2019年(春)四年級美術(shù)下冊 第15課《銀飾之美》教案 湘美版.doc

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2019年(春)四年級美術(shù)下冊 第15課《銀飾之美》教案 湘美版 一、教學目標： 1.培養(yǎng)學生對于金銀材質(zhì)的認識。2.學習任務(wù)是培養(yǎng)學生創(chuàng)造性設(shè)計能力，掌握銀飾品基本款式的表現(xiàn)技能，使學生獲取一定的構(gòu)想思維能力，為進一步學習專業(yè)課奠定基礎(chǔ)。 二、重點 ： 1、課程旨在培養(yǎng)學生構(gòu)想思維的能力； 2、教學過程以銀飾品造型訓練為核心展開教學； 3、在提高學生的銀飾品造型能力的同時，幫助學生建立創(chuàng)造性的觀察與分析方法，并提高與之相應(yīng)的藝術(shù)表現(xiàn)技能； 三、教學過程： 1、使學生對本課程有初步的認識，明白本課程學習意圖。 通過對金屬材料、各類寶石的了解，使學生能夠用肉眼區(qū)別其類別，能夠更好的掌握與銀搭配的能力。 2.老師簡單地導入后，同學們分成了4組，帶著湖南省博物館教育中心精心制作的學生工作紙，到展廳去思考完成題目。當孩子們找到了工作紙上的重點文物時，興奮地招呼著其他同學：“快來，快來，我找到了?！笨粗麄兣恐谧郎咸顚懳奈镔Y料的那股認真勁，你能感受到這群孩子對于苗族文化以及銀飾藝術(shù)的濃厚興趣。 3.同學們回到了活動區(qū)，老師和大家一起核對答案，同學們爭先恐后地作答，課堂氣氛非?；钴S。了解了苗族銀飾的特點和苗族人為什么喜歡佩戴銀飾之后，同學們分成4組開始自己動手做“銀飾”，有的組制作發(fā)簪，有的組制作頸圈、胸吊牌，還有的組則負責銀衣片、手鐲、耳環(huán)、戒指等配飾的制作。大家認真地剪、貼、畫，并熱鬧地討論著、商量著，共同完成了“銀飾”的制作。最后同學們推選了一位女生來扮演“苗族阿妹”，把制作好的“銀飾”統(tǒng)統(tǒng)戴到了她身上，此次活動在歡樂的氣氛中圓滿落幕 附送： 2019年(春)四年級語文下冊第16課頤和園課后練習冀教版 一、看拼音，寫詞語 二、判斷下面帶點的字的正確讀音。（用“√”表示） 痕跡（hn hng） 佛香閣（g gě） 堤岸（dī t） 橫檻（kǎn jin） 頤和園（y y） 樹叢（cōng cng） 三、按要求填空。 1．寫出下面詞語的近義詞。 幾乎——（ ） 聳立——（ ） 玩賞——（ ） 2．寫出下面詞語的反義詞。 隱隱約約——（ ） 遠——（ ） 細細——（ ） 3．在括號里填上恰當?shù)脑~語。 （ ）的長廊 （ ）的欄桿 （ ）的楊柳 （ ）的公園 （ ）的宮殿 （ ）的城樓 4．在括號里填上相應(yīng)的內(nèi)容。 “爽”字的音序是（ ），部首是（ ），“爽”字在字典里有三種解釋：①率直、痛快；②舒服；③明朗，清亮。在“神情氣爽”一詞中“爽”字應(yīng)取第（ ）種解釋。在“豪爽”一詞中“爽”字應(yīng)取第（ ）種解釋。 “垂”字的音序是（ ），部首是（ ），“垂”字共有（ ）筆，第四筆是（ ）?！按埂弊衷谧值淅镉腥N解釋：①將近；②東西的一頭向下；③流傳。在“倒垂”一詞中“垂”字的意思是（ ）。在“永垂不朽”一詞中“垂”的意思是（ ）。 四、按課文內(nèi)容填空，再回答問題。 1．正前面，昆明湖靜得像（ ）綠得像（ ）。游船（ ）在湖面（ ）幾乎（ ）。向東（ ），（ ）可以望見幾座（ ）和（ ）。 2．抬頭一看，一座（ ）的三層建筑（ ）在半山腰上，（ ）閃閃發(fā)光，那就是佛香閣。下面的一排排（ ），就是排云殿。 在第一段話中，作者先介紹了正前面的____________以及湖面上的____________，____________。再介紹東邊的____________和____________。這是按照由____________到____________的順序介紹的。 在第二段話中，作者先介紹了在____________的佛香閣，又介紹了在____________的排云殿，這是按照從____________到____________的順序介紹的。 五、把下面的句子補充完整，再說說這些句子是怎樣描寫景物特點的。 1．這條長廊有____________長，分成____________間。 2．一座____________的三層建筑____________在半山腰上，____________的琉璃瓦閃閃發(fā)光。 3．昆明湖靜得像____________、綠得像________________________________。 參考答案： 一、大殿 長廊 昆明湖 朱紅 遠眺 琉璃瓦 蔥郁 掩映 金壁輝煌 二、痕跡（hn） 佛香閣（g） 堤岸（dī） 橫檻（jin） 頤和園（y） 樹叢（cng） 三、 1．近乎 矗立 游賞 2．清清楚楚 近 粗粗 3．（精美）的長廊 （紅漆）的欄桿 （嫩綠）的楊柳 （美麗）的公園 （神圣）的宮殿 （高大）的城樓 4．爽：音序（S）部首（大）“神清氣爽”（2）“豪爽”（1） 垂：音序（C）部首（ノ）共（8）畫 第四筆是（一）。倒垂（2）永垂不朽（3）