八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第11章 三角形 11.2 與三角形有關(guān)的角 11.2.2 三角形的外角教案 新人教版.doc
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三角形的外角 課題: 三角形的外角 課時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課 標(biāo) 要 求 理解三角形外角的概念,掌握三角形的外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和 教 材 及 學(xué) 情 分 析 教材由學(xué)生已經(jīng)熟悉的三角形的內(nèi)角和定理引入,然后探索三角形外角的性質(zhì)。在呈現(xiàn)方式上改變了以往“結(jié)論—例題—練習(xí)”的陳述模式,而是采用“問題—探究—發(fā)現(xiàn)”的研究模式,并采用了拼圖和數(shù)學(xué)說理兩種方法,一方面,讓學(xué)生通過剪剪拼拼,動(dòng)手操作,探索發(fā)現(xiàn)有關(guān)結(jié)論,另一方面又加以簡單的數(shù)學(xué)說理,使學(xué)生初步體會(huì),要得到一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論,可以采用觀察實(shí)驗(yàn)的方法,還可以采用數(shù)學(xué)推導(dǎo)說理的方法,觀察實(shí)驗(yàn)只能給我們帶來一個(gè)直觀形象的數(shù)學(xué)結(jié)論,而推導(dǎo)說理才能使我們確信這一數(shù)學(xué)結(jié)論是否正確,當(dāng)然對(duì)于這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)還有待于以后學(xué)習(xí)。八年級(jí)學(xué)生比較懶惰動(dòng)手能力較差,分析問題歸納總結(jié)是短板,教學(xué)時(shí)要注意引導(dǎo)。 課 時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 了解三角形外角的概念 2、 探索并證明三角形的一個(gè)外角等于它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和 3、 運(yùn)用三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和解決簡單問題 重點(diǎn) 了解三角形外角的概念及性質(zhì),并運(yùn)用外角的性質(zhì)解決簡單問題 難點(diǎn) 證明三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和并運(yùn)用解決實(shí)際問題 教法學(xué)法 指導(dǎo) 教具 準(zhǔn)備 PPT 教學(xué)過程提要 環(huán)節(jié) 學(xué)生要解決的問 題或完成的任務(wù) 師生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 引 入 新 課 創(chuàng)設(shè)情境 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了三角形的內(nèi)角,本節(jié)課我們將來學(xué)習(xí)三角形的外角,從字面上三角形的外角是什么意思呢?我們知道角有兩邊,那么三角形的外角的兩邊在那里呢?請(qǐng)大家結(jié)合圖形觀察討論。第二邊在那里呢?缺少第二邊我們又要得到第二邊我們?cè)撛趺崔k呢? 通過制造疑問,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 教 學(xué) 過 程 三角形外角的概念 探究三角形外角和 根據(jù)提示畫出圖形 三角形的一邊與另一邊的反向延長線組成的角. 探究1:根據(jù)定義探索三角形外角的個(gè)數(shù) 問題1:根據(jù)定義,畫出三角形的外角.你能畫出多少個(gè)? 問題2:這幾個(gè)角有什么關(guān)系?(位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系) 探究2:手腦并用探索三角形外角的性質(zhì)及外角和 若∠ A=55, ∠ B=60,試求∠ ACB, ∠ACD, ∠CAE的度數(shù).并說出你的理由. 觀察你的結(jié)論,你能發(fā)現(xiàn)三角形的三個(gè)內(nèi)角與它的外角有什么關(guān)系嗎?三個(gè)外角又有什么關(guān)系? 結(jié)論:三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和。 培養(yǎng)結(jié)合圖形,歸納概念 通過畫、數(shù)學(xué)生自己得出三角形外角的個(gè)數(shù)和位置關(guān)系等性質(zhì) 通過自己計(jì)算,得出三角形外角和定理,更具有說服力 教 學(xué) 過 程 三角形外角的性質(zhì)及其運(yùn)用 求下列各圖中∠1的度數(shù)。 把圖中∠1、 ∠2、 ∠3按由大到小的順序排列 試證明三角形的外角和等于360. 結(jié)合圖形,多種解法證明 判斷題; 1、三角形的外角和是指三角形所有外角的和。( ) 2、三角形的外角和等于它內(nèi)角和的2倍。( ) 3、三角形的一個(gè)外角等于兩個(gè)內(nèi)角的和。( ) 4、三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和。( ) 5、三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)內(nèi)角。( ) 6、三角形的一個(gè)內(nèi)角小于任何一個(gè)與它不相鄰的外角。( ) A B C D 80 70 例1:如圖,D是△ABC的BC邊上一點(diǎn),∠B=∠BAD,∠ADC=80,∠BAC=70. 求:(1)∠B的度數(shù); (2)∠C的度數(shù). ∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= . 及時(shí)鞏固練習(xí)新知識(shí) 培養(yǎng)幾何證明能力 活學(xué)活用 小 結(jié) 本節(jié)課你學(xué)到了什么?有什么收獲?還有什么疑惑? 板 書 設(shè) 計(jì) 三角形的外角 三角形外角定理:三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和 作 業(yè) 設(shè) 計(jì) 必做題:學(xué)案P17 鞏固練習(xí)、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1~10 選做題:學(xué)案P18 11、12 教 學(xué) 反 思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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