2019年三年級(jí)美術(shù)下冊 會(huì)飛的玩具教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019年三年級(jí)美術(shù)下冊 會(huì)飛的玩具教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo): 1、指導(dǎo)學(xué)生利用易找到的材料,設(shè)計(jì)制作一個(gè)會(huì)飛的玩具。 2、指導(dǎo)學(xué)生采用繪制、剪貼等方法對玩具進(jìn)行簡單的裝飾。 3、引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意及制作感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣和成功的喜悅。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、制作會(huì)飛的玩具的方法。 2、如何使玩具會(huì)飛。 教具學(xué)具:紙盒、卡紙、塑料袋、線等材料,鉛筆、蠟筆、剪刀、膠水、彩色紙等 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué): 二、講授新課 1、 導(dǎo)入: (1)師:我們已經(jīng)學(xué)過了很多制作玩具的方法,那些會(huì)響的玩具,會(huì)滾的玩具,會(huì)爬的玩具著實(shí)讓同學(xué)們覺得特別有趣,今天老師給大家?guī)砹艘恍┎煌耐婢撸蠹铱匆豢?,比一比,它們有什么相同和不同啊? (2)展示會(huì)飛的玩具。 (3)這些玩具怎么會(huì)飛呢?這些玩具的設(shè)計(jì)思想來源是什么 ? 我們生活中哪些東西會(huì)飛,它們?yōu)槭裁磿?huì)飛呢? 小結(jié):真好,通過同學(xué)們的觀察,大家發(fā)現(xiàn)了,要玩具飛動(dòng),必須借助空氣,它們是怎么樣借助空氣的?而我們今天制作會(huì)飛的玩具的小秘密是什么呢? (4)師:知道了玩具的部件要有借助空氣的功能,我們就能設(shè)計(jì)制作出會(huì)飛的玩具了。 小結(jié):會(huì)飛的東西在我們生活中到處都是,今天我們要把它和我們的玩具結(jié)合起來,變成一個(gè)會(huì)飛的玩具。 2、講授新課: (1)講解示范作業(yè)的設(shè)計(jì)思路。示范制作步驟: 設(shè)計(jì)制作:找材料,通過想象與構(gòu)思,設(shè)計(jì)并制作一個(gè)會(huì)飛的玩具。 裝飾美化:采用畫、剪、拼貼等造型手段裝飾美化。 (2)欣賞其他學(xué)生作品,開拓學(xué)生的思維。 師:用什么材料,什么方法制作呢,我們先去看看其他小朋友制作的玩具,你從他們的作品中學(xué)到了什么? (3)想好自己要制作的玩具和制作方法。不同的玩具可是不同的方法制作的呢,還有不同的裝飾方法。(畫、撕剪啊、拼貼等造型手段進(jìn)行美化。) 三、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo) 四、小結(jié):表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè) 五、展示評(píng)價(jià) 教學(xué)后記: 人類對于飛翔的夢想和努力從來沒有停止過,這種夢想和努力讓我們擁有了日新月異的航天空科技。引導(dǎo)學(xué)生感受這種自豪感,通過簡單的創(chuàng)意和制作感受美術(shù)生活的樂趣和成功的喜悅. 附送: 2019年三年級(jí)美術(shù)下冊 保護(hù)珍稀野生動(dòng)物教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動(dòng)物的分布,制作出小畫冊或分布圖。 2、讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動(dòng)物的重要性和責(zé)任感。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力。 2、學(xué)生想象力的創(chuàng)新。 教具學(xué)具:彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué) 二、講授新課 1、導(dǎo)入:課題 以動(dòng)物世界的錄像片和動(dòng)物的圖片導(dǎo)入:課題: (1)讓學(xué)生欣賞圖片,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己所收集的資料和照片說說自己的想法。 (2)小組討論,說出野生動(dòng)物的習(xí)性和分布。比一比哪一組說得最好。 (3)出示課題——保護(hù)珍稀野生動(dòng)物 2、說明野生動(dòng)物受到人類的破壞在地球上漸漸的減少,師生討論該什么去保護(hù)。讓學(xué)生了解一些珍稀動(dòng)物并讓學(xué)生說出它們的分布等。 小結(jié): 我們生活在美麗的地球上,就別忽略了它的每一件東西,哪怕是小小的動(dòng)物,這小小的動(dòng)物能為我們帶來許許多多的想象力和快樂。 3、引導(dǎo)學(xué)生于小組為單位討論:每個(gè)學(xué)生要什么設(shè)計(jì)小報(bào)的想法說出來,然后經(jīng)小組討論。 師提示學(xué)生展開思路,從封面、到內(nèi)容的圖片和文字的穿插排版等等。以及小組的分工。 三、制作 1、以收集各種珍稀野生動(dòng)物的資料和照片,制作環(huán)保的小報(bào)或畫冊。 2、以小組為單位來制作。 3、完成作業(yè)的手法可以多樣,但以繪畫和剪貼為主。 四、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo) 五、展示作業(yè),總結(jié)評(píng)價(jià)。 1、是否有集體合作的精神。 2、是否能把自己想造型與色彩,大膽的表現(xiàn)出來。 3、是否能在完成作業(yè)的方法上有所創(chuàng)新。 告訴學(xué)生動(dòng)物是人類的朋友,保護(hù)珍稀野生動(dòng)物是我們的責(zé)任。 教學(xué)后記: 告訴學(xué)生動(dòng)物是人類的朋友,保護(hù)珍稀野生動(dòng)物是我們的責(zé)任。創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)生收集,簡單設(shè)計(jì),制作,展示活動(dòng),懂得動(dòng)物與環(huán)境,動(dòng)物與人類的關(guān)系,懂得保護(hù)動(dòng)物的重要意義。 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)與探究能力。 讓學(xué)生通過交流,提高合作能力。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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