高考政治大一輪復習 第十三單元 第二課 百舸爭流的思想(含第三課 馬克思主義哲學)課件 新人教版.ppt

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考點一哲學基本問題 考點二唯物主義與唯心主義 考點三馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史條件及其基本特征 考點 高三政治一輪復習 第二課百舸爭流的思想 含第三課馬克思主義哲學 考點四馬克思主義中國化的重大理論成果 1 什么是哲學的基本問題 1 兩種表述方式 思維和 的關(guān)系問題 意識和 的關(guān)系問題 2 兩方面內(nèi)容 第一方面 思維和存在何者為 的問題 是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準 第二方面 思維和存在有沒有 由此形成了可知論與不可知論的差別 考點一哲學基本問題 知識梳理深度思考 存在 物質(zhì) 本原 同一性 2 思維和存在的關(guān)系問題成為哲學基本問題的根據(jù) 1 在 活動中首先遇到和無法回避 2 一切哲學都不能回避 必須回答 3 決定著各種哲學的基本 和 決定著對其他哲學問題的回答 考點一哲學基本問題 知識梳理深度思考 生活和實踐 性質(zhì) 方向 1 目前 科學家對臺風能夠進行有效的預測 把災害的影響降到了最低程度 從哲學的基本問題看 這主要體現(xiàn)了 知識梳理深度思考 C 考點一哲學基本問題 A 思維與存在的辯證關(guān)系問題B 思維與存在何者為第一性C 思維與存在有沒有同一性2 判一判 1 哲學的基本問題就是思維和存在的辯證關(guān)系問題 2 哲學的基本問題是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準 3 哲學的基本問題貫穿于哲學發(fā)展的始終 知識梳理深度思考 考點一哲學基本問題 3 2014年9月18日 中共中央政治局常委 國務(wù)院副總理 國務(wù)院第三次全國經(jīng)濟普查領(lǐng)導小組組長張高麗主持召開了領(lǐng)導小組第二次全體會議 聽取領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于普查工作和主要數(shù)據(jù)結(jié)果的匯報 部署下一階段任務(wù) 張高麗指出 第三次全國經(jīng)濟普查手段有新突破 內(nèi)容有新拓展 依法普查有新進展 是一次組織科學嚴密 過程公開透明 信息化程度高 數(shù)據(jù)真實可靠的成功普查 上述材料說明了哲學的基本問題是什么 其內(nèi)容包括哪些 提示 上述材料說明了哲學的基本問題是思維和存在的關(guān)系問題 其內(nèi)容包括 一是思維和存在何者為本原的問題 即二者誰先誰后 誰決定誰的問題 二是思維和存在有沒有同一性的問題 即思維能否正確認識存在的問題 知識梳理深度思考 考點一哲學基本問題 命題點哲學的基本問題1 2013 高考天津卷 近年來 人類對物質(zhì)世界的探索不斷取得新的進展 2012年3月 大亞灣中微子實驗國際合作組宣布發(fā)現(xiàn)了一種新的中微子振蕩 有助于破解反物質(zhì)消失之謎 2013年3月 清華大學和中國科學院聯(lián)合宣布首次在實驗上觀測到量子反?；魻栃?yīng) 被譽為 一個諾貝爾獎級別的發(fā)現(xiàn) 科學家的這些新發(fā)現(xiàn)再次證明 A 思維與存在具有同一性B 存在就是被感知C 具體科學是哲學的基礎(chǔ)D 哲學源于對世界的驚異 解析 本題主要考查哲學基本問題 新發(fā)現(xiàn) 說明思維能夠認識存在 即思維與存在具有同一性 故A切題 答案選A B為主觀唯心主義觀點 不切題 題干不涉及具體科學與哲學的關(guān)系 故排除C D錯誤 哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考而非對世界的驚異 解析 答案 命題探究思維建模 A 考點一哲學基本問題 2 唯物主義和唯心主義之爭從來沒有停止過 以后也不會停止 這一現(xiàn)象表明 人們對思維與存在的關(guān)系問題認識不一 思維與存在的關(guān)系問題是難以回答的 思維與存在的關(guān)系問題是哲學的基本問題 人們的世界觀影響人們對世界的認識A B C D 解析 本題考查哲學的基本問題 兩大哲學派別一直斗爭 表明人們對思維和存在的關(guān)系問題認識不一 正確 從馬克思主義哲學觀點來看 思維與存在的關(guān)系是很容易回答的 錯誤 題干反映哲學派別之爭 不反映世界觀對人們的影響 不符合題意 解析 答案 命題探究思維建模 C 考點一哲學基本問題 哲學基本問題的分析應(yīng)用以選擇題形式考查哲學基本問題中的本原問題和同一性 通常是以現(xiàn)代科學發(fā)現(xiàn)和科學預測等事例為材料來設(shè)置問題 分析判斷方法 1 哲學基本問題是思維和存在的關(guān)系問題 不是思維和存在的辯證關(guān)系問題 后者是馬克思主義哲學的觀點 2 哲學基本問題包括思維和存在何者是本原的問題 以及思維和存在有無同一性兩方面內(nèi)容 要區(qū)分材料反映的是思維和存在何者是本原的問題 還是思維和存在具有同一性 命題探究思維建模 考點一哲學基本問題 3 區(qū)分 思維和存在具有同一性 與 思維對存在具有反作用 兩者的不同 前者屬于哲學基本問題的內(nèi)容 后者屬于馬克思主義哲學的觀點 命題探究思維建模 考點一哲學基本問題 1 唯物主義和唯心主義的分歧 是圍繞物質(zhì)和意識誰是 的問題展開的 2 唯物主義 1 唯物主義的根本觀點 是本原的 意識是派生的 先有物質(zhì)后有意識 物質(zhì) 意識 2 唯物主義的三種基本形態(tài) 古代 唯物主義 近代 唯物主義 唯物主義和 唯物主義 考點二唯物主義與唯心主義 知識梳理深度思考 本原 物質(zhì) 決定 樸素 形而上學 辯證 歷史 3 唯心主義 1 唯心主義的根本觀點 是本原 物質(zhì) 意識 意識 物質(zhì) 2 唯心主義的兩種基本形態(tài) 主觀唯心主義 把人的 夸大為唯一的實在 當成本原的東西 認為客觀事物以至整個世界 都依賴于 客觀唯心主義 把 看作世界的主宰和本原 認為現(xiàn)實的物質(zhì)世界只是這些 的外化和表現(xiàn) 4 哲學史上存在 兩個對子 即 和唯心主義 和形而上學 考點二唯物主義與唯心主義 知識梳理深度思考 意識 依賴于 決定 主觀精神 人的主 觀精神 客觀精神 客觀精神 唯物主義 辯證法 1 湖北武漢市 為了給高考學子送行 鞭炮 禮花 禮炮于2014年6月6日8時8分同時被點燃 即將去參加高考千余名考生 吸引了上萬名民眾圍觀 而格外扎眼的是 送考家長燒紙跪拜 祈禱各路神仙保佑孩子考出好成績 從哲學上如何看送考家長的行為 提示 認為菩薩和神靈等神秘力量支配一切 主宰一切 從哲學上看是客觀唯心主義的觀點 家長或考生在高考前燒香拜佛 祈求神靈保佑 是封建迷信活動 上升到哲學高度則是唯心主義 知識梳理深度思考 考點二唯物主義與唯心主義 2 斯蒂芬 霍金的思想也比較復雜 下面是他的部分言論 如果我們發(fā)現(xiàn)了一整套理論 那么人類就取得了最終的勝利 了解上帝的想法 摘自 時間簡史 1988 宇宙創(chuàng)造過程中 上帝沒有位置 沒有必要借助上帝來為宇宙按下啟動鍵 摘自 大設(shè)計 2010從哲學上看 認為上帝創(chuàng)造了世界是一種什么思想 斯蒂芬 霍金在兩部著作中對上帝的不同態(tài)度說明了他的世界觀有了什么變化 知識梳理深度思考 考點二唯物主義與唯心主義 提示 1 上帝創(chuàng)世說屬于客觀唯心主義思想 它把客觀精神 如上帝 理念 絕對精神等 看作世界的主宰和本原 認為現(xiàn)實的物質(zhì)世界只是這些客觀精神的外化和表現(xiàn) 2 斯蒂芬 霍金在兩部著作中對上帝的不同態(tài)度說明了他的世界觀由原來的唯心主義逐步轉(zhuǎn)向唯物主義 思想有了很大的進步 知識梳理深度思考 考點二唯物主義與唯心主義 命題點哲學基本派別1 2014 高考山東卷 宋代的朱熹與陸九淵曾經(jīng)進行過多次辯論 朱熹認為 事物不在人的主觀意識之中 理 是事物存在的根據(jù) 陸九淵則認為 世界的本原便是 吾心 理 是離不開心的 此處所示的 朱陸之爭 實質(zhì)上屬于 A 辯證法和形而上學的對立B 唯物主義和唯心主義的對立C 客觀唯心主義和主觀唯心主義的分歧D 樸素唯物主義和形而上學唯物主義的分歧 解析 本題主要考查哲學的基本派別 題干中朱熹認為 理 是事物存在的根據(jù) 屬于客觀唯心主義觀點 陸九淵認為世界的本原便是 吾心 是主觀唯心主義的表現(xiàn) C符合題意 故選C A B D三項均與題意不符 解析 答案 命題探究思維建模 C 考點二唯物主義與唯心主義 2 2013 高考福建卷 下列選項能夠正確反映唯物主義三種基本形態(tài)演進順序的是 存在就是被感知 人是機器 思想是人腦的特性 世界是一團永恒的活火 物質(zhì)是標志客觀實在的哲學范疇A B C D 解析 本題主要考查唯物主義的基本形態(tài) 唯物主義發(fā)展經(jīng)歷了古代樸素唯物主義 近代形而上學唯物主義 辯證唯物主義和歷史唯物主義三種基本形態(tài)的演進 是古代樸素唯物主義觀點 是近代形而上學唯物主義觀點 是辯證唯物主義觀點 C正確 是唯心主義觀點 解析 答案 命題探究思維建模 C 考點二唯物主義與唯心主義 哲學基本派別的分析應(yīng)用以選擇題形式考查哲學基本派別時 通常要求根據(jù)材料判斷是唯物主義觀點還是唯心主義觀點 要求準確說出唯物主義或唯心主義觀點的具體派別 分析判斷方法 1 分析材料反映的是思維和存在何者是本原的問題 認為存在決定思維的是唯物主義 思維決定存在的是唯心主義 2 區(qū)分唯物主義的三種基本形態(tài) 凡認為金 木 水 火 土等為本原的是古代樸素唯物主義 凡認為原子等為世界的本原 命題探究思維建模 考點二唯物主義與唯心主義 的是近代形而上學唯物主義 凡認為物質(zhì)是本原 物質(zhì)決定意識 意識對物質(zhì)具有能動作用的是辯證唯物主義 3 區(qū)分唯心主義的兩種基本形態(tài) 凡認為主觀意識是世界本原的是主觀唯心主義 凡強調(diào)客觀精神 如上帝 理念 絕對精神等 為世界的主宰和本原的是客觀唯心主義 以非選擇題形式考查哲學基本派別時 一要先回答出是什么派別 二要根據(jù)題目答出唯物主義或唯心主義的根本觀點 三要根據(jù)材料分析是如何體現(xiàn)這個派別的觀點的 考點二唯物主義與唯心主義 1 馬克思主義哲學的產(chǎn)生 1 產(chǎn)生的條件 馬克思主義哲學產(chǎn)生的階級基礎(chǔ)是 的產(chǎn)生和發(fā)展 馬克思主義哲學產(chǎn)生的自然科學前提是三大發(fā)現(xiàn) 細胞學說 能量守恒和轉(zhuǎn)化定律 論 馬克思主義哲學的直接理論來源是德國 2 產(chǎn)生的意義 開啟了無產(chǎn)階級和全人類的解放事業(yè) 實現(xiàn)了哲學史上的 考點三馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史條件及其基本特征 知識梳理深度思考 無產(chǎn)階級 生物進化 古典哲學 偉大變革 2 馬克思主義哲學的基本特征 1 馬克思主義哲學確立了科學的實踐觀 第一次在科學的基礎(chǔ)上實現(xiàn)了唯物主義與 的有機結(jié)合 實現(xiàn)了唯物辯證的自然觀與 的統(tǒng)一 2 馬克思主義哲學實現(xiàn)了實踐基礎(chǔ)上的 和革命性的統(tǒng)一 考點三馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史條件及其基本特征 知識梳理深度思考 辯證法 歷史觀 科學性 1 馬克思主義作為人類先進思想文化的結(jié)晶 是時代的產(chǎn)物 這說明 A 人類先進思想文化是馬克思主義哲學的直接理論來源B 馬克思主義哲學的產(chǎn)生離不開一定的社會實踐活動C 馬克思主義哲學是人民群眾認識世界的精神武器2 判一判 1 以往的哲學家只是解釋世界 而問題在于改造世界 這主要說明馬克思主義哲學的革命性 知識梳理深度思考 B 考點三馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史條件及其基本特征 2 之所以要學習馬克思主義主要是因為它是 科學之科學 3 解放思想 實事求是是馬克思主義的精髓 3 馬克思主義誕生160多年來 始終堅持與時代發(fā)展共同進步 科學分析時代條件 準確把握時代主題 積極回應(yīng)時代挑戰(zhàn) 從而煥發(fā)出強大的生命力 創(chuàng)造力 感召力 這說明馬克思主義哲學是 A 唯物主義與辯證法的統(tǒng)一B 唯物辯證的自然觀與唯物辯證的歷史觀的有機統(tǒng)一C 科學性和革命性的統(tǒng)一D 世界觀與方法論的統(tǒng)一 知識梳理深度思考 C 考點三馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史條件及其基本特征 命題點一馬克思主義哲學的基本特征馬克思主義創(chuàng)始人反對把自己的哲學視為 純粹思辨的觀念 和 書齋里的學問 強調(diào) 問題在于改變世界 從而實現(xiàn)了哲學的變革 這表明 是否研究時代的迫切問題是馬克思主義哲學與以往舊哲學的本質(zhì)區(qū)別 關(guān)注與無產(chǎn)階級利益相關(guān)的現(xiàn)實問題是馬克思主義哲學的內(nèi)在要求 哲學社會功能的缺失是以往舊哲學區(qū)別于馬克思主義哲學的顯著標志 為無產(chǎn)階級提供認識和改造世界的工具是馬克思主義哲學的使命A B C D 解析 依據(jù)材料 馬克思主義創(chuàng)始人強調(diào) 問題在于改變世界 體現(xiàn)了馬克思主義哲學與以往舊哲學的根本區(qū)別在于實踐基礎(chǔ)上的科學性和革命性的統(tǒng)一 即指導無產(chǎn)階級通過革命改造人類社會 符合題意 真正的哲學都研究時代的迫切問題 都是社會變革的先導 具有社會功能 因而 內(nèi)容是馬克思主義哲學與其他真正的哲學的共性 不是二者的區(qū)別 不符合題意 解析 答案 命題探究思維建模 C 考點三馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史條件及其基本特征 馬克思主義哲學的基本特征的分析判斷一般以選擇題形式考查馬克思主義哲學的基本特征 分析判斷方法 1 馬克思主義哲學與以往舊哲學的區(qū)別之一在于實現(xiàn)了唯物主義和辯證法的結(jié)合 2 馬克思主義哲學創(chuàng)立之后出現(xiàn)了唯物史觀和唯心史觀的對立 3 馬克思主義哲學與以往舊哲學的根本區(qū)別在于實踐基礎(chǔ)上的科學性和革命性的統(tǒng)一 命題探究思維建模 考點三馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史條件及其基本特征 命題點二馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史條件19世紀 自然科學的巨大進步 使人們用聯(lián)系和發(fā)展的觀點看待周圍的世界成為可能 因而 從哲學上概括自然科學的成就 全面 深刻地揭示自然界唯物辯證性質(zhì)的條件已經(jīng)成熟 這說明 A 馬克思主義哲學堅持唯物主義與辯證法的統(tǒng)一B 馬克思主義哲學是科學的科學C 哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導D 馬克思主義哲學的產(chǎn)生有其自然科學前提 解析 本題考查馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史條件 材料強調(diào)了自然科學進步對馬克思主義哲學發(fā)展的重要影響 D項符合題意 A C兩項不符合題意 B項夸大了馬克思主義哲學的作用 說法錯誤 解析 答案 命題探究思維建模 D 考點三馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史條件及其基本特征 馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史條件的分析判斷通常以選擇題形式考查馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史條件 分析判斷方法 1 首先要區(qū)分馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史條件 階級基礎(chǔ) 無產(chǎn)階級的產(chǎn)生和發(fā)展 自然科學前提 細胞學說 能量守恒和轉(zhuǎn)化定律 生物進化論 理論基礎(chǔ) 黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義 2 分辨錯誤觀點 馬克思主義哲學產(chǎn)生的基礎(chǔ)是自然科學的 命題探究思維建模 考點三馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史條件及其基本特征 發(fā)展 馬克思主義哲學吸收了黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義的精華 達爾文的進化論為馬克思主義哲學的產(chǎn)生提供了理論來源 正確的理解是 細胞學說 能量守恒和轉(zhuǎn)化定律 生物進化論這三大發(fā)現(xiàn) 揭示了自然界的物質(zhì)統(tǒng)一性 使人們用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待周圍世界成為可能 從而為馬克思主義哲學徹底克服唯心主義和形而上學的自然觀 全面深刻地揭示自然界唯物辯證的性質(zhì) 提供了自然科學的前提和條件 命題探究思維建模 考點三馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史條件及其基本特征 1 毛澤東思想精髓是 活的靈魂是 群眾路線 2 中國特色社會主義理論體系 1 鄧小平理論 其主題是 2 三個代表 重要思想 進一步回答了什么是社會主義 怎樣建設(shè)社會主義的問題 創(chuàng)造性地回答了 的問題 3 科學發(fā)展觀 是 最新成果 是中國共產(chǎn)黨 的結(jié)晶 是指導黨和國家全部工作的 考點四馬克思主義中國化的重大理論成果 知識梳理深度思考 實事求是 實事求是 獨立自 主 什么是社會主義 怎樣建設(shè)社會主義 建設(shè)什么樣的黨 怎樣建設(shè)黨 中國特色社會主義理論體系 集體智慧 強大思想武器 1 在新世紀 我們?yōu)槭裁匆瀼芈鋵嵖茖W發(fā)展觀 又應(yīng)該如何貫徹落實 提示 1 科學發(fā)展觀是面向21世紀的中國化的馬克思主義 是我們在新世紀新階段團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ) 是我們推動事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展 開創(chuàng)新局面的強大精神動力 科學發(fā)展觀是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針 是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想 2 貫徹落實科學發(fā)展觀 要做到思想上不斷有新的解放 理論上不斷有新的發(fā)展 實踐上不斷有新的創(chuàng)造 要善于在解放思想中統(tǒng)一思想 用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐 知識梳理深度思考 考點四馬克思主義中國化的重大理論成果 2 中國特色社會主義理論體系和馬克思主義哲學的關(guān)系是怎樣的 我們應(yīng)該怎樣正確地對待馬克思主義哲學 提示 1 馬克思主義哲學是中國特色社會主義理論體系形成的重要理論基礎(chǔ)和指導思想 中國特色社會主義理論體系豐富和發(fā)展了馬克思主義哲學思想理論寶庫 馬克思主義哲學是馬克思主義的重要組成部分 而中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果 是當代中國的馬克思主義 2 要堅定不移地堅持馬克思主義哲學 因為它是自己時代的精神上的精華 是被實踐證明了的科學理論 是我們行動的指南 要發(fā)展馬克思主義哲學 是因為它是發(fā)展的理論 隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展 因此 我們要做到思想上不斷有新的創(chuàng)造 要善于發(fā)展 不斷豐富馬克思主義哲學思想寶庫 并用發(fā)展著的馬克思主義哲學指導新的實踐 知識梳理深度思考 考點四馬克思主義中國化的重大理論成果 命題點馬克思主義中國化的成果1 中國特色社會主義理論體系 凝結(jié)了幾代中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不斷探索實踐的智慧和心血 是馬克思主義中國化最新成果 馬克思主義中國化 是馬克思主義哲學對以往哲學辯證否定的過程 是馬克思主義普遍原理與中國實際相結(jié)合的過程 最新成果對中國人民的探索實踐起決定作用 是對馬克思主義的繼承與發(fā)展A B C D 解析 本題考查馬克思主義中國化的理論成果 馬克思主義中國化是馬克思主義普遍原理與中國實際相結(jié)合所誕生的理論成果 是對馬克思主義的繼承與發(fā)展 正確 馬克思主義哲學的產(chǎn)生是對以往哲學辯證否定的過程和成果 與馬克思主義中國化的含義不符 實踐決定認識 馬克思主義中國化最新成果屬于認識理論 對實踐具有重要的反作用 但不是決定作用 錯誤 該題選B 解析 答案 命題探究思維建模 B 考點四馬克思主義中國化的重大理論成果 2 習近平強調(diào) 科學發(fā)展觀是黨必須長期堅持的指導思想 必須把科學發(fā)展觀貫徹到我國現(xiàn)代化建設(shè)全過程 體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面 以下關(guān)于科學發(fā)展觀的論述正確的是 科學發(fā)展觀是我們這個時代的精神上的精華 科學發(fā)展觀是社會變革的先導 科學發(fā)展觀正確地總結(jié)和概括了時代的實踐經(jīng)驗和認識成果 科學發(fā)展觀是關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)A B C D 解析 作為這個時代的真正的哲學 科學發(fā)展觀正確地總結(jié)和概括了時代的實踐經(jīng)驗和認識成果 是時代的精神上的精華 是社會變革的先導 正確 選A 科學發(fā)展觀形成于中國特色社會主義建設(shè)和發(fā)展的過程中 不是關(guān)于中國革命的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié) 錯誤 解析 答案 命題探究思維建模 A 考點四馬克思主義中國化的重大理論成果 馬克思主義中國化的理論成果的分析應(yīng)用通常以選擇題形式考查馬克思主義中國化的理論成果 分析應(yīng)用方法 1 注意區(qū)分馬克思主義中國化的理論成果 毛澤東思想 鄧小平理論 三個代表 重要思想 科學發(fā)展觀等的貢獻和主要內(nèi)容 區(qū)分它們屬于馬克思主義中國化的不同階段 明確馬克思主義理論是發(fā)展的理論 命題探究思維建模 考點四馬克思主義中國化的重大理論成果 2 重點掌握馬克思主義中國化的最新成果 科學發(fā)展觀 從科學發(fā)展觀與馬克思主義哲學 科學發(fā)展觀與中國特色社會主義理論體系 如何貫徹落實科學發(fā)展觀等三個方面來全面把握理解 以非選擇題形式考查時主要從科學發(fā)展觀的產(chǎn)生來考查哲學與時代精神的關(guān)系 依據(jù)哲學與時代精神的知識逐層分析即可 命題探究思維建模 考點四馬克思主義中國化的重大理論成果 跟蹤訓練落實體驗