2019春上海版科教品社二下《第五單元 愉快的收獲》word教案.doc

《2019春上海版科教品社二下《第五單元 愉快的收獲》word教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春上海版科教品社二下《第五單元 愉快的收獲》word教案.doc（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019春上海版科教品社二下《第五單元 愉快的收獲》word教案 單元主題： 愉快的收獲 單元內(nèi)容： l 我在長(zhǎng)大 l 努力才會(huì)有收獲 l 豐收會(huì) （一）我在長(zhǎng)大 活動(dòng)目標(biāo)： 1、使孩子明白自己長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了。 2、教育孩子明白長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了。 3、引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。增強(qiáng)孩子的自信心，使他保持良好心態(tài)面向未來。 活動(dòng)準(zhǔn)備：測(cè)量自己的身高體重、收集自己成長(zhǎng)的照片、學(xué)習(xí)記錄等。 活動(dòng)過程： 活動(dòng)（一）我長(zhǎng)大了 1、 觀察：觀察自己的鞋子、腳、衣物、變化。 2、 看一看，說一說 看看自己成長(zhǎng)的照片，說說自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷。 3、 在生日那天，記下自己的身高、體重，畫下自己的腳印，看看自己一年中有什么變化、長(zhǎng)大了多少。 4、 設(shè)計(jì)一本《成長(zhǎng)相冊(cè)》，記下難忘的經(jīng)歷。 活動(dòng)（二）我懂事了 1、 寫一寫 寫寫自己懂事了的表現(xiàn)。 2、 說一說 說說自己哪些方面懂事了。 活動(dòng)（三）我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了 1、 展覽會(huì)： 把自己寫過的字、畫過的畫展覽出來。 2、發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，累積經(jīng)驗(yàn)。 （二）努力才會(huì)有收獲 活動(dòng)目標(biāo)： 1、明白要努力才會(huì)有收獲。 2、知道怎樣做才可以讓自己收獲更多、進(jìn)步更大。 活動(dòng)過程： 一、故事導(dǎo)入 講講小白兔和小灰兔的故事。 二、明白： 一份耕耘一分收獲。 沒有春天的播種，哪有秋天的收獲。 三、活動(dòng) 1、想一想、說一說 回想一下你有過的成績(jī)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。說說你是怎樣成功的。 2、 各抒己見 議一議怎樣才能讓進(jìn)步更大一些、收獲更多一些。 3、 談一談 談?wù)勛约旱南Ｍ痛蛩悖瑩?jù)自己的情況和小組的同學(xué)交流一下。 四、小結(jié)、作業(yè) 談?wù)勥@節(jié)課你的收獲。 作業(yè)：收集一個(gè)學(xué)期或一年以后你哪些方面做到了，哪些方面還沒有做到。記住要繼續(xù)努力！ （三）豐收會(huì) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、享受豐收的快樂。 2、培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 辦一期黑板報(bào)、出一期手抄報(bào)、收集自己的成果。 活動(dòng)開始： 一、群策群力 要開“豐收會(huì)”了，大家共同商量商量，分小組完成。 1、布置教室。 2、出一期“豐收樂”的黑板報(bào)。 3、 “成長(zhǎng)記錄袋”展出。 4、辦“優(yōu)秀作品展”。 5、做一棵“豐收樹”，把自己的收獲做成卡片寫在果子上，然后掛到樹上。 二、“大家都來露一手”主題班會(huì) 1、班會(huì)籌劃 不論哪一方面有進(jìn)步都可來露一手，跳個(gè)舞、唱支歌、背首詩、畫幅畫…… 2、設(shè)計(jì)請(qǐng)?zhí)缯?qǐng)家長(zhǎng)、老師。 3、用自己喜歡的方式，把豐收會(huì)上的精彩瞬間留下來，讓他成為美好的回憶。 附送： 2019春上海版科教品社二下《第四單元 你好，祖國(guó)媽媽》word教案 單元主題： 你好，祖國(guó)媽媽 單元內(nèi)容： l 可愛的祖國(guó) l 國(guó)旗國(guó)旗真美麗 l 你好，祖國(guó)媽媽 （一）可愛的祖國(guó) 活動(dòng)目標(biāo)： 1．知道我國(guó)共有五十六個(gè)民族，漢族人數(shù)最多。 2．了解一些主要民族的風(fēng)俗習(xí)慣和文化特點(diǎn)。 3．感受到祖國(guó)是一個(gè)多民族的統(tǒng)一的大家庭，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和獨(dú)特文化。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．教師與兒童共同收集五十六個(gè)民族的人物圖片，了解少數(shù)民族的特點(diǎn)。 2．調(diào)查身邊的少數(shù)民族同學(xué)或老師、鄰居，做好記錄，并邀請(qǐng)他們參加活動(dòng)。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入 1．同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己的小家庭，我們班集體就像一個(gè)大家庭，我們還有一個(gè)共同的更大的家庭，請(qǐng)聽錄音欣賞歌曲《愛我中華》。 2．五十六個(gè)星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。我們有一個(gè)共同的家，名字叫中國(guó)。同學(xué)們能說出中國(guó)有哪些民族嗎？ 3．了解不同的民族。 二、交流 1．兒童在小組里交流收集到的圖片，相互介紹少數(shù)民族的名字和他們的特點(diǎn)。 2．五十六個(gè)民族是一家。給每個(gè)小組發(fā)一張空白的地圖。把課前師生共同找到的少數(shù)民族的人物圖片貼在版圖相應(yīng)的位置上。小組完成后在全班進(jìn)行交流。 3．放錄像：全國(guó)人民代表大會(huì)少數(shù)民族代表議政或聯(lián)歡時(shí)的情景。 4．我知道的少數(shù)民族交流會(huì)。以小組為單位進(jìn)行交流，講述少數(shù)民族故事，學(xué)少數(shù)民族語言，跳少數(shù)民族舞蹈，唱少數(shù)民族歌曲，解說少數(shù)民族習(xí)慣或風(fēng)俗等。 5．少數(shù)民族服飾展演會(huì)。 兒童用生活中的廢品將自己裝扮成少數(shù)民族小朋友，打扮好后進(jìn)行聯(lián)歡?？梢哉?qǐng)身邊的少數(shù)民族同學(xué)或老師、家長(zhǎng)同參加 活動(dòng)。 三、總結(jié) 好大的一個(gè)家：漢族、苗族、彝族、藏族 四、深化 讀讀背背： 我愛鮮花，我愛白鴿， 我愛萬里長(zhǎng)城， 我愛長(zhǎng)江黃河，我愛我的祖國(guó)。 （二）長(zhǎng)江、黃河 活動(dòng)目標(biāo)： 1、道長(zhǎng)江和黃河是我國(guó)最大的兩條河流。 2、解祖國(guó)的一些名勝古跡，感受祖國(guó)河山的壯麗秀美。 3、關(guān)注、了解自己生活的地方，能制作簡(jiǎn)單的介紹圖。 活動(dòng)過程： 一、欣賞歌曲：《大中國(guó)》 我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。家里盤著兩條龍是長(zhǎng)江和黃河…… 二、欣賞錄象：《長(zhǎng)江和黃河》 主要介紹長(zhǎng)江和黃河的簡(jiǎn)單情況 三、集體交流 讓兒童說一說看到了什么，看完錄象后感受最深的是什么。如果當(dāng)?shù)厥橇鹘?jīng)地，引導(dǎo)兒童結(jié)合實(shí)際情況來談?wù)劇? 四、小組交流 1、你知道祖國(guó)哪些有名的地方，以什么著名。 2、播放、演示兒童或老師找來的生動(dòng)的錄象或圖片。 3、說一說你去過哪些地方，那兒是什么樣的。 4、報(bào)——祖國(guó)名勝古跡多。 五、制作家鄉(xiāng)的旅游地圖。 1．說說家鄉(xiāng)哪些地方最美。 2． 小組合作制家鄉(xiāng)的旅游地圖。 六、找一找我們的家 1、童說一說自己生活在哪一個(gè)省，在地圖上找一找。 2、圖上找一找中國(guó)的位置。 3、向兒童介紹地球儀。 4、四人一組，在地球儀上找一找中國(guó)的位置。 5、幾人一組，在地球儀上找一找與中國(guó)相鄰的國(guó)家，說出他們的名字。 七、調(diào)查 與中國(guó)相鄰的國(guó)家有哪幾個(gè)？你想了解這些國(guó)家兒童的什么情況？ （三）我們的家在哪里 活動(dòng)目標(biāo)： 1、地球儀或地圖找出中國(guó)的位置。 2、得中國(guó)是世界大家庭中的一員，我們的朋友遍天下。 活動(dòng)過程： 1．尋找我們的家 向兒童介紹地球儀（或地圖），告訴兒童地球儀上不同顏色表示的不同意思。兒童自愿分成小組，看著地球儀或地圖，說一說中國(guó)在地球儀上的位置、中國(guó)鄰國(guó)的名字。 2．聯(lián)誼會(huì) 通過走出去或請(qǐng)進(jìn)來的形式與少數(shù)民族學(xué)校的小朋友、或者用通信交往。 3、講一些國(guó)家或民族的習(xí)慣和禮節(jié)。 三、總結(jié) 我們的家在哪里 （四）國(guó)旗國(guó)旗真美麗 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解國(guó)旗的組成、升降國(guó)旗的要求。 2、明白國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽的意義。 3、培養(yǎng)愛國(guó)情操。 活動(dòng)過程： 1． 讀兒歌： 什么紅？國(guó)旗紅。 國(guó)旗升起紅彤彤。 什么亮？金星亮， 金星鑲在國(guó)旗上。 2、討論：升旗時(shí)要注意什么？ 3、學(xué)習(xí)國(guó)旗的代表意義。 4、交流：你還在哪里看到了國(guó)旗，你知道在什么時(shí)候要升掛國(guó)旗嗎？ 5、探究、交流：你知道國(guó)旗的來歷和象征意義嗎？ 6、小資料： 天安門國(guó)旗班升降國(guó)旗記錄。（見書59頁） 7、了解國(guó)徽的含義、國(guó)徽上每個(gè)圖案的象征意義。 8、鞏固知識(shí) 國(guó)歌、國(guó)旗、國(guó)徽是國(guó)家的象征。我們應(yīng)該愛護(hù)他們，熱愛祖國(guó)。 （五）敬禮，人民英雄 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解人民英雄紀(jì)念碑等建筑物的來歷。 2、明白我們今天的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的。 3、學(xué)會(huì)珍惜來之不易的幸福生活，增強(qiáng)使命感和愛國(guó)熱情。 活動(dòng)過程： 一、 看一看，說一說 1、 欣賞人民英雄紀(jì)念碑，了解它的含義 2、 故事沙龍 說說你所知道的英雄的事跡。 3、 學(xué)習(xí)英雄的模范事跡 （1） 全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士——雷鋒 （2） 勞動(dòng)模范——“鐵人”王進(jìn)喜 （3） 人民的好干部——孔繁森 （4） “兩彈元?jiǎng)住薄丝茖W(xué)家鄧稼先 （5） 雜交水稻之父——工程院院士袁隆平 二、 議一議、填一填 填卡：我很敬佩＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸? 三、 找一找 找找英雄的相片和其他資料 四、 小結(jié) 緬懷先烈，珍惜幸福生活，更加熱愛祖國(guó)。