部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文6 第18課 古詩(shī)二首 課時(shí)練習(xí)D卷.doc
《部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文6 第18課 古詩(shī)二首 課時(shí)練習(xí)D卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文6 第18課 古詩(shī)二首 課時(shí)練習(xí)D卷.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文6 第18課 古詩(shī)二首 課時(shí)練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共6題;共41分) 1. (4分)給劃線字選擇正確讀音。 s sh ①天氣似________乎更陰沉沉了。 ②蘋(píng)果紅的跟小孩的臉?biāo)芲_______的。 cho zhāo ③天邊有一抹朝________霞。 ④你面朝________太陽(yáng),影子在后。 2. (16分)寫(xiě)出帶有下面偏旁的字并組詞。 亻 ________ ________ ________ ________ 宀 ________ ________ ________ ________ 氵 ________ ________ ________ ________ 讠 ________ ________ ________ ________ 3. (5分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ①《夜宿山寺》的作者是________代詩(shī)人________,通過(guò)________、________看出山寺高。 ②《敕勒歌》選自________。 4. (6分)按要求填詞語(yǔ)。 大吵大鬧(ABAC):________、________、________ 天蒼蒼(ABB):________、________、________ 5. (5分)說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。 ①不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人。 ②天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。 6. (5分)重點(diǎn)段落品析。 敕勒歌 敕勒川,陰山下。天似穹廬, 。 , 野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。 (1)把詩(shī)歌補(bǔ)充完整。 敕勒川,陰山下。天似穹廬,________。 ________,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。 (2)敕勒歌是一首________朝時(shí)的民歌。 (3)穹廬是指________。 (4)“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”中的“見(jiàn)”讀________ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共6題;共41分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文6 第18課 古詩(shī)二首 課時(shí)練習(xí)D卷 部編版 小學(xué)語(yǔ)文 年級(jí) 上冊(cè) 課文 18 古詩(shī) 課時(shí) 練習(xí)
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-5813792.html