部編版一年級上冊語文識字（二）《大還是小》同步練習C卷.doc

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部編版一年級上冊語文識字（二）《大還是小》同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共3題；共15分) 1. （2分）讀拼音，寫字詞。 我學會了z jǐ________穿yī________服。 2. （6分）換偏旁，變新字，并組詞。 雕——________ ________ 朗——________ ________ 腿——________ ________ 3. （7分）查字典。 ①角膜：“膜”字 部首是________ 查音序________ 全字共________畫。 抄出這個字在字典中的解釋________。 ②患?。骸盎肌弊?部首是________ 除部首再查________畫。 抄出這個字在字典中的解釋________。 二、 提高題 (共6題；共35分) 4. （10分）按要求造句。 根據(jù)不同的意思用“滔滔不絕”造句。 （1）形容波浪滾滾。 （2）形容說話像流水一樣連續(xù)不斷 5. （5分）連一連 6. （5分）課文《只揀兒童多處行》中把兒童先后比喻了什么，通過哪些句子看得出來？ 7. （5分）課外閱讀 有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅色的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。 列寧喜愛這三只灰雀嗎？從哪里可以看出來？ 8. （5分）閱讀課文《永遠的歌聲》選段，回答問題 村頭村尾到處響著我們的歌聲。為此，我還和姐姐爭論過，到底是我們老師有知識，還是村長、區(qū)長有知識；到底是區(qū)劇團來的人唱得好聽，還是我們老師唱得好聽。 我說，我們老師好，樣樣好，天下第一好。 不知為什么，老師嗓子突然嘶啞了，不但唱不出好聽的歌兒來了，還咳嗽，一聲接一聲。 放學的路上，二牛拽住我，悄悄地問：“是男子漢嗎？是，明天就跟我進東山去！我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準好?！蔽荫R上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點了點頭。 文中馬上說明了什么？立即又說明了什么？ 9. （5分）讀了《女媧補天》這個故事，女媧給你留下了怎樣的印象？ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共3題；共15分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 提高題 (共6題；共35分) 4-1、 4-2、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、