語文S版二年級下冊第五單元第17課古詩兩首《小兒垂釣》同步練習(I)卷.doc
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語文S版二年級下冊第五單元第17課古詩兩首《小兒垂釣》同步練習(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎題 (共22題;共101分) 1. (6分)多音字組詞。 看 kān________ kn________ 背 bēi________ bi________ 空 kōng________ kng________ 2. (10分)看拼音,寫字詞 zhāi fn yǐn mn biān f zhū hu wng yng xīng tn ________ ________ ________ ________ ________ bin bi sh fnɡ kāng kǎi nu yn b kān sh xiǎng ________ ________ ________ ________ ________ 3. (3分)給下面句子中劃線字選擇正確的解釋。 A.消息 B.聽見,聽到 C.用鼻子嗅氣味 ①爺爺喜歡看電視臺的新聞節(jié)目。________ ②我家陽臺上的花開了,聞起來真香!________ ③深圳是全國聞名的現(xiàn)代化城市。________ 4. (5分)看拼音,寫詞語 chēnɡ chun xiǎo tǐnɡ f pnɡ yu zh c min ________ ________ ________ ________ ________ 5. (2分)文學常識填空。 胡令能(785-826年),________詩人,隱居________(河南中牟縣)。唐貞元、元和時期人。 6. (5分)讀詩《贈汪倫》,根據(jù)解釋寫出對應詞語以及文中詩句。 李白乘舟將欲 行 7. (5分)用劃線的詞語寫句子。 例:即使把杯子倒過來,水也不會往下流。 ①即使……也…… 例:青蛙想,要是在泥塘周圍種些草,就能賣出去了。 ②要是……就…… 8. (3分)給劃線字注音。 ________ ________ ________ 蓬頭 稚子 借問 9. (5分)解釋劃線詞語。 路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。 ①借問 ②魚驚 10. (8分)比一比,再組詞 稚________ 側(cè)________ 遙________ 艇________ 雅________ 測________ 搖________ 挺________ 11. (5分)仔細讀詩《小兒垂釣》,說說那一句是寫小孩釣魚的句子? 12. (4分)默寫《小兒垂釣》 ________ ,________ 。________ ,________ 。 13. (5分)仔細讀詩文《小兒垂釣》,說說小孩釣魚時發(fā)生了什么事? 14. (5分)閱讀詩《小兒垂釣》,回答: 當有人問路時,小孩什么表現(xiàn)? 15. (5分)根據(jù)課文《小貓刮胡子》說說小貓的胡子有什么作用? 16. (3分)我是拼音小能手 ________ ________ ________ 魚驚 應人 垂綸 17. (3分)查字典。 “路”按部首查字法應查________部,再查________畫,組詞________。 18. (3分)寫出反義詞。 側(cè)—________ 借—________ 遙—________ 19. (5分)讀一讀,連一連。 聰明的 松樹 干凈的 公路 挺拔的 松鼠 涼涼的 鳥蛋 20. (3分)把下列詞語補充完整。 受寵________ 驚濤________ 搖搖________ 21. (3分)按拼音寫漢字。 ________ ________ ________ png tu mi ti ji wn 22. (5分)用鋼筆描紅。 借問 魚驚 映 二、 閱讀題 (共1題;共10分) 23. (10分)默寫古詩 池上 ________ ________________ ________________ 小兒垂釣 ________ ________________ ________________ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎題 (共22題;共101分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 14-2、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 閱讀題 (共1題;共10分) 23-1、- 配套講稿:
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- 小兒垂釣 語文 年級 下冊 第五 單元 17 古詩 小兒 垂釣 同步 練習
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