2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第二單元 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 第2講 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段課件 新人教版必修2.ppt
《2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第二單元 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 第2講 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段課件 新人教版必修2.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第二單元 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 第2講 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段課件 新人教版必修2.ppt(73頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二單元遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 必修二 第二講DNA分子的結(jié)構(gòu) 復(fù)制和基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 1 DNA分子的結(jié)構(gòu) 1 基本單位 考點(diǎn)一DNA分子的結(jié)構(gòu)和基因的概念 磷酸 脫氧核糖 腺嘌呤 腺嘌呤脫氧核苷酸 磷酸 脫氧核糖 堿基對(duì) T T G G 堿基互補(bǔ)配對(duì) 雙螺旋 4 DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 1 性 具n個(gè)堿基對(duì)的DNA具有4n種堿基對(duì)排列順序 2 性 如每種DNA分子都有其特定的堿基對(duì)排列順序 3 性 如兩條主鏈磷酸與脫氧核糖交替連接的順序不變 堿基對(duì)構(gòu)成方式不變等 多樣 特異 穩(wěn)定 2 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 1 據(jù)圖 分析得出 基因與染色體的關(guān)系是 基因在染色體上呈 排列 染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成 一個(gè)DNA上有 個(gè)基因 構(gòu)成基因的堿基數(shù) 填 大于 或 小于 或 等于 DNA分子的堿基總數(shù) 基因的本質(zhì)是有 的DNA片段 遺傳信息蘊(yùn)藏在 的排列順序之中 2 將代表下列結(jié)構(gòu)的字母填入圖 中的相應(yīng)橫線上a 染色體 b DNA c 基因 d 脫氧核苷酸 線性 許多 小于 遺傳效應(yīng) 4種堿基 dcba 從左至右 判斷下列說法的正誤 1 雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的 2 DNA有氫鍵 RNA沒有氫鍵 3 雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù) 4 沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時(shí) 運(yùn)用了構(gòu)建物理模型的方法 5 嘌呤堿基與嘧呤堿基的結(jié)合保證了DNA分子空間結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定 6 DNA分子中兩條脫氧核苷酸之間的堿基一定是通過氫鍵連接的 如圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)了DNA分子的結(jié)構(gòu)后畫的含有兩個(gè)堿基對(duì)的DNA分子片段 其中 代表磷酸基團(tuán) 下列為幾位同學(xué)對(duì)此圖的評(píng)價(jià) 其中哪位同學(xué)的評(píng)價(jià)較合理 甲認(rèn)為該圖沒有什么物質(zhì)和結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)誤 乙認(rèn)為該圖至少有三處錯(cuò)誤 其中核糖應(yīng)改為脫氧核糖 U應(yīng)改為T DNA單鏈中脫氧核苷酸的磷酸基團(tuán)應(yīng)與相鄰脫氧核苷酸3 碳上羥基脫水形成磷酸二酯鍵 丙認(rèn)為如果他畫的是雙鏈RNA分子 則該圖就是正確的 提示 該同學(xué)要畫的為DNA分子結(jié)構(gòu)圖 圖中的錯(cuò)誤有 五碳糖應(yīng)為脫氧核糖 堿基不能含尿嘧啶 U 磷酸與磷酸之間無化學(xué)鍵的連接 磷酸應(yīng)與脫氧核糖交替連接 故乙同學(xué)評(píng)價(jià)較合理 1 DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖信息解讀 1 每個(gè)DNA片段中 游離的磷酸基團(tuán)有2個(gè) 2 一條核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)核苷酸通過磷酸二酯鍵相連 用限制性核酸內(nèi)切酶處理可切斷 用DNA連接酶處理可連接 3 堿基對(duì)之間的化學(xué)鍵為氫鍵 可用解旋酶斷裂 也可加熱斷裂 4 每個(gè)脫氧核糖 除兩端外 連接著2個(gè)磷酸 分別在3號(hào) 5號(hào)碳原子上相連接 5 若堿基對(duì)為n 則氫鍵數(shù)為2n 3n之間 若已知A有m個(gè) 則氫鍵數(shù)為3n m 2 DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 1 穩(wěn)定性 DNA中脫氧核糖和磷酸交替連接的方式不變 兩條鏈間堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式不變 2 多樣性 DNA分子中堿基的排列順序多種多樣 3 特異性 每種DNA有別于其他DNA的特定的堿基排列順序 3 基因與脫氧核苷酸 DNA和染色體之間的關(guān)系 高考警示 1 脫氧核苷酸聚合形成長鏈的過程中產(chǎn)生水 即脫氧核苷酸 DNA H2O 2 DNA分子結(jié)構(gòu)可簡記為5種元素 4種堿基 脫氧核苷酸 3種小分子 2條長鏈 1個(gè)雙螺旋 3 DNA分子中 脫氧核苷酸數(shù) 脫氧核糖數(shù) 磷酸數(shù) 含氮堿基數(shù) 1 1 1 1 4 DNA分子徹底水解時(shí)得到的產(chǎn)物是脫氧核苷酸的基本組分 即脫氧核糖 磷酸 含氮堿基 5 對(duì)于真核細(xì)胞來說 染色體是基因的主要載體 線粒體和葉綠體也是基因的載體 6 對(duì)于原核細(xì)胞來說 擬核中的DNA分子或者質(zhì)粒DNA均是裸露的 沒有與蛋白質(zhì)一起構(gòu)成染色體 7 位于染色體上的基因隨著染色體傳遞給子代 其遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律 位于線粒體和葉綠體中的基因隨線粒體和葉綠體傳給子代 是控制細(xì)胞質(zhì)遺傳的基因 特點(diǎn)是母系遺傳 8 三看法 判斷DNA分子結(jié)構(gòu)的正誤 下列有關(guān)細(xì)菌擬核DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述 不正確的是 A 含有四種脫氧核苷酸B 由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架C 由兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)D 含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán) 解析 細(xì)菌擬核DNA分子為雙鏈環(huán)狀 含有四種脫氧核苷酸 由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架 兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu) 不含游離的磷酸基團(tuán) D 例1 技巧點(diǎn)撥 變式訓(xùn)練 D 解析 構(gòu)成脫氧核苷酸對(duì)的兩個(gè)脫氧核苷酸的方向應(yīng)是相反的 A錯(cuò)誤 G與C之間有三個(gè)氫鍵 B錯(cuò)誤 脫氧核苷酸中不含堿基U C錯(cuò)誤 DNA分子中A與T配對(duì) 且兩者之間有兩個(gè)氫鍵 D正確 B 解析 圖中 代表脫氧核苷酸 堿基對(duì)的排列順序代表遺傳信息 不同生物的DNA分子中脫氧核苷酸的種類都是四種 無特異性 轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板的 解旋酶作用于氫鍵 DNA分子的復(fù)制1 概念 以 為模板 合成 的過程 2 時(shí)間 考點(diǎn)二DNA復(fù)制 親代DNA 子代DNA 有絲分裂的間期或減數(shù)第一次分裂前的間期 3 過程 能量 解旋 兩條螺旋的雙鏈 脫氧核苷酸 DNA聚合酶 雙螺旋結(jié)構(gòu) 4 特點(diǎn) 5 方式 6 結(jié)果 形成兩個(gè)完全相同的DNA分子 7 意義 將 從親代傳給子代 保持了 的連續(xù)性 邊解旋邊復(fù)制 半保留復(fù)制 遺傳信息 遺傳信息 判斷下列說法的正誤 1 植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制 2 在人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞 漿細(xì)胞中不發(fā)生DNA的復(fù)制 3 真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶和能量 4 在一個(gè)細(xì)胞周期中 DNA復(fù)制過程中的解旋發(fā)生在兩條DNA母鏈之間 5 DNA復(fù)制就是基因表達(dá)的過程 6 DNA復(fù)制時(shí) 嚴(yán)格遵循A U C G的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 7 DNA復(fù)制時(shí) 兩條脫氧核苷酸鏈均可作為模板 8 DNA分子全部解旋后才開始進(jìn)行DNA復(fù)制 9 脫氧核苷酸必須在DNA酶的作用下才能連接形成子鏈 10 復(fù)制后產(chǎn)生的兩個(gè)子代DNA分子中共含4個(gè)游離的磷酸基團(tuán) 11 真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期 12 DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的 1 如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的模式圖 據(jù)圖回答相關(guān)問題 1 由圖示得知 DNA分子復(fù)制的方式具有什么特點(diǎn) 2 圖示中的解旋酶和DNA聚合酶各有什么作用 提示 1 半保留復(fù)制 2 前者使氫鍵打開 DNA雙鏈發(fā)生解旋 后者催化形成新的鏈 2 核DNA復(fù)制過程中剛形成的兩個(gè)子DNA位置如何 其上面對(duì)應(yīng)片段中基因是否相同 兩個(gè)子DNA將于何時(shí)分開 提示 染色體復(fù)制后形成兩條姐妹染色單體 剛復(fù)制產(chǎn)生的兩個(gè)子DNA分子即位于兩姐妹染色單體中 由著絲點(diǎn)相連 其對(duì)應(yīng)片段所含基因在無突變等特殊變異情況下應(yīng)完全相同 兩個(gè)子DNA分子將于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂時(shí) 隨兩單體分離而分開 分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中 1 DNA分子的復(fù)制過程及意義 2 DNA復(fù)制方式探究 1 實(shí)驗(yàn)方法探究DNA復(fù)制的方式 采用的是同位素示蹤技術(shù)和離心處理 根據(jù)試管中DNA的分布位置確定復(fù)制方式 2 實(shí)驗(yàn)過程 如下圖 高考警示 1 子代DNA分子中模板鏈與另一DNA分子中新合成的子鏈堿基序列完全相同 2 影響細(xì)胞呼吸 ATP供給 的所有因素都可能影響DNA復(fù)制 3 體外也可進(jìn)行 即PCR擴(kuò)增技術(shù) 除滿足上述條件外 不需解旋酶 還應(yīng)注意溫度 pH的控制及引物的加入 4 在特殊情況下 在外界因素和生物內(nèi)部因素的作用下 可能造成堿基配對(duì)發(fā)生差錯(cuò) 引發(fā)基因突變 5 復(fù)制可簡記為 1個(gè)主要場(chǎng)所 細(xì)胞核 2種時(shí)期 有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期 3個(gè)步驟 解旋 合成新鏈 形成子代DNA 4個(gè)條件 模板 酶 原料和能量 6 關(guān)于DNA分子復(fù)制的早期推測(cè)關(guān)于DNA分子是如何復(fù)制的 在早期的研究中 科學(xué)家們提出了三個(gè)模型 它們是全保留復(fù)制模型 彌散復(fù)制模型和半保留復(fù)制模型 如圖所示 B 例2 A 代細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?4N 另一條鏈?zhǔn)?5NB 代細(xì)菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1 4C 預(yù)計(jì) 代細(xì)菌DNA分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為 7a b 8D 上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制 解析 依據(jù)題意和圖示分析可知 親代DNA分子的兩條鏈都是15N 合成DNA的原料含有14N 代細(xì)菌DNA分子離心后全為中 說明一條鏈?zhǔn)?4N 另一條鏈?zhǔn)?5N A項(xiàng)正確 代細(xì)菌DNA分子離心后1 2輕 1 2中 說明含15N的DNA分子占全部DNA分子的1 2 B項(xiàng)錯(cuò)誤 代細(xì)菌DNA分子中 有2個(gè)DNA分子的一條鏈?zhǔn)?4N 另一條鏈?zhǔn)?5N 有6個(gè)DNA分子的2條鏈都是14N 所以 代細(xì)菌DNA分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為 a b 6a 8 7a b 8 C項(xiàng)正確 上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制 D項(xiàng)正確 A 圖中DNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開始的B 圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的C 真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶D 真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率 變式訓(xùn)練 A 解析 從圖中可以看到DNA分子復(fù)制是有多個(gè)起點(diǎn) 但是由于復(fù)制環(huán)有大有小 所以復(fù)制并不是同時(shí)開始的 而是有先有后 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 DNA分子的復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過程 而且由圖可知復(fù)制是兩個(gè)單鏈同時(shí)反向進(jìn)行的 所以是一個(gè)邊解旋邊雙向復(fù)制的過程 故B項(xiàng)正確 DNA分子復(fù)制過程中需要模板 原料 能量和酶等基本條件 其中酶包括解旋酶 DNA聚合酶和DNA連接酶等 故C項(xiàng)正確 DNA分子通過邊解旋邊雙向復(fù)制的方式進(jìn)行復(fù)制 而非兩條母鏈完全解開后才開始合成新的子鏈 由此在解旋結(jié)束時(shí)也伴隨著復(fù)制結(jié)束 并產(chǎn)生兩個(gè)完全相同的DNA分子 提高了復(fù)制速率 故D項(xiàng)正確 D 解析 DNA聚合酶催化游離的脫氧核苷酸相互連接形成磷酸二酯鍵 A錯(cuò)誤 DNA復(fù)制時(shí)是邊解旋邊復(fù)制 B錯(cuò)誤 復(fù)制可發(fā)生在細(xì)胞核中 也可發(fā)生在線粒體和葉綠體中 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中不含DNA 不能進(jìn)行DNA復(fù)制 C錯(cuò)誤 在復(fù)制過程中 由于雙鏈解開 導(dǎo)致DNA的穩(wěn)定性降低 可能會(huì)發(fā)生基因突變 導(dǎo)致復(fù)制形成的兩個(gè)子代DNA分子的堿基序列有可能不同 D正確 考點(diǎn)三DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的相關(guān)計(jì)算 1 DNA中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的有關(guān)計(jì)算解題時(shí)先畫出簡圖 根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則推知規(guī)律 規(guī)律1 在雙鏈DNA分子中 互補(bǔ)堿基兩兩相等 A T C G A G C T 即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù) 規(guī)律2 在雙鏈DNA分子中 互補(bǔ)的兩堿基之和A T或C G占全部堿基的比例等于其任何一條單鏈中這兩種堿基之和占該單鏈中堿基數(shù)的比例 單雙鏈轉(zhuǎn)化公式 規(guī)律3 DNA分子一條鏈中 A G C T 的比值的倒數(shù)等于互補(bǔ)鏈中該比例的比值 在整個(gè)DNA分子中該比值等于1 不配對(duì)的堿基之和比例在兩條單鏈中互為倒數(shù) 高考警示 并非所有的DNA分子都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 1 雙鏈DNA分子嘌呤數(shù) 嘧啶數(shù) 遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 2 單鏈DNA分子中不遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)不一定相等 2 DNA復(fù)制的有關(guān)計(jì)算DNA復(fù)制為半保留復(fù)制 若將親代DNA分子復(fù)制n代 其結(jié)果分析如下 1 子代DNA分子數(shù)為2n個(gè) 含有親代鏈的DNA分子數(shù)為2個(gè) 不含親代鏈的DNA分子數(shù)為 2n 2 個(gè) 含子代鏈的DNA有2n個(gè) 2 子代脫氧核苷酸鏈數(shù)為2n 1條 親代脫氧核苷酸鏈數(shù)為2條 新合成的脫氧核苷酸鏈數(shù)為 2n 1 2 條 3 消耗的脫氧核苷酸數(shù) 若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個(gè) 經(jīng)過n次復(fù)制需要消耗該脫氧核苷酸數(shù)為m 2n 1 個(gè) 第n次復(fù)制所需該脫氧核苷酸數(shù)為m 2n 1個(gè) 高考警示 1 將15N標(biāo)記的DNA分子轉(zhuǎn)移到含有14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng) 無論復(fù)制多少次 含15N的DNA分子始終是2個(gè) 若復(fù)制n次 則含15N的DNA分子占總DNA分子數(shù)的比例為2 2n 做題時(shí)看準(zhǔn)是 含 還是 只含 2 子代DNA分子的鏈中 總鏈數(shù)為2n 2 2n 1 含15N的鏈?zhǔn)冀K是2條 占總鏈數(shù)的比例為2 2n 1 1 2n 做題時(shí)應(yīng)看準(zhǔn)是 DNA分子數(shù) 還是 鏈數(shù) 3 DNA復(fù)制與細(xì)胞分裂中染色體標(biāo)記問題 1 減數(shù)分裂中染色體標(biāo)記情況分析如果用3H標(biāo)記細(xì)胞中的DNA分子 然后將細(xì)胞放在正常環(huán)境中培養(yǎng) 讓其進(jìn)行減數(shù)分裂 結(jié)果染色體中的DNA標(biāo)記情況如圖所示 由圖可以看出 減數(shù)分裂過程中細(xì)胞雖然連續(xù)分裂2次 但DNA只復(fù)制1次 所以四個(gè)子細(xì)胞中所有DNA分子均呈雜合狀態(tài) 即 3H 1H 2 有絲分裂中染色體標(biāo)記情況分析如果用3H標(biāo)記細(xì)胞中的DNA分子 然后將細(xì)胞放在正常環(huán)境中培養(yǎng) 連續(xù)進(jìn)行2次有絲分裂 與減數(shù)分裂過程不同 因?yàn)橛薪z分裂是復(fù)制1次分裂1次 因此這里實(shí)際上包含了2次復(fù)制 由圖可以看出 第一次有絲分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞中所有DNA分子均呈雜合狀態(tài) 即 3H 1H 第二次有絲分裂復(fù)制后的染色體上兩條單體中只有一條單體含有3H 即DNA分子為 3H 1H 而另一條單體只有1H 即DNA分子為 1H 1H 在后期時(shí)兩條單體的分離是隨機(jī)的 所以最終形成的子細(xì)胞中可能都含有3H 也可能不含3H 含有3H的染色體條數(shù)是0 2n條 體細(xì)胞染色體條數(shù)是2n D 例3 解析 DNA分子中 脫氧核糖和磷酸交替排列構(gòu)成了基本骨架 A正確 在該DNA分子中 腺嘌呤n個(gè) 則含有胞嘧啶的數(shù)量 m 2 n 個(gè) 則在第4次復(fù)制時(shí)需要24 1 m 2 n 4 m 2n 個(gè) 胞嘧啶脫氧核苷酸作為原料 B正確 在該DNA分子中 堿基之間的氫鍵數(shù) 2n 3 m 2 n 3m 2n 2 C正確 DNA分子中 每個(gè)脫氧核糖上可能連接著一個(gè)或兩個(gè)磷酸基團(tuán) D錯(cuò)誤 1 解答有關(guān)堿基計(jì)算的 三步曲 技巧點(diǎn)撥 2 巧借模式圖解答與DNA復(fù)制有關(guān)問題學(xué)會(huì)畫DNA分子半保留復(fù)制圖解有助于理解DNA的相關(guān)計(jì)算規(guī)律 如下圖所示 變式訓(xùn)練 D 解析 根據(jù)DNA分子中的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知 a鏈中 T十A G C b鏈中 T A G C 雙鏈中 T A G C 2 3 A錯(cuò)誤 根據(jù)DNA分子中的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知 A T G C a鏈中 T A G C b鏈中 T A G C 雙鏈中 T A G C 2 3 該DNA分子有50個(gè)堿基對(duì) 總共含有100個(gè)堿基 因此該DNA分子中T A 40 G C 60 故腺嘌呤的數(shù)量等于胸腺嘧啶的數(shù)量等于20 B錯(cuò)誤 由題意知 14N標(biāo)記的脫氧核苷酸是DNA復(fù)制的原料 因此DNA分子復(fù)制后 每個(gè)DNA分子上都含有14N標(biāo)記的子鏈 C錯(cuò)誤 1個(gè)DNA分子在復(fù)制過程中 兩條鏈作為模板 因此將該DNA分子片段用15N標(biāo)記 然后在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次形成的16個(gè)DNA分子 共32條鏈 其中只有2條單鏈含有15N 占DNA單鏈的比例為1 16 D正確 解析 標(biāo)記過的DNA分于不管復(fù)制多少次 其子代DNA分子中必然有兩個(gè)DNA分子攜帶有標(biāo)記 根據(jù)不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7 1 可知共得到DNA分子16個(gè) DNA分子需要復(fù)制4次 根據(jù)題中腺嘌呤160個(gè) 可知A T 160 G C 240 16個(gè)DNA分子共需要240 16個(gè)堿基G 除去開始時(shí)作為模板的DNA分子 還需要G為240 16 1 3600 個(gè) B 課末總結(jié) 思維導(dǎo)圖 D 探究高考 明確考向 解析 由于雙鏈DNA堿基A數(shù)目等于T數(shù)目 G數(shù)目等于C數(shù)目 故 A C G T 為恒值1 A錯(cuò) A和T堿基對(duì)含2個(gè)氫鍵 C和G堿基對(duì)含3個(gè)氫鍵 故 A T G C 中 G C 數(shù)目越多 氫鍵數(shù)越多 雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高 B錯(cuò) A T G C 與 A C G T 兩個(gè)比值相等 這個(gè)DNA分子可能是雙鏈 也可能是單鏈 C錯(cuò) 經(jīng)半保留復(fù)制得到的DNA分子 是雙鏈DNA A C G T 1 D正確 2 2015 上海卷 在雙螺旋DNA模型搭建實(shí)驗(yàn)中 使用代表氫鍵的訂書釘將代表四種堿基的塑料片連為一體 為了逼真起見 A與T之間以及C與G之間最好分別釘 A 2和2個(gè)釘B 2和3個(gè)釘C 3和2個(gè)釘D 3和3個(gè)釘 解析 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中 A與T之間有2個(gè)氫鍵 G與C之間有3個(gè)氫鍵 為了逼真起見 A與T之間最好釘2個(gè)釘 C與G之間最好有3個(gè)釘 故選B B 解析 N個(gè)DNA分子第i輪復(fù)制結(jié)束后 得到的DNA分子數(shù)為N 2i 在此基礎(chǔ)上復(fù)制一次得到的DNA分子的總數(shù)為N 2i 1 其中以變異的DNA分子為模板復(fù)制一次 得到一個(gè)變異的DNA分子和一個(gè)正常的DNA分子 由此可推知突變位點(diǎn)為AT堿基對(duì)的雙鏈DNA分子數(shù)與總DNA分子數(shù)的比例 1 N 2i 1 答案選C C 解析 每個(gè)脫氧核苷酸的三部分間需2個(gè)訂書釘 每條鏈上的10個(gè)脫氧核苷酸間需9個(gè)訂書釘 兩條鏈間的6對(duì)A T和4對(duì)G C間各需12個(gè)訂書釘 故構(gòu)建該DNA片段共需訂書釘數(shù)量為29 29 12 12 82 C 3 將一個(gè)某種噬菌體DNA分子的兩條鏈用32P進(jìn)行標(biāo)記 并使其感染大腸桿菌 在不含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間 若得到的所有噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體 n個(gè) 并釋放 則其中含有32P的噬菌體所占比例為2 n 原因是 一個(gè)含有32P標(biāo)記的噬菌體雙鏈DNA分子經(jīng)半保留復(fù)制后 標(biāo)記的兩條單鏈只能分配到兩個(gè)噬菌體的雙鏈DNA分子中 因此在得到的 解析 1 ATP水解成ADP時(shí) 遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵斷裂 在 位上的磷酸基團(tuán)從ATP上脫離下來 再根據(jù)題干信息可知 要將32P標(biāo)記的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上 需標(biāo)記ATP 位上的磷酸基團(tuán) 2 dATP與ATP結(jié)構(gòu)相似 不同之處是dATP中的五碳糖是脫氧核糖 而ATP中的五碳糖是核糖 合成DNA的原料是脫氧核苷酸 含有一個(gè)磷酸基團(tuán) 而dATP含有三個(gè)磷酸基團(tuán) 因此 以dATP為原料合成DNA時(shí) 若要將32P標(biāo)記到DNA分子上 32P標(biāo)記的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的 位上 3 一個(gè)噬菌體含有一個(gè)DNA分子 由于DNA具有半保留復(fù)制的特點(diǎn) 因此被32P標(biāo)記兩條鏈的DNA分子在第一次復(fù)制中 兩條鏈都作為模板 形成兩個(gè)一條鏈含32P的DNA分子 同理 再分別以這兩個(gè)DNA分子的兩條鏈為模板合成子代DNA分子 當(dāng)合成n個(gè)DNA分子時(shí) 其中只有兩個(gè)DNA分子被32P標(biāo)記 其他DNA分子都不被標(biāo)記 因此含有32P標(biāo)記的噬菌體所占比例為2 n- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第二單元 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 第2講 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段課件 新人教版必修2 2019 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 第二 單元 遺傳 物質(zhì)基礎(chǔ) DNA
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-5788920.html