2018-2019學(xué)年度七年級語文下冊 第六單元 檢測試卷 新人教版.doc

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第六單元檢測試卷 一、語文積累與綜合運用 1.下列詞語中沒有錯別字的一項是（　?。? A.保障　　軌道　　耀武揚威　　憂心忡忡 B.吟唱　 短暫　 語無淪次　 風(fēng)餐露宿 C.輕柔　 籠罩　 毛骨聳然　 揚揚得意 D.延續(xù)　 砥抗　 踉踉蹌蹌　 本末倒置 2.閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。 昨天的雷聲洪亮而又清脆，雷聲帶來了明亮的春天。再一次走進(jìn)美麗的校園，翠綠彌漫著整個校園。凝望山坡，一塊碩大的碧玉靜靜地躺在山坡上。墻頭上李子花正開得爛漫，像潔白的雪。待放的花苞如一個個忍俊不禁的笑容，恬淡可愛。lǐn冽的寒風(fēng)收斂了，溫暖的東風(fēng)將柳樹的長發(fā)撩起。菜園里羸弱的菜苗，像剛初生的嬰兒，像剛破繭的幼蟲，小心翼翼地在風(fēng)中晃動著身體。樹蔭下，年輕的學(xué)子沒有鋒芒畢露的傲慢，他們在知識的捕育下，全力驅(qū)趕明日的hung恐。雷聲是未來對我們的呼喚，讓我們在吶喊中前行。奔跑吧，少年！ （1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。 lǐn（　　　）冽　　羸（　　?。┤酢　ung（　　?。┛? （2）文中有錯別字的一個詞是“________________”，它的正確寫法是“________________”。 （3）“鋒芒畢露”的意思是_______________________________________________。 “羸弱”的“羸”的意思是_____________________________________________________________。 （4）依據(jù)畫線句的形式，仿寫一個句子。 ____________________，____________________，____________________，____________________。 3.名著閱讀。 （1）《海底兩萬里》是法國作家____________的代表作，小說講述了一位叫____________的船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯號”在大海中航行的故事。 （2）諾第留斯號是用（　?。┳鳛閯恿υ吹?。 A.電　　　 　B.太陽能　 　　　C.海水 4.?？诮ㄔO(shè)校園文化的同時，也是全校師生展示才華的舞臺。新華中學(xué)擬出版校刊——《學(xué)苑》，請你參加編輯工作。 （1）校刊要依據(jù)內(nèi)容設(shè)置欄目。欄目的名稱應(yīng)輕松、活潑、靈動，充分考慮學(xué)生的閱讀心理。比如：“好人寫真”就比“好人好事”靈動、新鮮?！秾W(xué)苑》將設(shè)置“校長講話”“青春風(fēng)景線”“讀寫沙龍”三個欄目，其中哪個欄目的名稱不恰當(dāng)？如何修改？ （2）?？恳黄趦?nèi)容有所側(cè)重，刊物才有個性和特點。《學(xué)苑》下期新設(shè)“讀懂詩人心聲，感受家國情懷”專題，向全校同學(xué)征集對聯(lián)宣傳。下面是一位同學(xué)的來稿，他只寫出了上聯(lián)，請你對出下聯(lián)，并回答這副對聯(lián)“讀懂”了哪位詩人的心聲。 上聯(lián)：寫現(xiàn)實刺積弊舉世稱圣 下聯(lián)：_____________________________________________ （3）?？馁|(zhì)量取決于稿件的質(zhì)量。為提高《學(xué)苑》編輯的寫作水平，激發(fā)本校文學(xué)社成員的寫作熱情，編輯部將舉辦“讀寫的味道”座談會。請你校對通知稿。 通知 《學(xué)苑》編輯及文學(xué)社成員： 2018年4月23日上午在學(xué)校三樓舉辦“讀寫的味道”座談會，請準(zhǔn)時參加。 《學(xué)苑》編輯部 2018年4月16日 二、閱讀 閱讀下面的文章，完成題目。 （一） 列昂諾夫：太空漫步第一人 對蘇聯(lián)宇航員列昂諾夫來說，半個世紀(jì)前那場歷時12分鐘的太空漫步盡管短暫，卻是人類進(jìn)軍宇宙的一大步。這一壯舉也因此超越了政治藩籬，為后世傳頌。 宇宙中的一切過目難忘 今年80多歲的列昂諾夫精神矍鑠。時至今日，他依然清楚記得自己擁抱太空的感受。 “地球是圓的?！绷邪褐Z夫告訴法新社，從黑暗的太空俯瞰地球，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，祖國蘇聯(lián)清晰可見，“我立刻看到了黑海和克里米亞半島，然后向‘左’看到了羅馬尼亞、保加利亞，還有一小部分意大利。這幅印在腦海中半個世紀(jì)的畫面，不是地圖，而是我親眼所見”。 “我還找到了波羅的海和我生長的加里寧格勒灣?！蓖高^護(hù)目鏡，列昂諾夫貪婪地觀察著浩瀚的宇宙，“星星圍在我身邊，陽光極其刺眼，光線好像成了身體的一部分?！? “天地間仿佛只剩我一個人，整個世界萬籟俱寂?！绷邪褐Z夫在接受“今日俄羅斯”網(wǎng)站采訪時承認(rèn)，進(jìn)行太空行走過程中，絕對的死寂令他心生恐懼?！拔铱梢允智宄芈牭阶约旱男奶秃粑F(xiàn)在想起這種感覺，我依然感到難受?！? 太空漫步背后險象環(huán)生 “上升2號”發(fā)射前夕，經(jīng)過18個月強化訓(xùn)練的列昂諾夫正躊躇滿志，卻得悉飛船可能有點問題。此時，擺在他面前的只有兩個選擇：繼續(xù)等待9個月，或者坐上有缺陷的飛船“拼一把”。 當(dāng)時，美國的太空行走計劃已進(jìn)入最終階段，蘇聯(lián)沒有多少時間可以浪費?！拔覀冞x擇了后者，這與勇氣無關(guān)，我只知道自己必須這么做?！绷邪褐Z夫告訴英國《衛(wèi)報》。 1965年3月18日10點整，“上升2號”順利點火升空，不久便進(jìn)入既定軌道，開始自由飛行。時不我待，全身披掛的列昂諾夫小心翼翼地打開氣閘艙的艙蓋，由一條15.35米長的特制安全帶拴著，踏出了人類邁向太空的第一步。 輝煌壯麗的宇宙讓列昂諾夫有些迷失，而當(dāng)他冷靜下來，一連串麻煩已接踵而至。他發(fā)現(xiàn)，出艙后的氣壓差令宇航服急驟膨脹，“8分鐘后，我明顯感到宇航服的變化……我的指尖感受不到手套的存在，我的腳在靴子里晃蕩，我甚至無法按到相機的快門?！? 飛船一點點接近日落軌道，宇航員必須在暗夜降臨前返回。然而，肥大的宇航服將他卡在了艙外。知道時間緊迫，列昂諾夫飛快地計算一番，果斷調(diào)低了宇航服內(nèi)部的壓力。 即便險象環(huán)生，他還是很快忘記了疲憊。因為，飛船里的同伴正興奮地向地球報告：人類已走進(jìn)太空！ 5.宇宙中的一切過目難忘，50多年前列昂諾夫在擁抱太空時有哪些發(fā)現(xiàn)？ 6.太空漫步險象環(huán)生，具體產(chǎn)生了哪些險情，列昂諾夫是怎樣應(yīng)對的？ 7.航天事業(yè)危機重重，需要勇敢地去面對，蘇聯(lián)宇航員列昂諾夫的勇敢具體表現(xiàn)在哪些地方？ 8.我國目前也在大力發(fā)展航天事業(yè)，你覺得我國航天人應(yīng)向列昂諾夫?qū)W習(xí)些什么？ （二） 明天的寓言 ①從前，在美國中部有一個城鎮(zhèn)，這里的一切生物看來與其周圍環(huán)境相處得很和諧。這個城鎮(zhèn)坐落在像棋盤般排列整齊的繁榮的農(nóng)場中央，其周圍是莊稼地，小山下果園成林。春天，繁花像白色的云朵點綴在綠色的原野上。秋天，橡樹、楓樹和白樺閃射出火焰般的彩色光輝，狐貍在小山上叫著，小鹿靜悄悄地穿過籠罩著秋天晨霧的原野。 ②沿著小路生長的月桂樹、赤楊樹以及巨大的羊齒植物和野花，在一年的大部分時間里都使旅行者感到目悅神怡。即使在冬天，道路兩旁也是美麗的地方，那兒有無數(shù)小鳥飛來，在雪層上露出的漿果和干草的穗頭上啄食。這里事實上正以其鳥類的豐富而馳名，當(dāng)遷徙的候鳥在整個春天和秋天蜂擁而至的時候，人們都長途跋涉地來這里觀看它們。另有些人來小溪邊捕魚，這些潔凈又清涼的小溪從山中流出，形成了綠蔭掩映的生活著鱒魚的池塘。這里一直是這個樣子，直到許多年前的一天，第一批居民來到這兒建房舍、挖井筑倉，情況才發(fā)生了變化。 ③從那時起，一個奇怪的陰影遮蓋了這個地區(qū)，一切都開始變化。一些不祥的預(yù)兆降臨到村落里：神秘莫測的疾病襲擊了成群的小雞，牛羊病倒和死亡。到處是死神的幽靈，農(nóng)夫們述說著他們家庭的多病，城里的醫(yī)生也愈來愈為他們病人中出現(xiàn)的新病感到困惑莫解。不僅在成人中，而且在孩子中出現(xiàn)了一些突然的、不可解釋的死亡現(xiàn)象，這些孩子在玩耍時突然倒下了，并在幾小時內(nèi)死去。 ④一種奇怪的寂靜籠罩了這個地方。比如說，鳥兒都到哪兒去了呢？許多人談?wù)撝鼈?，感到迷惑和不安。鳥兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見到的幾只鳥兒也氣息奄奄，它們戰(zhàn)栗得很厲害，飛不起來。這是一個沒有聲息的春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著烏鴉、斑鶇、鴿子、鷦鷯的合唱以及其他鳥鳴的音浪；而現(xiàn)在一切聲音都沒有了，只有一片寂靜覆蓋著田野、樹林和沼澤。 ⑤農(nóng)場里的母雞在孵窩，但卻沒有小雞破殼而出。農(nóng)夫們抱怨著他們無法再養(yǎng)豬了——新生的豬仔很小，出生后也只能活幾天。蘋果樹花要開了，但在花叢中沒有蜜蜂嗡嗡飛來，所以蘋果花沒有得到授粉，也不會有果實。 ⑥曾經(jīng)一度是多么吸引人的小路兩旁，現(xiàn)在排列著仿佛火災(zāi)浩劫后的、焦黃的、枯萎的植物。被生命拋棄了的地方只有寂靜一片，甚至小溪也失去了生命；釣魚的人不再來訪問它，因為所有的魚已經(jīng)死亡。 ⑦在屋檐下的雨水管中，在房頂?shù)耐咂g，一種白色的粉粒還在露出稍許斑痕。在幾星期之前，這些白色粉粒像雪花一樣降落到屋頂、草坪、田地和小河上。 ⑧不是魔法，也不是敵人的活動使這個受損害的世界的生命無法復(fù)生，而是人們自己使自己受害。 ⑨上述的這個城鎮(zhèn)是虛設(shè)的，但在美國和世界其他地方都可以很容易地找到上千個這種城鎮(zhèn)的翻版。我知道并沒有一個村莊經(jīng)受過如我所描述的全部災(zāi)難；但其中每一種災(zāi)難實際上已在某些地方發(fā)生，并且確實有許多村莊已經(jīng)蒙受了大量的不幸。在人們的忽視中，一個猙獰的幽靈已向我們襲來，這個想象中的悲劇可能會很容易地變成一個我們大家都將知道的活生生的現(xiàn)實。 9.這是一篇什么體裁的文章？ 10.這篇文章共有九個自然段，若分成三個部分，應(yīng)該怎樣劃分？各部分都說的是什么？ 11.文中說“這里的一切生物看來與其周圍環(huán)境相處得很和諧”，歸納一下有哪些現(xiàn)象能說明它。 12.第⑨自然段中“一個猙獰的幽靈已向我們襲來”中的“幽靈”是指什么？ 13.請你想想辦法改變一下文章中說的局面，對未來做一番美好的暢想。 （三） 河中石獸 紀(jì)　昀 滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。 一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？” 眾服為確論。 一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？ 14.解釋下列句子中加點的詞。 （1）山門圮于河（　　　　　　　　　　　?。? （2）湮于沙上（　　　　　　　　　　　　） （3）如是再嚙（　　　　　　　　　　　?。? 15.指出下面句子中“之”所指代的內(nèi)容。 （1）一老河兵聞之（　　　　　?。? （2）當(dāng)求之于上流（　　　　　?。? 16.用“/”給下面句子劃分節(jié)奏。（只劃一處） 眾　服　為　確　論。 17.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 如其言，果得于數(shù)里外。 譯文：__________________________________________________________ 18.聯(lián)系原文，用自己的話說說“但知其一，不知其二”中“其一” “其二”的具體內(nèi)容。 三、作文 19.閱讀下面的材料，按要求作文。 世間萬物，都是遇見。當(dāng)溫暖遇見寒冷，便有了雨；當(dāng)春天遇見冬天，便有了歲月；當(dāng)天空遇見地面，便有了永恒；當(dāng)男人遇見女人，便有了愛。生命中總有一些遇見是難以忘懷的。 請以《遇見》為題寫一篇文章。 要求：①感情真摯，文體不限（詩歌除外），不少于600字；②不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；③書寫正確、工整，卷面整潔。 參考答案 一、1.A（解析：B項“淪”應(yīng)寫為“倫”；C項“聳”應(yīng)寫為“悚”；D項“砥”應(yīng)寫為“抵”。） 2.（1）凜　li　惶 （2）捕育　哺育 （3）指銳氣和才干全都表現(xiàn)出來，多形容人氣盛逞強　瘦 （4）示例：花園里的花朵　像美麗的小天使　像英俊的少年　興高采烈地在春風(fēng)中露出笑臉 3.（1）儒勒凡爾納　尼摩 （2）A 4.（1）“校長講話”這個欄目的名稱不恰當(dāng)，應(yīng)將“校長講話”改為“校長寄語”。 （2）憂國難體民苦真情賦詩　通過這副對聯(lián)，我讀懂了杜甫的心聲。 （3）正文沒有具體時間、地點。 二、（一）5.地球是圓的，可以看到祖國的一些標(biāo)志性地點和一些周邊國家；星星圍在他身邊，陽光極其刺眼，光線好像成了身體的一部分；整個世界萬籟俱寂，能清楚地聽到自己的心跳和呼吸。 6.險情：得悉飛船可能有點問題。應(yīng)對：決定坐上有缺陷的飛船“拼一把”。 險情：出艙后的氣壓差令宇航服急驟膨脹。應(yīng)對：果斷調(diào)低了宇航服內(nèi)部的壓力。 7.勇敢地坐上有缺陷的飛船；戰(zhàn)勝太空絕對的死寂帶給他的恐懼；冷靜面對一連串麻煩，勇敢地去解決。 8.示例：我國航天人要學(xué)習(xí)他刻苦訓(xùn)練、全面發(fā)展的特質(zhì)；學(xué)習(xí)他勇敢無畏、不怕犧牲的精神；學(xué)習(xí)他沉著冷靜地面對突發(fā)情況，從而取得最終勝利的品質(zhì)。 （二）9.這是一篇科幻作品（科幻小說）。 10.第一部分（①、②）：虛擬城鎮(zhèn)環(huán)境美好的昨天。第二部分（③—⑦）：虛擬城鎮(zhèn)環(huán)境變壞的今天。第三部分（⑧、⑨）：揭示變化原因，預(yù)測明天的后果。 11.（1）城鎮(zhèn)位置優(yōu)越。 （2）終年環(huán)境美麗，動植物種類豐富，小溪潔凈又清涼，人們到小溪邊捕魚。 （3）旅行者從很遠(yuǎn)的地方趕來觀賞候鳥，欣賞路邊花草樹木。 12.“幽靈”是指環(huán)境被污染的危害。 13.示例：人們改變了種植方式，注意保護(hù)環(huán)境，樹木漸漸生長起來，鳥兒又飛回來了，狐貍、小鹿徜徉在林間。 （三）14.（1）倒塌?。?）埋沒 （3）咬，這里是侵蝕、沖刷的意思 15.（1）講學(xué)家所說的話（講學(xué)家所說的道理） （2）石獸 16.眾/服為確論。 17.按照他（老河兵）說的（那樣去做），果然在（上游）幾里之外找到了石獸。 18.“其一”是指只考慮到石頭和沙子的性質(zhì)（石頭的性質(zhì)堅硬沉重，沙子的性質(zhì)松軟浮動）; “其二”是指還需考慮到水的沖擊會掏空石頭下面的沙子，從而讓石頭翻轉(zhuǎn)，離開原來的位置，朝水流相反的方向移動到上游去。 三、19.思路點撥：題目中的“遇見”并不是指一般的接觸，而是指令人心靈受到感染、震動等的接觸。記敘或深情回憶曾經(jīng)發(fā)生過的難忘的“遇見”，通過具體的動作、對話等描寫， 表達(dá)內(nèi)心的深刻感受。遇見的可以是你的親人，也可以是你的老師、同學(xué)或陌生人。要選取遇見后心與心發(fā)生了碰撞，產(chǎn)生了美好情感的事，這樣的材料才符合“遇見”的內(nèi)涵?！±穆浴?