高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題5 第1課 力學(xué)實驗課件.ppt

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題型一 儀表的度數(shù) 例1 2015 海南高考 某同學(xué)利用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器分別測量一圓柱體工件的直徑和高度 測量結(jié)果如圖 a 和 b 所示 該工件的直徑為 cm 高度為 mm 變式訓(xùn)練1 分別使用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑 某次測量的示數(shù)如圖 a 和圖 b 所示 長度為 cm 直徑為 mm 題型二 測量性實驗 例2 2015 新課標(biāo) 某學(xué)生用圖 a 所示的實驗裝置測量物塊與斜面的動摩擦因數(shù) 已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz 物塊下滑過程中所得到的紙帶的一部分如圖 b 所示 圖中標(biāo)出了5個連續(xù)點之間的距離 1 物塊下滑時的加速度a m s2 打C點時物塊的速度v m s 2 已知重力加速度大小為g 要求出動摩擦因數(shù) 還需測量的物理量是 A 物塊的質(zhì)量B 斜面的高度C 斜面的傾角 變式訓(xùn)練2 研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如下圖 a 所示 其中斜面傾角 可調(diào) 打點計時器的工作頻率為50Hz 紙帶上計數(shù)點的間距如圖 b 所示 其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出 1 部分實驗步驟如下 A 測量完畢 關(guān)閉電源 取出紙帶 B 接通電源 待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車 C 將小車停靠在打點計時器附近 小車尾部與紙帶相連 D 把打點計時器固定在平板上 讓紙帶穿過限位孔 上述實驗步驟的正確順序是 用字母填寫 2 圖 b 中標(biāo)出的相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔T s 3 計數(shù)點5對應(yīng)的瞬時速度大小計算式為v5 4 為了充分利用記錄數(shù)據(jù) 減小誤差 小車加速度大小的計算式應(yīng)為a 題型三 驗證性實驗 例3用圖甲所示的裝置做 驗證牛頓第二定律 的實驗 變式訓(xùn)練3 圖甲 乙都是使用電磁打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置圖 題型四 探究性實驗 例4 2015 新課標(biāo) 某物理小組的同學(xué)設(shè)計了一個粗制玩具小車通過凹形橋最低點時的速度的實驗 所用器材有 玩具小車 壓力式托盤秤 凹形橋模擬器 圓弧部分的半徑為R 0 20m 完成下列填空 1 將凹形橋模擬器靜置于托盤秤上 如圖 a 所示 托盤秤的示數(shù)為1 00kg 2 將玩具小車靜置于凹形橋模擬器最低點時 托盤秤的示數(shù)如圖 b 所示 該示數(shù)為 kg 3 將小車從凹形橋模擬器某一位置釋放 小車經(jīng)過最低點后滑向另一側(cè) 此過程中托盤秤的最大示數(shù)為m 多次從同一位置釋放小車 記錄各次的m值如下表所示 4 根據(jù)以上數(shù)據(jù) 可求出小車經(jīng)過凹形橋最低點時對橋的壓力為 N 小車通過最低點時的速度大小為 m s 重力加速度大小取9 80m s2 計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字 變式訓(xùn)練4 某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系 1 將彈簧懸掛在鐵架臺上 將刻度尺固定在彈簧一側(cè) 彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在 方向 填 水平 或 豎直 2 彈簧自然懸掛 待彈簧 時 長度記為L0 彈簧下端掛上砝碼盤時 長度記為Lx 在砝碼盤中每次增加10g砝碼 彈簧長度依次記為L1至L6 數(shù)據(jù)如下表 表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范 代表符號為 由表可知所用刻度尺的最小分度為 3 下圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖 縱軸是砝碼的質(zhì)量 橫軸是彈簧長度與 填 L0 或 Lx 的差值 4 由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為 N m 通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為 g 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字 重力加速度取9 8m s2 解析 1 刻度尺的安裝一定要豎直 不然讀數(shù)就要出現(xiàn)誤差 2 只有當(dāng)彈簧秤靜止時才能讀數(shù) 以上兩項都是考查實驗條件的 對于讀數(shù)上不注意有效數(shù)字 就會出現(xiàn)L3的讀數(shù) 也由此知道了刻度尺的精確度為1mm 3 由于改變傳統(tǒng)的掛鉤碼的方法為掛砝碼盤再掛砝碼 然后在畫圖中又從所加的砝碼畫起 這樣就隱約了L0 而是從Lx開始 4 由公式F kx可計算斜率得到彈簧的勁度系數(shù)為4 9N m 而由題意可知砝碼盤的質(zhì)量為10g 答案 1 豎直 2 穩(wěn)定L30 1cm 或1mm 3 Lx 4 4 910