(qū) 13.(xx山東棗莊期末)用顯微鏡觀察裝片時(shí),光線是怎樣進(jìn)入人眼的(A　) A.反光鏡→通光孔→裝片→物鏡→鏡筒→目鏡→人眼 B.反光鏡→通光孔→裝片→目鏡→鏡筒→物鏡→人眼 C.反光鏡→裝片→通光孔→物鏡→鏡筒→目鏡→人眼 D.反光鏡→通光孔→裝片→人眼 14.導(dǎo)學(xué)號71384060(xx湖南雅禮教育集團(tuán)期末)分析下圖,下列敘述錯誤的是(A　) A.圖中所示的是動物的生命活動 B.①②是生物體由小長大的原因 C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織 D.圖示細(xì)胞所構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體 15.(xx河北秦皇島期末)學(xué)會探究是學(xué)生掌握的一項(xiàng)基本技能,以下是某學(xué)生在觀察螞蟻取食過程中的有關(guān)探究內(nèi)容,其中描述正確的是(B　) A.小明根據(jù)觀察提出了螞蟻喜歡吃甜食的問題 B.為了讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,某小組進(jìn)行了多次重復(fù)實(shí)驗(yàn) C.小明提出了螞蟻喜歡吃什么食物的假設(shè) D.小明在實(shí)驗(yàn)中選擇了一只螞蟻進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 16.(xx山西臨汾期末)如圖所示,圖甲為顯微鏡下所觀察到的圖像,在顯微鏡下,若將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙,載玻片的移動方向和視野的明暗變化分別是(D　) A.向右移動,視野變亮 B.向右移動,視野變暗 C.向左移動,視野變亮 D.向左移動,視野變暗 17.在動物實(shí)驗(yàn)中,正確設(shè)置對照組不容易。例如,要選擇20個完全相似的動物,將其均分為對照組和實(shí)驗(yàn)組,就比較困難。那么,進(jìn)行這種實(shí)驗(yàn)時(shí),你認(rèn)為下列哪種方法最合理?(C　) A.從20個動物中,選出兩個相似的動物,一個作為實(shí)驗(yàn)組,一個作為對照組 B.將這20個動物隨機(jī)分成兩組,每組10個,一組作為實(shí)驗(yàn)組,一組作為對照組 C.將這20個動物分成10對,每對相似,一個放在實(shí)驗(yàn)組,一個放在對照組 D.將這20個動物放在一組,先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,然后恢復(fù)原狀觀察 18.(xx四川眉山中考)用顯微鏡可以觀察動、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述中正確的是(D　) A.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片可以看到大型的紫色液泡 B.在顯微鏡下可看到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完全相同 C.在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),可用蒸餾水代替生理鹽水處理細(xì)胞 D.在觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),顯微鏡的光圈一般選用較小的光圈 19.導(dǎo)學(xué)號71384061(xx湖南湘潭中考)某生物興趣小組探究不同植被對空氣濕度的影響,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。相關(guān)判斷正確的是(A　) 組　　別 裸地組 草坪組 灌木叢組 空氣濕度的平均值 55.9% 63.7% 69.7% A.該探究中作為對照的是裸地組 B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇在水源豐富的地方進(jìn)行 C.該探究的實(shí)驗(yàn)變量是空氣濕度 D.草坪對空氣濕度的影響大于灌木叢 20.(xx廣東揭陽期中)“小麥清明拔三節(jié),新筍一夜成高竹?！边@句話是說小麥和竹筍生長的速度都很快。它生長得這樣快的主要原因是(C　) A.細(xì)胞分裂的速度快 B.細(xì)胞伸長速度很快 C.細(xì)胞分裂和生長的速度均很快 D.細(xì)胞分化速度快 21.導(dǎo)學(xué)號71384062(xx湖北潛江期中)“風(fēng)吹草低見牛羊”。下列有關(guān)草和羊的描述,正確的是 (D　) A.草的細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體,羊的細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁 B.羊的血管和草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織 C.草的營養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締組織和輸導(dǎo)組織 D.羊的身體由呼吸、運(yùn)動、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成 22.(xx福建漳州中考)關(guān)于細(xì)胞生長、分裂和分化的說法,正確的是(B　) A.細(xì)胞能夠無限地生長 B.分裂時(shí),染色體會進(jìn)行復(fù)制 C.分裂后,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)不同 D.分化過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變 23.(xx湖北潛江期中)關(guān)于如圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的敘述,錯誤的是(C　) A.過程①表示細(xì)胞生長 B.過程②表示細(xì)胞分裂 C.過程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D.過程④表示細(xì)胞分化 24.(xx江蘇鹽城段檢)如圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖。以下敘述錯誤的是(D　) A.a是細(xì)胞分裂過程 B.b是細(xì)胞分化過程 C.甲屬于器官 D.乙屬于系統(tǒng) 25.導(dǎo)學(xué)號71384063(xx天津?yàn)I海新區(qū)期末)觀察下面生物體的結(jié)構(gòu)層次概念圖,判斷下列說法錯誤的是(D　) A.此圖是植物體的結(jié)構(gòu)層次,從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看,一個西瓜就是一個器官 B.若A組織的細(xì)胞終生保持著分裂能力,則A是分生組織 C.生物體由小長大,是與細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開的 D.綠色開花植物由六大器官組成,甲是生殖器官 二、非選擇題(共50分) 26.導(dǎo)學(xué)號71384064(4分)(xx湖北孝感期中)某學(xué)習(xí)小組在探究光對鼠婦的影響實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時(shí)的狀態(tài),請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。 (1)該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是　光照　。 (2)A裝置與B裝置組成　對照　實(shí)驗(yàn),其中實(shí)驗(yàn)組是　B　裝置。 (3)待實(shí)驗(yàn)裝置中的鼠婦平靜后,每隔1分鐘對實(shí)驗(yàn)裝置A和B的鼠婦進(jìn)行計(jì)數(shù);經(jīng)10分鐘的計(jì)數(shù)后,計(jì)算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的　平均　值為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖中所選用的鼠婦情況。若有錯誤,請你指出其中的一種并改正;若沒有錯誤,請你不予改正?！?shí)驗(yàn)中選用的鼠婦的數(shù)量要多,盡可能排除其他因素的干擾　。 27.導(dǎo)學(xué)號71384065(5分)(xx江蘇徐州期中)小明是生物興趣小組的同學(xué),他在課外用顯微鏡觀察玻片時(shí),看到的視野如右: (1)小明對光時(shí)應(yīng)選擇　倍數(shù)較小　(填“倍數(shù)較大”或“倍數(shù)較小”)的物鏡,然后根據(jù)環(huán)境中光線的強(qiáng)弱,來選擇遮光器上適當(dāng)?shù)墓馊?zhǔn)通光孔。 (2)他在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視　物鏡　,以防物鏡鏡頭壓壞　玻片標(biāo)本　。 (3)他的視野中看到有一黑點(diǎn),轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片,黑點(diǎn)都沒有發(fā)生移動,因此可以斷定黑點(diǎn)最可能在　物鏡　上。 (4)觀察時(shí),小明發(fā)現(xiàn)目鏡上面有污點(diǎn),他除去污物應(yīng)該用　擦鏡紙　來擦拭鏡頭。 28.導(dǎo)學(xué)號71384066(6分)(xx山東泰安期中)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句,結(jié)合生物學(xué)知識分析這一現(xiàn)象。 (1)春末夏初是青蛙繁殖的季節(jié),這時(shí)池塘邊會經(jīng)常聽到蛙鳴聲,但是寒冷的冬天很難聽到蛙鳴聲,這是由哪種非生物因素影響的結(jié)果呢?　溫度　。 (2)蛙鳴是一種求偶行為,但當(dāng)有人經(jīng)過時(shí),雄蛙就不再鳴叫。這體現(xiàn)出的生物的哪一種特征?　生物能對外界刺激作出反應(yīng)　。 (3)蛙鳴求偶后產(chǎn)生的精子與卵細(xì)胞在水中形成受精卵,然后依次經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙,這體現(xiàn)出生物的哪一特征?　生長和繁殖　。 (4)成蛙能捕食稻田里的害蟲,使水稻免受蟲害,這體現(xiàn)出生物的哪一種特征?　生物的生活需要營養(yǎng)　。 (5)生物的適應(yīng)性是普遍存在的,現(xiàn)存的每一種生物,都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的　形態(tài)結(jié)構(gòu)　和　生活方式　,如成蛙的體色為保護(hù)色,后肢發(fā)達(dá),趾間有蹼,適于跳躍和劃水等特征。 29.導(dǎo)學(xué)號71384067(6分)(xx河南新鄉(xiāng)一中期末)回答下列問題。 (1)圖中從A到D,細(xì)胞的數(shù)目增加,該過程屬于細(xì)胞　分裂　,結(jié)果產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞相比,主要的遺傳物質(zhì)　不變　(填“減半”或“不變”);從圖中D到E、F、G、H的過程屬于細(xì)胞　分化　,其結(jié)果是形成了不同的組織。 (2)人體有四大組織,胃痛說明可能有神經(jīng)組織,胃痙攣說明可能有肌肉組織,胃出血說明可能有　結(jié)締　組織。 (3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有　系統(tǒng)　。 (4)在觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,制作臨時(shí)裝片開始時(shí)用滴管在載玻片中央滴加的液體是　生理鹽水　。 30.導(dǎo)學(xué)號71384068(12分)(xx山東聊城期末)如圖是小杰在進(jìn)行“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題。 (1)切洋蔥時(shí),小杰流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì),這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的　液泡　中。 (2)在使用顯微鏡觀察時(shí),小杰在視野中看到了許多排列整齊的近似長方形的結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)是　細(xì)胞　,在每一個近似長方形的結(jié)構(gòu)中,都有一個被染成深黃色的球狀物,這是　細(xì)胞核　。還看到了一些圓形的、大小可以改變的中央透明、周圍有黑圈的結(jié)構(gòu),它們是　氣泡　。 (3)所有植物細(xì)胞都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括　細(xì)胞壁　、　細(xì)胞膜　、　細(xì)胞質(zhì)　和　細(xì)胞核　,有些植物細(xì)胞不具有　葉綠體　和　液泡　。 (4)小杰在觀察時(shí)使用的顯微鏡目鏡是10,物鏡是10,這些細(xì)胞被放大了　100　倍,所看到的細(xì)胞像的位置和在載玻片上的位置是相　反　的。 31.導(dǎo)學(xué)號71384069(11分)(xx福建泉州中考二模)小悅在黃瓜果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作中,進(jìn)行如下操作:①在潔凈的載玻片中央滴一滴液體;②用清潔的刀片在去皮的黃瓜上輕輕刮取表層果肉,均勻涂抹在載玻片上的液滴中;③蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片;④使用顯微鏡進(jìn)觀察。下圖是她使用的顯微鏡和繪制的黃瓜果肉細(xì)胞示意圖。請回答下列問題。 (1)除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是　細(xì)胞　。 (2)在載玻片中央滴加的液體是　清水　;蓋上蓋玻片的方法必須正確,否則容易產(chǎn)生　氣泡　。 (3)黃瓜的果肉屬于　營養(yǎng)　組織;黃瓜是果實(shí),從結(jié)構(gòu)層次上看,屬于　器官　。 (4)觀察時(shí),調(diào)節(jié)[③]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,可使物像更清晰;已知她使用的目鏡是10,物鏡是40,則物像被放大了　400　倍。 (5)黃瓜的果肉味道甘甜,產(chǎn)生該味道的物質(zhì)儲存在果肉細(xì)胞的[⑥]液泡中;控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是[④]　細(xì)胞膜　。 (6)與黃鶯細(xì)胞比較,黃瓜細(xì)胞除了液泡外,還多出　細(xì)胞壁　、　葉綠體　。 32.導(dǎo)學(xué)號71384070(6分)如圖1,A~E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,如圖2是番茄的植物體,請據(jù)圖分析回答下列問題。 (1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,由A到B細(xì)胞的增多是由于細(xì)胞　分裂　的結(jié)果,而由B到C變化是由于細(xì)胞　分化　的結(jié)果。 (2)在細(xì)胞分裂過程中,　核遺傳物質(zhì)　的變化最明顯。 (3)番茄果實(shí)的表皮細(xì)胞起著保護(hù)作用,屬于　保護(hù)　組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),絕大多數(shù)細(xì)胞屬于　營養(yǎng)　組織。 (4)番茄與人的結(jié)構(gòu)層次相比沒有　系統(tǒng)　。