2019年一年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 My abilities(Period 5)教案 滬教牛津版.doc
《2019年一年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 My abilities(Period 5)教案 滬教牛津版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年一年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 My abilities(Period 5)教案 滬教牛津版.doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年一年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 My abilities(P eriod 5)教案 滬教牛津版 Teaching contents: Let’s enjoy(page 16) Teaching aims: 知識(shí)目標(biāo):Using modal verb ‘can’ to express abilities. 能力目標(biāo):Open an interaction by expressing one’s abilities. 情感目標(biāo):Learn to work hard to be advantage. Difficult and key points: Pronounce the phrases clearly. Teaching aids: Cassette player, tape, a book, a pencil and some paper. Teaching procedure: Procedure Methods Purpose Warming-up 1. Sing a song. 2. Daily talk. 通過歌曲和師生問答,營(yíng)造英語氛圍 Revision 1. Find out the words. 2. Read the words. 3. Find out the objects. Say “I can draw (read…)” Students find out the object which is necessary. 4. Guessing game. Do the action and give the hints, students say the sentences “I can…” 復(fù)習(xí)舊知,為新課做準(zhǔn)備。 采用游戲形式,訓(xùn)練快速反應(yīng)能力,提高學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)達(dá)到更好的復(fù)習(xí)效果。 Presentation 1. Say “I can sing. Can you sing? Yes? Let’s learn a new story.” 2. Point to the pictures and say the sentences. 3. Read the verses of the song. 4. Play the cassette tape. Listen to the song. Sing with the tape. 運(yùn)用動(dòng)作和圖示,理解歌詞,培養(yǎng)語言表達(dá)能力。 Consolidation 1. Play the game. Ask three students to hold ‘a(chǎn) pencil’, ‘paper’, ‘a(chǎn) cassette tape’. Others point to them and sing each verse. 2. Sing the song in groups. 3. Act and sing. 運(yùn)用多變的形式,提高歌曲的表現(xiàn)力,增加學(xué)生的興趣。 課后隨筆 成功與經(jīng)驗(yàn) 板書設(shè)計(jì) 思考與對(duì)策 附送: 2019年一年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 My abilities(第 一課時(shí))教案 滬教牛津版 一、教學(xué)說明: 1.經(jīng)過一段時(shí)間的英語學(xué)習(xí),在開展的教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生參與活動(dòng)的積極性明顯提高。 2.學(xué)生已經(jīng)能用簡(jiǎn)單的問候語來問候,用簡(jiǎn)單的介紹用語來介紹,能用Give me the … 來表達(dá)自己的意愿。 3.Unit 2學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)數(shù)字1——6,并要求將數(shù)字拓展學(xué)習(xí)到10,可以為今天的年齡學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 二、教學(xué)內(nèi)容 1)認(rèn)知內(nèi)容: a.能聽懂會(huì)說祈使句Raise your hand. Put it down. Show me your book.。 b.能用” How old are you ?” 來詢問對(duì)方年齡,并作出回答。 2)能力要求: 在學(xué)習(xí)和生活中能用所學(xué)祈使句表述自己的意愿,同時(shí)對(duì)這些命令做出反應(yīng)。 3)情感態(tài)度: 能自然大方與人交流。 三、教學(xué)步驟: PROCEDURES CONTENTS METHODS PURPOSE I.Pre-task preparation: warming up 1.Rhyme- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年一年級(jí)英語上冊(cè) Unit My abilitiesPeriod 5教案 滬教牛津版 2019 一年級(jí) 英語 上冊(cè) abilities Period 教案 牛津
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-5583990.html