2019屆高考物理二輪專題復(fù)習(xí) 專題四 能量和動(dòng)量 第2講 功能關(guān)系在電學(xué)中的應(yīng)用課件.ppt

《2019屆高考物理二輪專題復(fù)習(xí) 專題四 能量和動(dòng)量 第2講 功能關(guān)系在電學(xué)中的應(yīng)用課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆高考物理二輪專題復(fù)習(xí) 專題四 能量和動(dòng)量 第2講 功能關(guān)系在電學(xué)中的應(yīng)用課件.ppt（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2講功能關(guān)系在電學(xué)中的應(yīng)用 考向一動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)和能量觀點(diǎn)解決電磁場(chǎng)問(wèn)題 1 小物塊到達(dá)圓弧軌道末端D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力 答案 1 37 8N 方向豎直向下 2 小物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù) 答案 0 3 拓展變式 在 典例1 的情景中 若木板未被固定 且撤掉電場(chǎng) 仍將滑塊在A點(diǎn)以v0 2m s的初速度水平拋出 試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小物塊能否從長(zhǎng)木板左端滑出 若能 則求出小物塊和木板的最終速度 若不能 則求出小物塊與木板剛保持相對(duì)靜止時(shí) 木板右端與D點(diǎn)的距離 答案 見(jiàn)解析 規(guī)律總結(jié)1 功能關(guān)系在力學(xué)和電學(xué)中應(yīng)用時(shí)的 三同一異 2 帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題是典型的力電綜合問(wèn)題 一般要從受力 運(yùn)動(dòng) 功能的角度來(lái)分析 此類問(wèn)題所涉及的力有重力 電場(chǎng)力 磁場(chǎng)力 彈力 摩擦力等 涉及的運(yùn)動(dòng)形式有勻速直線運(yùn)動(dòng) 變速直線運(yùn)動(dòng) 曲線運(yùn)動(dòng)等 預(yù)測(cè)練1 2018 江西師范大學(xué)附中高三測(cè)試 多選 如圖所示 絕緣的輕質(zhì)彈簧豎直立于水平地面上 上面放一質(zhì)量為m的帶正電小球 小球與彈簧不拴接 整個(gè)系統(tǒng)處在方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中 開(kāi)始時(shí) 整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài) 現(xiàn)施加一外力F 將小球向下壓至某一位置 然后撤去外力 使小球從靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng) 設(shè)小球從靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)到離開(kāi)彈簧的過(guò)程中 電場(chǎng)力對(duì)小球所做的功為W1 小球克服重力所做的功為W2 小球離開(kāi)彈簧時(shí)的速度為v 不計(jì)空氣阻力 則在上述過(guò)程中 BC AD C 考向二動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)和能量觀點(diǎn)解決電磁感應(yīng)問(wèn)題 典例2 2018 衡水校級(jí)模擬 如圖所示 MN和PQ是電阻不計(jì)的平行金屬導(dǎo)軌 間距為L(zhǎng) 導(dǎo)軌彎曲部分光滑 水平部分粗糙 右端接一個(gè)阻值為R的電阻 水平部分導(dǎo)軌左邊區(qū)域有寬度為d 方向豎直向上 磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng) 質(zhì)量為m 電阻不計(jì)的金屬棒從高度為h處?kù)o止釋放 到達(dá)磁場(chǎng)右邊界處恰好停止 已知金屬棒與平直部分導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 金屬棒與導(dǎo)軌間接觸良好 重力加速度為g 則金屬棒穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域的過(guò)程中 A 審題突破 規(guī)律總結(jié)1 功能關(guān)系在電磁感應(yīng)中應(yīng)用時(shí)的 三同三異 1 三同 運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析 受力分析 功能轉(zhuǎn)化分析 2 三異 受力分析 在電磁感應(yīng)中比力學(xué)中多了一個(gè)安培力 功能轉(zhuǎn)化分析 在電磁感應(yīng)問(wèn)題中 對(duì)主動(dòng)切割磁感線的導(dǎo)體 安培力一般做負(fù)功 若有其他被動(dòng)切割磁感線的導(dǎo)體 安培力做正功 焦耳熱的計(jì)算一般由能的轉(zhuǎn)化和守恒定律計(jì)算 涉及知識(shí)比力學(xué)中多了右手定則 左手定則 閉合電路的歐姆定律等 2 電磁感應(yīng)中焦耳熱的求法 預(yù)測(cè)練4 2018 河南模擬 多選 如圖所示 質(zhì)量為3m的重物與一質(zhì)量為m的線框用一根絕緣細(xì)線連接起來(lái) 掛在兩個(gè)高度相同的定滑輪上 已知線框電阻為R 橫邊邊長(zhǎng)為L(zhǎng) 水平方向勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B 磁場(chǎng)上下邊界的距離 線框豎直邊長(zhǎng)均為h 初始時(shí)刻 磁場(chǎng)的下邊緣和線框上邊緣的高度差為2h 將重物從靜止開(kāi)始釋放 線框穿出磁場(chǎng)前 若線框已經(jīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng) 滑輪質(zhì)量 摩擦阻力均不計(jì) 則下列說(shuō)法中正確的是 CD 預(yù)測(cè)練5 2018 福建廈門(mén)雙十中學(xué)高三熱身 如圖 甲 所示 空間存在B 0 5T 方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng) MN PQ是處于同一水平面內(nèi)相互平行的粗糙長(zhǎng)直導(dǎo)軌 間距L 0 2m 在導(dǎo)軌一端連接著阻值為R 0 4 的定值電阻 ab是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量為m 0 1kg的導(dǎo)體棒 從零時(shí)刻開(kāi)始 通過(guò)一小型電動(dòng)機(jī)對(duì)ab棒施加一個(gè)牽引力 方向水平向左 使其從靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌做加速運(yùn)動(dòng) 此過(guò)程中棒始終保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好 圖 乙 是拉力F與導(dǎo)體棒ab速率倒數(shù)關(guān)系圖像 F2未知 已知導(dǎo)體棒ab與導(dǎo)軌的動(dòng)摩擦因數(shù) 0 2 除R外其余部分電阻均不計(jì) 不計(jì)定滑輪的質(zhì)量和摩擦 g 10m s2 答案 4 5W 1 求電動(dòng)機(jī)的額定功率 2 若導(dǎo)體棒ab在16s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了90m并恰好達(dá)到最大速度 求在0 16s內(nèi)電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱 答案 49J 備考跨越構(gòu)網(wǎng)絡(luò)練培優(yōu) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 培優(yōu)精練 BC 培優(yōu)練2 2018 日照模擬 多選 如圖所示 一足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬軌道 其軌道平面與水平面成 角 上端用一電阻R相連 處于方向垂直軌道平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中 質(zhì)量為m 電阻為r的金屬桿ab 從高為h處由靜止釋放 下滑一段時(shí)間后 金屬桿開(kāi)始以速度v勻速運(yùn)動(dòng)直到軌道的底端 金屬桿始終保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好 軌道電阻及空氣阻力均可忽略不計(jì) 重力加速度為g 則 BC 培優(yōu)練3 2018 云南永善一中高三檢測(cè) 如圖所示 在一個(gè)大小為E 103V m 方向水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中 有一個(gè)小物塊 質(zhì)量為80g 帶正電荷q 2 10 4C 與水平軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù) 0 2 在水平軌道的末端N處 連接一個(gè)光滑的半圓形軌道 半徑為R 40cm 取g 10m s2 求 答案 見(jiàn)解析 1 若小物塊恰好運(yùn)動(dòng)到軌道的最高點(diǎn) 那么小物塊應(yīng)該從水平軌道的哪個(gè)位置釋放 2 如果在第 1 問(wèn)的位置釋放小物塊 當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn) 軌道中點(diǎn) 時(shí)對(duì)軌道的壓力等于多少 答案 見(jiàn)解析