2019年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第16課 變色龍教案 湘教版.doc
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2019年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第16課 變色龍教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo): 1.了解變色龍的形態(tài)特征和生活習(xí)性。 2.能畫一只與周邊環(huán)境相融合的變色龍。 3.增強(qiáng)對(duì)大自然的好奇和熱愛,養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn):變色龍的形態(tài)特征和變色習(xí)性。 教學(xué)難點(diǎn):相似色的恰當(dāng)運(yùn)用。 教學(xué)程序: 一、找一找尋找游戲激趣導(dǎo)入 1、 尋找變色龍游戲: 在這片樹林里,住著一位有隱藏本領(lǐng)的小家伙,它是誰?你能找到它嗎?為什么它們的顏色不相同呢? 小結(jié):變色龍能根據(jù)環(huán)境來變化自己的顏色,來保護(hù)自己。 二、涂一涂認(rèn)識(shí)方法嘗試練習(xí) 1. 教師出示一幅畫,問:既然變色龍的顏色能72變,你能選出適合變色龍隱藏在畫面中的顏色嗎? 2. 學(xué)生說說顏色,教師涂鴉色塊,教學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的顏色。如:淡綠、檸檬黃、草綠、湖藍(lán)、普蘭等顏色。 3. 師:請(qǐng)選擇一種顏色,為變色龍涂上。學(xué)生涂色。 4. 師:平平的變色龍?jiān)鯓幼屗钇饋砟??教師示范重疊涂畫法,在動(dòng)物的邊緣重疊稍深的顏色。 5. 學(xué)生嘗試使用重疊涂畫的方法練習(xí)涂畫。 6. 教師點(diǎn)評(píng) 問題1:重疊涂畫要在物體的邊緣開始重疊。 問題2:重疊的顏色比本色要稍深。 小結(jié):重疊畫法使顏色更有層次變化。 三、看一看觀察形態(tài)了解步驟 1.出示變色龍圖片。師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察變色龍長(zhǎng)什么樣?扁扁的腦袋、橢圓的身體、四條腿、卷長(zhǎng)的尾巴。 2.教師在白紙上示范畫一只變色龍。 3.展示另外兩幅步驟圖。 第二步:添加了背景 第三步:添加變色龍以及背景的顏色 4.作品欣賞 白天在花叢中的變色龍、晚上在樹葉上的變色龍。 5.師:說說你還想讓它藏在哪兒?變什么顏色? 小結(jié):變色龍?jiān)诖笞匀恢锌鞓返纳钪? 四、畫一畫展開想象自主表現(xiàn) 1. 大膽想象,利用疊色涂法,把變色龍藏進(jìn)你的畫中,想想它的皮膚會(huì)變成什么顏色。 2. 教師巡回輔導(dǎo)。 五、評(píng)一評(píng)欣賞評(píng)述 1. 自評(píng):說說自己的變色龍藏在了哪里?變成了什么顏色? 2. 互評(píng):說說你覺得誰畫的變色龍隱藏得最好,為什么? 六、玩一玩課后游戲 請(qǐng)同學(xué)們將作業(yè)進(jìn)行相互欣賞,找找隱藏在別人畫中的變色龍。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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