九年級音樂上冊 第3單元《春天的芭蕾》教案 花城版.doc

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歌曲《春天的芭蕾》 教學目標： 1、通過欣賞《四小天鵝舞》熟悉樂曲的主題音樂，感受管弦樂隊的樂器音色，并了解樂曲的背景，感受歌曲的美的意境。 2、通過欣賞名曲名段，進一步了解俄羅斯音樂中不同舞曲的特點。 教學重點、難點： 用不同的方法，從不同的角度和層面去理解樂曲，感受音樂美。 教具準備： 多媒體，錄音機，磁帶。 課前準備： 讓學生搜集與《春天的芭蕾》有關的資料。 教學過程： 一、課前導入：觀賞《芭蕾舞》。 提問：同學們，知道我們剛才欣賞的是什么舞嗎？柔和悠揚的音樂又把我們帶到了芭蕾舞的殿堂。這節(jié)課我們將欣賞另一首世界名曲——（出示課題）《春天的芭蕾》。 二、欣賞教學： 1、初聽樂曲，整體感受樂曲的情緒。 提問：樂曲的情緒是什么樣的？出示：歡快活潑。 2、老師介紹作者作品。 3、復聽樂曲，哼唱樂曲主旋律。說一說第一個片段在樂曲中出現(xiàn)了幾次。 4、再聽樂曲，仔細聽辨。 5、有哪些樂器在演奏。 師：這是一首管弦樂（出示管弦樂的分類），我們來看看根據分類《春天的芭蕾》是什么管弦樂演奏的？（學生回答是西洋管弦樂）而在這些西洋管弦樂里又主要是由弦樂和木管演奏的。在大管輕快均勻，富于動感節(jié)奏的襯托下，兩只雙簧管吹出來款識人口的主題。 6、再一次聆聽樂曲，感受樂器的音色。 7、欣賞芭蕾舞影片《春天的芭蕾》。 8、學跳芭蕾舞。 三、課堂小結： 師：《春天的芭蕾》的主題歌頌了春天的美好，人們的幸福生活。這節(jié)課我們在神圣的音樂殿堂欣賞到了古典芭蕾舞《春天的芭蕾》，課下大家多多搜集相關資料。